نتایج جستجو برای: هماهنگی دیداری

تعداد نتایج: 8790  

ژورنال: :فصلنامه نقد کتاب اطلاع رسانی و ارتباطات 0
سعید اسدی [email protected]

مصورسازی اطلاعات به عنوان یکی از حوزه های نوظهور علمی، به تحلیل تصویری اطلاعات کمک می کند. به همین جهت، مصورسازی اطلاعات می­تواند در بسیاری از رشته های علمی کاربرد داشته باشد. بدیهی است که علم اطلاعات و دانش­شناسی و حوزه های مرتبط با آن مانند علم­سنجی، بیشترین زمینه را برای مطالعه و توسعۀ فنون و مبانی مصورسازی اطلاعات دارند. کتاب مصورسازی اطلاعات: مبانی و کاربردها نوشتۀ فریبرز درودی از معدود من...

آنیتا باغداساریانس بیاینا عیسی قلیان هادانی کامبیز پوشنه

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر موسیقی درمانی به شیوه اُرف بر تمرکز دیداری و ارتباط چشمی کودکان با اختلالات طیف اوتیستیک بوده است. در مطالعه حاضر، جامعه مورد مطالعه را کلیه کودکان با اختلالات طیف اوتیستیک یک مرکز توانبخشی در تهران در سال 1391 تشکیل داده اند. حجم گروه نمونه شامل 10 کودک پسر در محدوده سنی 7-9 سال بود که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ولی بدلیل عدم همکاری با مرکز و نیز مشکلات...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده فنی 1392

بزرگترین چالش در زنجیره تامین، مدیریت اعضای مختلف ولی وابسته در زنجیره است. اعضای زنجیره تامین بدون در نظر گرفتن تاثیر تصمیم خود بر عملکرد دیگر اعضا و عملکرد کل زنجیره تامین تصمیمات متعددی می گیرند. در هر سیستمی عملکرد روان اعضا نتیجه هماهنگی خوب اعضای آن سیستم است. یکی از مکانیسم های هماهنگی در زنجیره تامین، استفاده از قراردادهای هماهنگی می باشد. در این تحقیق به قراردادهای ((برگشت از خرید)) و ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

این پژوهش با هدف طراحی و ساخت دستگاه اندازه گیری هماهنگی چشم و دست 16 نقطه همراه با تعیین پایایی آن انجام گرفت. پس از بررسی های به عمل آمده و با توجه به مفاهیم و پژوهش هایی که در زمینه هماهنگی چشم و دست صورت گرفته است، دستگاه طراحی و سپس ساخته شد. این دستگاه شامل یک بخش نرم افزاری برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و بخش سخت افزاری جهت ایجاد محرک بینایی است. برای تعیین پایایی و اطمینان از ثبات اندازه گ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تفرش - دانشکده برق 1389

هدف این پروژه تهیه ی یک برنامه قابل انعطاف و کاربردی هماهنگی رله می باشد که مشکلات و کاستی های برنامه های هماهنگی نوشته شده را تا حد امکان مرتفع سازد. برنامه های هماهنگی که تا کنون نوشته شده عمدتا به کمک نرم افزار matlab بوده و با مشکلات و کاستی هایی همراه بوده است. در این پروژه از نرم افزار digsilent استفاده شده است. در این پروژه مسئله هماهنگی رله های دیستانس باهم، جریان زیاد باهم و ترکیب د...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
علمدار یوسفی alamdar yousefi مهدی خانبانی mehdi khanbani لیلا خواجه پور leyla khaje pour حجت حاتمی hojjat hatami

هدف: هدف این پژوهش ، مقایسه تصویرسازی دیداری و حرکتی دانش آموزان پسر نابینای مقطع راهنمایی با دانش آموزان عادی شهر تهران در این مقطع است. روش: در پژوهش پس رویدادی حاضر 60 نفر حضور داشتند، که از این تعداد30 نفر دانش آموز نابینای مادرزادی بودند و 30 نفر دیگر ازبین دانش آموزان عادی انتخاب شدند.نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای از بین دانش آموزان مدارس عادی و به صورت تصادفی از مدارس نابینایان شهر ت...

ژورنال: :توانبخشی 0
منصور بیرامی mansoureh bayrami tabriz,29 bahman blvd.tabriz universityتبریز-بلوار 29 بهمن-دانشگاه تبریز-گروه روانشناسی تورج هاشمی touraj hashemi tabriz,29 bahman blvd.tabriz universityتبریز-بلوار 29 بهمن-دانشگاه تبریز-گروه روانشناسی مجید محمودعلیلو majid mahmoud-alilou tabriz,29 bahman blvd.tabriz universityتبریز-بلوار 29 بهمن-دانشگاه تبریز-گروه روانشناسی مهدی علی زاده زارعی mehdi alizadeh-zarei beautiful mind centerتهران،بزرگراه جلال آل احمد غرب،کوی پروانه،میدان سوم پرنده،کوچه16،پلاک3،موسسه توانبخشی ذهن زیبا

هدف: شواهد گوناگونی، الگوی تغییر یافته کارکردهای ادراکی را در مغز افراد اُتیسم نشان داده­اند، که خود می­تواند مرتبط با و یا علت دیگر علایم تشخیصی این اختلال باشد . در مطالعه حاضر سازماندهی ادراکی دیداری در کودکان اُتیسم موردبررسی قرار گرفت.این پردزاش ­ ها نیاز به انسجام ادراکی اطلاعات و ارتباطات کارکردی بهنجار بین ساختار­های نورونی مغز دارد. روش بررسی: 25 پسر اُتیسم با عملکرد بالا و 25 پسر بهنجار ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید مدنی آذربایجان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش شاخص های هوش و ادراک دیداری – حرکتی بر عملکرد خواندن و نوشتن کودکان دارای اختلال یادگیری بود. در این زمینه از بین مراجعان پایه دوم ابتدایی به مراکز اختلال یادگیری نواحی پنج گانه شهر تبریز در سال تحصیلی 93 – 92 با روش نمونه گیری در دسترس تعداد 64 دانش آموز انتخاب گردید و آزمون هوش وکسلر، آزمون دیداری – حرکتی بندر گشتالت و آزمون تشخیصی خواندن و نوشتن تبریزی به صورت فردی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

گرچه نقص در کارکردهای اجتماعی - ارتباطی، بهترین ویژگی شناخته شده ی اختلالات طیف اُتیسم می باشد، اما امروزه شواهد رو به افزایشی مبنی بر غیر معمول بودن پردازش های حسی- ادراکی در این کودکان وجود دارد. چنین مشکلاتی می توانند حداقل به صورت همراه و یا احتمالاً به عنوان علت زیربنایی بسیاری از علائم رفتاری در اختلالات طیف اُتیسم باشد. تا به حال یافته مهم و مشترک در مطالعات اتیسم، برتری پردازش های دیداری م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

اختلال بدشکلی بدنی (bdd)، یک وضعیت روانپزشکی است که با اشتغال ذهنی با نقایص تصوری در ظاهر جسمانی مشخص می گردد و موجب پریشانی آشکار یا اختلال در عملکرد می گردد. پردازش دیداری نابهنجار و تمرکز اضافی بر روی جزئیات، به عنوان مکانیسم زیربنایی احتمالی در bdd بیان شده است. این پژوهش با استفاده از تکلیف وارونه سازی و ناون، پردازش دیداری کلی و جزئی بیماران bdd را با توجه به مدت زمان ارائه ی محرک مورد بر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید