.@o@5@!/5854 >#n(ml54% #@2 - 5 ! r#.l< n(ml4q#4% ,p5 s@#.l< $f8 ,4 @4 % ! =#.l< +%#t # a.@o@5@!l+-,-/84% e>,<-- w4&#p#x5y2350 3# : =0$uv> 4,#s@b- wbz;4 , r:.@o@5@!/58n(ml4% #f 5 54% @2; i%#j3# t=#- [#.l<; i%#j3 w34.@o@5@!/58+ 54 >n(ml /854&# #5:\%:4@pp;8# #4@2sl]# ,p5 <o^ 5)! = #@2 .@o@5@!/58:n(ml4% #f >,_ 9 * rz [ .@o@5@!/5854 ...

با مبعث پیامبر اکرم(ص)و تشکیل امت واحده نظام و جامعه اسلامی منسجـم یافت لیـکن با رحـلت ایشان (سقیفه)زمینه فتنه انگیزی و درگیری موجب شکاف میان جامعه اسلامی گردیـد که دامنه این منازعـات برای سده های طولانی ادامه یافت.از سوی دیگر رخداد این جنگ ها (داخلی مسلمانان)تاثیرات و مسائـلی متعددرا برنظام اجتماعی،فرهنگی،سیاسی و امنیتی از خود به جاگذاشت از این رو دراین تحقیق بررسی ابعادو دلایل مختلف این جنگ ه...

بعدازمرگ معاویه ازجمله اشخاصی که بایزیدبیعت نکردابن زبیربود.او مخفیانه وارد مکه شدودرجریان حضورچندماهه امام حسین(ع)، باآن حضرت، همسویی سیاسی داشت. اوازکسانی بود که حسین بن علی (ع) را از سفر به عراق منصرف کرد.هر چند اینکار به صورت ظاهر بود،در باطن می دانست با حضور آن حضرت زمینه ای برای توفیق پیدا نخواهد کرد. وقتی خبر شهادت امام حسین (ع) به مکه رسید، عبدالله بن زبیرادّعای خلافت کرد. خلافت زبیری...

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش برنامۀ «آموزش فلسفه به کودکان» به صورت اجتماع پژوهشی بر رشد اجتماعی دانش آموزان پسر پایۀ پنجم ابتدایی مدارس غیر دولتی ناحیۀ یک شهرستان خرم آباد در سال تحصیلی 1390 - 1391 و دادن پیشنهادهای مناسب به مسئولان و دست اندرکاران آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی بر اساس یافته های تحقیق بود. برای این منظور از بین ده مدرسۀ غیر دولتی ناحیۀ یک خرم آباد یک مدرسه به صورت تصادفی انتخاب شد...

سکوت یا غیاب معنادار عناصر زبانی در نوشتار دارای کارکردهای مختلف و در تحلیل گفتمان، موضوعی حائز اهمیت است و به‌مثابه صورتی دلالت‌مند، کامل‌کننده گفتار و قادر به بیان اندیشه‌ها است. از این منظر که سکوت می‌تواند به‌نو‌عی، غیابی نسبی باشد و برخی رخدادها از خلال آن تفسیر می‌شوند، سکوت‌ها دلالت‌مند است و به‌عنوان بخشی از زبان، قصد تاثیر بر مخاطب به‌واسطه نگفتن پاره‌ای از اطلاعات و یا حذف اطلاعات را ...

بسامانی یک جامعه در گرو مدیریت آن است و جامعه بدون مدیری توانا، قادر به ادامه ی حیات نخواهد بود. به همین دلیل هر مدیری باید با تأسی از یک الگوی کامل، جامعه را به اهداف عالی انسانی برساند. از سوی دیگر چنین مدیریتی جز از امام معصوم که از سوی خالق انسان انتخاب شده است، انتظار نمی رود، و از آن جایی که امیرمومنان به صورت ظاهری پنج سال در رأس حکومت بودند و نیز در جنگ های متعدد مدیریت و فرماندهی نمودن...

یکی از زیباترین شاخصه های اخلاق فردی و اجتماعی عدالت طلبی است که اسلام نیز آن را فضیلتی بزرگ می شمارد. بارزترین شخصیت عدالت طلب در اسلام بعد از پیامبر(ص)حضرت علی(ع)می باشد که به حق تجسم عینی عدالت بود. ایشان با به کارگیری عدالت در زمینه های مختلف اعم از زندگی فردی و حکومتی ،الگوی مناسبی برای عدالت دوستان می باشد. از مهم ترین اقدامات او در جهت تحقق عدالت اقتصادی، توزیع عادلانه درآمدها و ثروت ها ...

در تحقیق مزبور با استفاده از شیوه استقرایی، متون تاریخی مربوط به دوران حکومت حضرت علی (ع) را مورد بررسی قرار دادیم. در ابتدای امر بنیان های اندیشه سیاسی حضرت علی (ع) را تبیین نمودیم و مفاهیمی همچون سیاست، قدرت، حکومت، بیعت و ... را از نظر ایشان مورد بحث قرار دادیم و سپس به رفتارهای امام علی (ع) با مخالفانشان ( به طور موردی) در مقاطع مختلف پرداختیم. از این منظر کوشیدیم تا پاسخ هایی درخور به سوا...

مصحف امیرالمومنین علی(ع) قرآنی بود که آن حضرت، پس از وفات پیامبر اکرم(ص) به جمع و تدوین آن همت گماشت . طبق مدارک و منابع فریقین اعم از روایات و گزارشات تاریخی ، اصل وجود چنین مصحفی ثابت و تردید ناپذیر است؛ با استفاده از همین گزارشات می توان به چگونگی تفاوت ساختاری و محتوایی این مصحف با مصحف موجود پی برد . آن چنان که از روایات بر می آید ، این مصحف ، قرآن صرف نبوده بلکه شامل ویژگی هایی چون مرتب ب...

مفهوم احوال وجودی ازبرساخته های فیلسوفان اگزیستانسیالیست است. احوال وجودی از جمله غم،شادی،امید،ناامیدی، خشم ونفرت در درون همه انسان ها وجود دارد.این احوال در برخورد با محیط وجامعه ویژگی های خاصی یافته و شخص را به کنش های متفاوت وا می دارد.احوال وجودی امام علی(ع) نیز به عنوان یکی از شخصیت های برجسته ی مذهبی در بستر رخدادهای سیاسی و اوضاع اجتماعی عصر ایشان نمود یافته و از جمله در کتاب ارزشمند نهج...