نتایج جستجو برای: مهارت ارتباط

تعداد نتایج: 99710  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده زبانهای خارجی 1392

این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین تمایل به ارتباط کلامی، اضطراب کلاس زبان خارجی ،جنسیت و مهارت زبان انگلیسی صورت گرفت. 60 نفر از دانشجویان سال سوم و چهارم رشته مترجمی زبان انگلیسی در مقطع لیسانس در دانشگاه شهید باهنر کرمان در این تحقیق شرکت کردند. به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز از دو پرسشنامه استفاده شد.برای بررسی میزان اضطراب کلاس زبان خارجی در میان شرکت کنندگان از پرسشنامه اضطراب حضور ...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
امید آسمانی omid asemani department of medical ethics and philosophy of health, faculty of medicine,shiraz university of medical sciences, shiraz, iran.شیراز، میدان امام حسین، دانشکده پزشکی شیراز، ساختمان کتابخانه، طبقه 9، گروه اخلاق پزشکی، کدپستی: 7134853185

پزشکی تلفیقی از علم و هنر است. یک پزشک خوب علاوه بر آگاهی از علوم پزشکی، باید هنر برقراری ارتباط با بیمار را نیز داشته باشد. کلید ارتباط کارآمد در رابطه­ی پزشک و بیمار، اعتماد است. خدشه­دار شدن این اعتماد، منجر به برقراری یک رابطه­ی ناکارآمد و مبتنی بر نیاز صرف از طرف بیمار می­گردد. برقراری یک رابطه­ی خوب بین پزشک و بیمار، نتایج درمانی مثبتی نیز در بر خواهد داشت. در دو دهه­ی گذشته، تغییرات عمده...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی پارس 0
مهناز صلحی mahnaz solhi دانشکده بهداشت تهران مریم صحراییان maryam sahrayyan حمید حقانی hamid haghani شیوا بیگی زاده shiva beagizadeh

شدند. ابزار تحقیق، سه پرسش نامه محقق ساخته با کسب اعتبار و روایی بود که طی آن ها از نمونه های آماری خواسته می شد ده مهارت زندگی را اولویت بندی کنند. یافته ها: اولویت بندی ده مهارت زندگی از دیدگاه افراد مورد بررسی به ترتیب عبارت بود از: خودآگاهی، تصمیم گیری، ارتباط موثربا دیگران، تفکر خلاق، همدلی، روابط میان فردی، مقابله با استرس، حل مسئله، تفکرانتقادی، و کنار آمدن با هیجانات. از بین120 دانش آمو...

سابقه و هدف: ایجاد ارتباطی دوطرفه و پویا بین پزشک و بیمار، منجر به جمع آوری دقیق اطلاعات، تشخیص صحیح، درمان و پایبندی به درمان خواهد شد. مهارت ارتباط با بیمار، نیازمند آموزش است. آموزش این مهارت در بالین بیمار با چالشهایی روبرو است. بیمارستانهای شلوغ، زمان ناکافی، شرایط بیمار و عدم آگاهی اساتید بالینی، فرصت طلایی آموزش را از دانشجویان می گیرد. هدف از این مطالعه، مروری بر روشهای آموزش مهارتهای ا...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
فرهاد سراجی farhad seraji hamedan. bu ali sina universityهمدان- دانشگاه بوعلی سینا- دانشکده ادبیات و علوم انسانی اتاق222

هدف پژوهش حاضر ارائه مدل مفهومی برای شناسایی و دسته بندی مهارت های مورد نیاز دانشجوی الکترونیکی است. در این پژوهش ویژگی های محیط یادگیری الکترونیکی به عنوان عوامل الزام آور برای کسب مهارت مورد نیاز دانشجوی الکترونیکی تلقی شده است. از این رو سوال های اصلی این پژوهش عبارتند از؛ محیط یادگیری الکترونیکی چه تفاوت هایی با محیط یادگیری حضوری دارد؟ و یادگیرندگان برای موفقیت در این محیط به چه مهارت هایی...

پایان نامه :سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1392

پژوهش حاضر به دنبال فهم الگوی آموزش مهارت های ارتباطی ارائه شده به همسران در برنامه گفت وگو محور «گلبرگ» در رسانه ملی است. در بخش نظری این تحقیق به مفهوم ارتباط، مهارت-های ارتباطی و رویکرد شناختی رفتاری گاتمن و مهارت های ارتباط میان فردی مطمع نظر در قرآن کریم مرتبط با موضوع تحقیق پرداخته شده است. روش تحقیق این پژوهش به شیوه تحلیل محتوای کیفی است که بر اساس آن برنامه «گلبرگ»، در طول سال 90 بررسی...

مقدمه:حل‌مسئله راهبرد مقابله‌ای مهمی است که فرد را قادر می سازد تا موقعیت مشکل آفرین زندگی روزمره و تأثیرهیجانی آن را به خوبی مهار کند . مطالعات نشان داده اند که فقدان یا نقص در مهارت حل مسئله در گرایش به سوء مصرف مواد موثر است. هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین مهارت حل مسئله و ارتباط آن با مصرف قرص اکستاسی در نوجوانان ساکن غرب شهر تهران انجام شده است. روش: مطالعه حاضر مقطعی از نوع همبستگی می...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد سلیمی mohammad salimi bsc student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]محمد سلیمی، دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، انجمن مدیریت و اقتصاد سلامت، مرکز پژوهش های علمی دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected] هادی پیمان hadi peyman bsc of nursing, research center for prevention of psychosocial injuries, student research committee, ilam university of medical sciences, ilam, iran. e-mail: [email protected]هادی پیمان، کارشناس پرستاری، مرکز تحقیقات پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی و کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. ([email protected])؛ جمیل صادقی فر jamil sadeghifar () phd student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]جمیل صادقی فر، دانشجوی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه مدیریت خدمات بهداشتی- درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. [email protected] شیوا طلوعی رخشان shiva toloui rakhshan bsc student, department of health services management, school of management and medical information, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]شیوا طلوعی رخشان، دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی. انجمن مدیریت و اقتصاد سلامت، مرکز پژوهش های علمی دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])؛ مریم علیزاده maryam alizadeh msc, phd student of medical education, tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected].مریم علیزاده، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشجوی دکترای آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی، تهران، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی nikoo yamani assistant professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected] دکتر نیکو یمانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: دانشجویان علوم پزشکی به عنوان اعضای اصلی کادر درمان در آینده، نیازمند کسب مهارت های ارتباطی به منظور برقراری ارتباط مؤثر و هدف مند با بیمار می باشند. هدف از پژوهش حاضر تعیین سطح مهارت های ارتباط بین فردی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران می باشد. روش ها: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی و مقطعی، تعداد 212 نفر از دانشجویان دانشکده پیراپزشکی با روش نمونه گیری تصادفی ساده وارد...

نمازی, آسیه, همایونفر, حسن,

سنجش مهارت ارتباط بین فردی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پرستاری و مامایی   آسیه نمازی۱*، حسن همایونفر۲ ۱. مربی، گروه مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، گیلان، ایران. ۲. کارشناس ارشد، هنرآموز آموزش‌وپرورش ناحیه ۲ رشت‌، گیلان، ایران. * نویسنده مسئول: رشت، پل طالشان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت. تلفن: ۰۱۳۳۳۲۷۲۸۰۱                               Email: anamazi۵۵@yahoo.com          چکیده:  ...

Journal: : 2023

هدف البحث إلى التعرف على أثر التوريق بعده أحد الأدوات المالية الحديثة في تعزيز الربحية المصرفية بمؤشريها العائد حقوق الملكية والعائد الموجودات. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة قصدية مكونة من أكبر عشرة مصارف أمريكية ذات الطبيعة العالمية ولمدة أعوام ابتداء عام 2013 ولغاية 2022, وتم استخدام مجموعة الاختبارات والتحليلات والقياسية المناسبة بيانات هذه المصارف لمعرفة العلاقة والأثر بين أداة والرب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید