نتایج جستجو برای: نقاشی خلاق

تعداد نتایج: 4305  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر به رابطه تفکر خلاق و الگوی حل مسئله با پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان، با روش پیمایشی و در عین حال همبستگی، پرداخته است. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش آموزان دختر دبیرستانی سال سوم منطقه 13 آموزش و پرورش شهر تهران که برابر با 853 نفر می باشند؛ تشکیل داده اند. با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه به تعداد 264 نفر محاسبه شده و نمونه مورد نظر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه بندی شد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیخ بهایی - دانشکده زبانهای خارجی 1390

آن چه همیشه در زمینه ی آموزش زبان انگلیسی به کودکان حائز اهمیت بوده است، استفاده از روش های خلاقانه ی تدریس است تا به این طریق کودکان با علاقه ی بیشتری جذب یادگیری شوند. تحقیق حاضر در زمینه ی استفاده از نمایش در تدریس گرامر به کودکان فارسی زبان می باشد. در این میان محقق، که خود تجربه ای حدوداً پانزده ساله در زمینه ی نگارش، بازیگری و نمایش برای کودکان دارد کوشیده است تا با استفاده از دوازده نمایش...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1392

در دنیای امروز تآثیر عمیق عکس و تصویر بر ذهن مخاطب غیر قابل انکار است. از این رو عکاسی مهمترین رکن را در دنیای تبلیغات به خود اختصاص داده است. از میان قابلیت های گوناگون و وسیع، عکاسی با ارائه امکانات متنوع دنیایی از خلا قیت را فرا روی عکاس و گرافیست گشوده است. به کمک عکاسی، می توان صحنه های را به تماشا گذارد که ارتباط محکمی با بییننده برقرارکند. در این مقاله عکاسی خلاق در تبلیغات برای یک برند...

ژورنال: :ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 0
مریم پورجمشیدی دانشگاه بوعلی سینا جمشید حیدری دبیر/ آموزش و پرورش همدان حسین زنگنه هیات علمی/ دانشگاه بوعلی سینا

زمینه: کسب دانش ها و مهارهای مورد نیاز یادگیرندگان و به طور کلی تحقق اهداف کلاس های درس در گرو بهره گیری از روش های آموزشی خلاق و مناسب است. در این میان روش نمایش خلاق با استفاده از اصل زایگارنیک نقش موثری ایفا می کند. هدف: هدف از پژوهش حاضر، سنجش اثر تلفیق اصل زایگارنیک در روش نمایش خلاق بر یادسپاری و بازآفرینی شناختی مفاهیم درس هدیه های آسمانی است. روش پژوهش: نوع پژوهش، شبه آزمایشی با طرح پیش...

شهر خلاق مرکز نوآوری، خلاقیت و تبدیل ایده به ثروت قلمداد می شود و داشتن چنین شهری آرزوی ایده آل جوامع برتر می باشد. از منظری دیگر طراحی مداوم ایده های تازه و نوآوری عناصر اصلی رقابتی در عصر جهانی شدن هستند. حرکت به سمت ایجاد و تحقق شهر خلاق در توسعه اقتصادی بسیار ضروری است. بنابراین، ارائه مدل شهر خلاق در 22 منطقه شهری تهران یکی از اولویت‌‌ها و هدف اصلی است که با بهره مندی از داده های ثانویه، ت...

ژورنال: :فصلنامه جغرافیا و آمایش شهری- منطقه ای 2015
دکتر مجتبی رفیعیان مرتضی شعبانی

با ظهور عصر جهانی در قالب شبکه ها و جریان سرمایه، کالا و خدماتو همچنین با تمرکز عصر پساصنعت بر تولید دانش و اطلاعات، نقش شهرها بسیار مهم، مؤثر و حیاتی است و به همین دلیل در عصر فراصنعت برخلاف عصر صنعت که صنایع، محرک اصلی توسعه هستند؛ شهر خود بستر توسعه و ایجاد عصر پساصنعت گردید. در این بین هر شهری که بستر مناسبی را برای تولید دانش، حفظ و ترویج سنت ها، حضور نهادها، هویت محلی و شهری، صنایع خلاق، ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
حمید رحیمی hamid rahimi phd in educational management, assistant professor, department of education, school of humanities, university of kashan, kashan, iranدکترای تخصصی مدیریت آموزشی، استادیار، دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران علی یزدخواستی ali yazdkhasty phd in educational management, assistant professor, department of education, school of humanities, university of kashan, kashan, iranدکترای تخصصی مدیریت آموزشی، استادیار، دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران راحله حسن پور raheleh hasanpoor m.a. student in curriculum, department of education, school of humanities, university of kashan, kashan, iranدانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران

زمینه و هدف : همه انسان ها از انواع هوش ها برخوردارند، فقط میزان و نحوه ترکیب آن ها با یکدیگر متفاوت است. بنابراین نظام های آموزشی باید زمینه رشد و پرورش آن ها را فراهم نمایند. هدف پژوهش حاضر، تحلیل رابطه بین هوش های چندگانه با تفکر خلاق دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود.   روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه مورد نظر کلیه دانشجویان علوم پزشکی در سال تحصیلی 92-1391 بودند...

آقاجانی, مهدی,

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده هنر 1388

واقعه انقلاب اسلامی در سال 1357 نقطه عطف در تاریخ ایران هم به لحاظ سیاسی و هم به لحاظ فرهنگی و اجتماعی به شمار می رود. همچنین می توان گفت پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال 57 نقاشی معاصر ایران را متحول ساخت. هنر نقاشی ایران در طول سه دهه گذشته (پس از وقوع انقلاب) در سیر تکاملی خود بسیار فعال و پویا بوده است. در دهه اول انقلاب، نقاشی ها بیشتر دارای مضامین اجتماعی، سیاسی و دینی بودند. وقوع جنگ تح...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1393

در این پایانامه ابتدا به سیر تحول خط، و خوشنویسی و اقسام آن و کاربرد خوشنویسی در کتیبه نگاری پرداخته شده؛ در فصل بعد نیز تعاریفی از نقاشی قهوه خانه، سقاخانه،سیاه مشق، نقاشیخط، خط نقاشی و خط نگاره آورده شده است. در فصل دیگر به معرفی برخی از هنرمندان پیشکسوت و معاصر در عرصه هنر نقاشیخط و کتیبه نویسی پرداخته شده؛ و بالاخره در فصل آخر برخی از تابلو های موجود در ایستگاه های مترو و دیوارنگاره های سطح...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید