نتایج جستجو برای: نظام آموزش بالینی

تعداد نتایج: 111302  

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
حمیدرضا برادران h baradaran معصومه خیرخواه m kheirkhah فریبا کیخسروی f keykhosravi

مقدمه و هدف: یکی از جنبه های اساسی و مهم آموزش، ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان است. ارزیابی 360 درجه یا بازخورد چند ارزیابه، روشی است که ارزیابی شونده توسط اطرافیان ارزشیابی شده و بازخورد دریافت می کند. با توجه به اهمیت نقش ماماها و اهمیت تربیت دانشجویان این حرفه در ارتقا سلامت بیش از نیمی از جامعه، مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی 360 درجه عملکرد دانشجویان مامایی در بلوک زایمان مرکز شهید اکبرآبادی...

ژورنال: :تحقیقات بالینی در علوم پیراپزشکی 0
فرشته جلالوندی گروه اتاق عمل ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) ناصر یگانه گروه بیهوشی ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) سوده شهسواری گروه آمار حیاتی ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) سوسن قربانی بیمارستان امام رضا (ع) دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) اورنیب مرادی بیمارستان امام رضا (ع) دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) سوزان احمدی بیمارستان امام رضا (ع) ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) عبدالرضا بهزادی

چکیده زمینه: امروزه آموزش پزشکی به دلیل تأمین نیروهای گرداننده نظام سلامت جامعه مورد توجه قرار گرفته و نیاز به ارتقاء مستمر دارد که مستلزم بررسی وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است و دانشجویان به عنوان دریافت کنندگان آموزش، بهترین منبع برای شناسایی مشکلات موجود هستند. لذا این مطالعه با هدف بررسی کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی در سال 1389 انجام شده است. روش ها: این مطا...

و هدف:  ارتقای آموزش  پزشکی تخصصی و فوق تخصصی، به دلیل نقش کلیدی  دستیاران و دانش آموختگان این رشته ها ، همواره یکی  از دغدغه های اصلی سیاست گزاران آموزش پزشکی است. این پژوهش  با هدف  بهره مندی از دانش ضمنی خبرگان  در تعیین چالش ها و ارائه  راهکارهای ارتقای آموزش عالی پزشکی  صورت پذیرفت کار: در این پژوهش کاربردی- کیفی به صورت هدفمند  7 نفر از تصمیم گیران اصلی آموزش پزشکی جهت شرکت در   نشست ...

اذن‌ا... آذرگشب, , سوسن پارسای, , محمدعلی حیدرنیا, , مریم رسولی, , مریم محسنی, , کامبیز عباچی‌زاده, ,

  مقدمه: در اولین اجلاس ارتقای سلامت در اتاوا سال 1986، جهت‌گیری دوباره نظام‌های ارایه‌دهنده خدمات سلامت به خصوص بیمارستان‌ها به عنوان یکی از راهبردهای اصلی ارتقای سلامت مطرح گردید. حدود یک دهه قبل نیز، طرح ارتقای سلامت بیمارستان‌ها توسط سازمان جهانی بهداشت عنوان گردید. بر اساس این طرح، بیمارستان‌ها علاوه بر ارایه خدمات تشخیصی و درمانی، باید در جهت ارتقای سلامت و پیشگیری از بیماری نیز فعالیت نم...

ژورنال: :تعالی بالینی 0
سیده اعظم سجادی seyedeh azam sajadi جمیله مختاری نوری jamileh mokhtari nouri مریم نظام زاده maryam nezamzadeh

پرورش نیروهای پرستاری کارآزموده و شایسته برای ارائه مراقبت­های بهداشتی و درمانی امری ضروری و بدیهی است که لازمه آن ارتقاء کیفیت آموزش است. مقایسه نظام­های مختلف آموزشی باعث ارتقای محتوی و کیفیت برنامه آموزشی می­شود. ﻫﺪف از اﻳﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ، مقایسه نظام آموزش مقطع کارشناسی پرستاری در اﻳﺮان با کشور توسعه یافته ژاپن بود. اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، به روش توصیفی ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ انجام شد و در آن نظام آموزش پرستاری ایران با کشور ژا...

ژورنال: :توانبخشی 0
فاطمه احسانی fatemeh ehsani koodakyar alley, daneshjoo blv, tehran. iranتهران - اوین - بلوار دانشجو - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - گروه آموزشی فیزیوتراپی محمدعلی محسنی بندپی mohammad ali mohseni-bandpei koodakyar alley, daneshjoo blv, tehran. iranتهران - اوین - بلوار دانشجو - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - گروه آموزشی فیزیوتراپی ساناز شنبه زاده sanaz shanbeh-zadeh koodakyar alley, daneshjoo blv, tehran. iranتهران - اوین - بلوار دانشجو - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - گروه آموزشی فیزیوتراپی

هدف: کمردرد از مشکلات شایع و پرهزینۀ بهداشتی درمانی است. تغییر الگوی حرکتی و نحوۀ به کارگیری عضلات عمقی در ناحیۀ کمر که مسئول حفظ ثبات ستون فقرات ناحیۀ کمری هستند، در افراد مبتلا به کمردرد گزارش شده است. برنامه های تمرینی مختلفی با هدف بهبود ثبات ستون فقرات ناحیۀ کمر، در درمان این بیماران استفاده می شود. هدف از این مطالعه، مرور نظام مند اثر تمرینات ثباتی بر پیامدهای عینی، در بیماران مبتلا به کم...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
آیدین آرین خصال a. aryankhesal سید سعید طباطبایی ss. tabatabaee روح اله کلهر r. kalhor ادریس کاکه مم e. kakeh mem یاسر جویانی y. joyani نریمان مرادی n. moradi corresponding address: nariman moradi, no. 6, school of health management and information sciences, rashid yasemi st., vali-e-asr ave., tehran, iranآدرس نویسنده مسؤول: تهران، خیابان ولی عصر (عج)، بالاتر از میدان ونک، خیابان شهید رشید یاسمی، پلاک 6، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، تلفن 09353719613

زمینه: حاکمیت بالینی با ایجاد محیطی که در آن تعالی خدمات بالینی شکوفا می­شود به صیانت از استانداردهای عالی خدمت می پردازد.   هدف: مطالعه به منظور تعیین رابطه جو سازمانی با عملکرد بیمارستان­های دانشگاه علوم پزشکی تهران در نظام حاکمیت بالینی انجام شد.   مواد و روش­ها: این پژوهش تحلیلی در سال 1391 بر روی 390 نفر از کارکنان 16 بیمارستان دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. اطلاعات با پرسش­نامه استاند...

ژورنال: :آینده پژوهی مدیریت 2010
دکتر نادرقلی قورچیان دکتر حسن شهرکی پور

امروزه، دانشگاهها دارای نقش هایی درهم پیچیده و به هم پیوسته است لذا رشد کمی دانشگاهها بدون توجه به فراین د تحولاتعلمی و نیازهای واقعی جامعه و استانداردهای کیفیت قطعاً کارساز نخواهد بود.پژوهش حاضر در صدد ارائه مدل مناسبی برای ارزیابی آموزش عالی کشور است که با روش های پیشرفته علمی و آماریموجبات افزایش ضریب اطمینان را فراهم آورد . در کشور ما مسئله اساسی که با ید در دانشگاهها مورد توجه قرار گیرد ایج...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سیف اله کیقبادی seifollah kayghobadi دانشکده پرستاری و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی-درمانی استان سمنان، سمنان

مقدمه

ژورنال: :مدیریت بهداشت و درمان 2014
ام البنین آتش بهار فرزانه رجالیان محمد امین بهرامی حجت الله قرایی عباس همایونی

مقدمه: حاکمیت بالینی چارچوبی است که از طریق آن سازمان های بهداشتی و درمانی در راستای ارتقای مداوم کیفیت خدمات و صیانت از بالاترین استانداردهای مراقبت اقدام می کنند. هدف این پژوهش، استخراج نیازهای آموزشی کارکنان برای استقرار حاکمیت بالینی بود. روش پژوهش: پژوهش حاضر، پژوهشی کیفی و کاربردی است که در طی سال 1391 در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد. جامعه پژوهش، کارشناسان و مدیران دانشگاه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید