نتایج جستجو برای: هنجار رسانهای

تعداد نتایج: 1748  

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
ایوب ولدبیگی ayoub valadbeigi msc of audiologyکارشناس ارشد شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران نعمت اله روحبخش nemat allah rouhbakhsh lecturer of tehran university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران قاسم محمدخانی ghasem mohamadkhani lecturer of tehran university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران شهره جلائی shohreh jalaei associate professor of tehran university of medical sciencesاستادیار گروه فیزیوتراپی ، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران frank e. musiek professor & director of auditory research, department of communication sciences, professor, departmاستاد گروه جراحی گوش و حلق، دانشکده پزشکی، دانشگاه کانکتیکات، آمریکا لیلا جلیلوند کریمی leila jalilvand karimi lecturer of shahid beheshti university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه شنوایی شناسی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

زمینه و هدف: شمار زیادی از افراد با آستانه شنوایی هنجار، که مبتلا به بیماری مالتیپل اسکلروزیس هستند، از اختلال در شنیدن و به ویژه اختلال در درک گفتار در محیط های نویزی شکایت دارند. برای ارزیابی چنین اختلالاتی آزمون­های زیادی طراحی شده­اند و یکی از مطلوب­ترین این آزمون­ها که توانایی پردازش و طبقه بندی تغییرات کوتاه و سریع  محرکات شنیداری را مورد بررسی قرار می دهد آزمون توالی الگوی دیرش است. لذا ...

ژورنال: :توانبخشی 0
محسن منادی mohsen monadi babol. babol university of medical sciencesبابل دانشگاه علوم پزشکی بابل محبوبه شیخ زاده mahboubeh sheikhzadeh tehran-evin-kudakyar ave,uswrتهران-اوین-بلوار دانشجو- بن بست کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی فرزانه ضمیری عبداللهی farzaneh zamiri-abdollahi tehran-evin-kudakyar ave,uswrتهران-اوین-بلوار دانشجو- بن بست کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی یونس لطفی younes lotfi tehran-evin-kudakyar ave,uswrتهران-اوین-بلوار دانشجو- بن بست کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی

هدف: هدف از این بررسی، مقایسه پاسخ های شنیداری برانگیخته ساقه مغز کودکان هنجار و نیز مبتلا به سندرم داون می باشد. روش بررسی: این مطالعه مقطعی و مقایسه ای در مرکز توانبخشی اخوان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران و بیمارستان تخصصی و فوق تخصصی کودکان امیرکلا بابل در محدوده سال های ۱۳۸۸ تا ۱۳۹۱ انجام شد. ۴۵ کودک ۳ تا ۶ ساله مبتلا به سندرم داون و ۴۵ کودک هنجار از نمونه در دسترس و از میان پسرها ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1392

زمینه و هدف: یکی از شکایات رایج کودکان مبتلا به اختلال پردازش شنیداری، مشکل در فهم گفتار در حضور نویز زمینه است. دسته زیتونی حلزونی داخلی که بخشی از سیستم وابران شنوایی است، در شنیدن در حضور نویز نقش دارد و عملکرد آن می تواند به وسیله اثر مهار دگرسویی گسیل های صوتی گذرا در پاسخ به محرک شنوایی دگرسو ارزیابی شود. هدف از پژوهش حاضر مقایسه میزان مهار دگرسویی گسیل های صوتی برانگیخته گذرای گوش در گرو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده حقوق 1391

از آنجایی که طبق آمارهای ارائه شده، بیش از نیمی از دانشجویان کشور، در خوابگاه‎ها زندگی می‎کنند و نیز به دلیل آن که شواهد، حاکی از افزایش بروز ناهنجاری‎های متعدد در میان این قشر می‎باشد، از این رو شناخت گونه‎های رفتارهای ناهنجار در محیط خوابگاه، بررسی علل و عوامل آن و در نهایت ارائه راهکارهایی پیش‎گیرانه، ضروری می‎نماید. این پایان‎نامه، افزون بر استفاده از منابع کتابخانه‎ای، با استفاده از پرسش‎ن...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد حسن صیف mohammadhasan seif assistant professor, department of educational sciences, payame noor university, tehran, iran. email: mh_seyf@pnu. ac.irدکتر محمدحسن صیف (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. (mh_seyf@pnu. ac.ir) عباس ثابت مهارلوئی abbas sabet maharlouei () msc., department of management, payame noor university, tehran, iran. email: [email protected]عباس ثابت مهارلویی، کارشناس ارشد، گروه مدیریت ، دانشگاه پیام نور، تهران ، ایران. [email protected] احمد رستگار ahmad rastegar assistant professor, department of educational sciences, payame noor university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر احمد رستگار (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. ([email protected]_rastegar) سعید طالبی saeed talebi assistant professor, department of educational sciences, payame noor university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر سعید طالبی (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: با توجه به اهمیت فزآینده تسهیم دانش در کسب مزیت رقابتی، شناخت عوامل تأثیرگذار بر تسهیم دانش ضرورتی انکارناپذیر بشمار می رود. این مطالعه به شناسایی عوامل مؤثر بر تمایل به تسهیم دانش در بین اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز پرداخت. روش ها: پژوهش حاضر از منظر هدف، کاربردی و از منظر گردآوری اطلاعات و داده ها از نوع توصیفی همبستگی است. جامعه آماری متشکل از اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1389

برای انجام تحقیق از روش پیمایش و برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است. از میان کارکنان بانک سپه براساس فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 282 نفر به عنوان پاسخگو انتخاب شدند. نتایج نشان داد که میزان سرمایه اجتماعی در میان کارکنان بانک سپه در حد متوسطی است و از میان شاخص های آن رعایت هنجارها بیش از سایر موارد است. همچنین از میان عوامل موثر بر آن عدالت سازمانی بیش از همه با سرمایه اجتماع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام - دانشکده علوم سیاسی و اجتماعی 1390

از آنجا که انسان موجودی مرکب از جسم و جان و هر کدام ویژگی های خاص خود را دارد، در درون هوس ها و خواهش های نفسانی و در بیرون ابلیس دشمن قسم خورده را دارد. لذا همواره در معرض خطا و انحراف قرار دارد. از طرف دیگر هم انسان موجودی اجتماعی است که به فعلیت رسیدن استعدادهایش فقط در جامعه میسر است . قطعا عقل هر عاقلی حکم می کند که باید درون جامعه ، یکسری قواعد و الزاماتی باشد تا افراد بر اساس آنها به زند...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران 1379

امروزه امر خطیر داوری از چنان جایگاه ویژه ای برخوردار است که نگرش پژوهش بر زوایای مختلف در عملکرد داور یافتن راهکارهای مناسب در این زمینه نقش تعیین کننده ای در موفقیت وی و در نتیجه افزایش کیفیت رشته های مختلف ورزشی از جمله فوتبال دارد. بدیهی است این مهم در صورتی ممکن خواهد بود که داوران میادین ورزشی از یک جامعیت مطلوب جسمانی، علمی اخلاقی روانی و ... برخوردار باشند از سوی دیگر بدلیل نیاز به وجود...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

پژوهش حاضر برای ارزیابی مهارت مدیریت زمان دانش آموزان دبیرستانی ،از طریق ساخت وهنجاریابی پرسش نامه مدیریت زمان وبررسی رابطه آن بااضطراب،عملکرد تحصیلی وسلامت روان انجام گردید. برای این منظور نمونه ای با حجم 350 نفر به صورت چند مرحله ای از بین دانش آموزان دبیرستان های دخترانه منطقه 16 آموزش وپرورش تهران انتخاب شدند،سپس پرسشنامه مدیریت زمان که دارای 32 سئوال بر پایه مقیاس لیکرت با درجات 0 تا 4 بود...

ژورنال: :اندازه گیری تربیتی 2013
مژگان شوشتری

هدف : هدف از پژوهش حاضر هنجاریابی پرسش نامۀ راهبردهای شناختی و فراشناختی مک اینری و داوسون (2004)بر روی دانش آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان بود. روش: روش پژوهش، توصیفی از نوع هنجاریابی و جامعه آماری شامل کلیۀ دانش آموزان دوره متوسطۀ شهر اصفهان در سال تحصیلی 89-1388 بود. حجم نمونه برابر با 350 نفر بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و طبقه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسش نا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید