هدف این تحقیق، بررسی نقش رگه های شخصیت و سبکهای تفکر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. در نمونه ای متشکل از 419 آزمودنی (214 پسر و 205 دختر) فرم کوتاه پرسشنامه پنج عاملی و پرسشنامه سبکهای تفکر اجرا شد. همچنین برای متغیر پیشرفت تحصیلی دانشجویان، میانگین کل نمره های آنها از طریق دانشگاه مورد مطالعه، جمع آوری شد. با استفاده از تحلیل مسیر، آثار مستقیم و غیرمستقیم رگه های شخصیت بر سبکهای تفکر و پیشرفت...

برای بررسی روایی وپایایی پرسشنامه شخصیتی گردون(فراهانی وهمکاران,1383), 2400 دانش‌آموز دختر وپسر در شهر تهران در مناطق مختلف آموزشی, فرم تجدید نظر شده 126 آیتمی پرسشنامه شخصیتی گردون را تکمیل کردند. تحلیل عاملی با روش مؤلفه‌های اصلی و با چرخش واریماکس با گروه پسران نشان داد که 5 عامل اصلی اولیه به مانند مطالعه قبلی به ترتیب در برگیرنده گشودگی, روان نژند خوئی, درونگرائی, وظیفه شناسی و دینداری و ن...

نظریّات وظیفه­گرایانه در تقابل با نظریّات نتیجه­گرایانه بهتر فهمیده می­شوند و در فلسفة اخلاق، عموماً در اشاره به انگاره­های اخلاقی غیر نتیجه­گرایانه به کار می­روند. یکی از مهمترین دلالت­­­­های وظیفه­گرایی این است که رفتار شخص می­تواند نادرست باشد، حتی اگر نتایج آن بهترین نتایج ممکن باشد. نتیجه گرایی به آن دسته از نظریّات اخلاقی اطلاق می­شود که بنابر آنها، نتایج اعمال مبنای هر حکم اخلاقی معتبر دربار...

استان گیلان به عنوان یک استان مهم و استراتژیک کشور محسوب می شود و در این استان نیز افزایش جمعیت موجب بروز مشکلات اقتصادی ، اجتماعی و حتی فرهنگی می شود ، مشکلاتی که جز با استراتژی بلندمدت مشخص برای مهار رشد جمعیت وایجاد فرصتهای شغلی جدید ، همراه با تسهیلات لازم برای انواع سرمایه گذاری ها برطرف نخواهد شد. باید یادآور شد که کاهش نرخ رشد جمعیت در چند سال گذشته که موجبات خرسندی برخی را فراهم آورده ،...

هدف تحقیق حاضر بررسی رابط? بین ابعاد ویژگیهای شغلی (تنوّع مهارت، هویّت وظایف، اهمیّت شغلی، بازخورد و استقلال وظیفه) و ویژگیهای شخصیتی (روان رنجورخویی، برون گرایی، تجربه پذیری، همسازی، وظیفه شناسی) با تعهد سازمانی دبیران (زن و مرد) دبیرستانهای شهر سلماس می باشد. با توجّه به جامعه آماری این تحقیق، کلی? دبیران زن و مرد مقطع دبیرستان شهر سلماس به صورت سرشماری و به تعداد 246 نفر انتخاب شدند. ابزار مورد ...

دو وظیفه مهم کارگردان تحلیل متن وهدایت بازیگر است. کارگردان باید نسبت به متن به طور عام و نقش ها به طور خاص تحلیلی کامل و همه جانبه داشته باشد تا بتواند بازیگر را در رسیدن به نقش اش به درستی هدایت کند . وظیفه مهم کارگردان نسبت به بازیگر بارورسازی و رهاسازی تخیل آن است زیرا تخیل موتور محرکه ی بازیگر می باشد. هرچه شناخت بازیگر نسبت به نقش اش کامل تر باشد تخیل او با فراغ بال و دستی باز وظیفه اش را...

مقاله‌ی حاضر تلاشی برای تحلیل و نقد و تبیین افکار"نیچه" در قلمرو انسان شناسی است . نیچه فیلسوفی است که به مسائل گوناگون فلسفی و تربیتی توجّه کرده است, او علاقه‌ی خاصّی نسبت به این مسائل دارد با در نظر گرفتن این حقیقت که در کشور ما تعدادقابل ملاحظه ای تحقیق در مورد انسان شناسی و تعلیم و تربیت از دیدگاه "نیچه" انجام نشده, تصمیم گرفته شد افکار این فیلسوف در قلمرو انسان شناسی و تعلیم و تربیت مورد برر...

آدمی، اولا بالذات حیوان است و ثانیا بالاعرض انسان. براستی کدامین حق است؟ انسان حیوانی است ناطق؟ انسان حیوانی است متفکر؟ انسان حیوانی است مکلفﱠ؟ انسان حیوانی است محق؟ انسان حیوانی است مسئول؟ انسان حیوانی است مرگ آگاه؟ انسان حیوانی است پرسشگر؟ هر یک از جملات فوق نظری از انظار فیلسوفانی ست که عمر خویش را به تفکرۥ ، تفقدۥوتفلس گذرانیده اند. صحت، سقم و صوابی هریک از این گفتار و یا تلفیقی از آنان مور...

زمینه و هدف: هدف از تحقیق حاضر، بررسی نقش سلامت خانواده اصلی (استقلال و صمیمیت) و ویژگی های شخصیتی (روان رنجوری، برون گرایی، گشودگی، توافق پذیری و وظیفه شناسی) در آمادگی اعتیاد در دانشجویان دختر بوده است. روش شناسی: این پژوهش از نوع همبستگی می باشد و جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه گیلان بود که در سال تحصیلی 92- 1391 مشغول به تحصیل بودند و از میان آنها 340 نفر به شیوه نمونه گیری...