نتایج جستجو برای: مقطع کارآموزی

تعداد نتایج: 18568  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده مهندسی 1390

در این پایان نامه انتشار امواج هدایت شده ی فراصوت در میله ای با مقطع مستطیل مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. این مسئله به‏ صورت سه بعدی حل شده و تنش بر روی سطوح خارجی میله برابر با صفر در نظر گرفته شده است. هدف از این تحقیق استخراج منحنی ‏های پراکندگی طیف فرکانس (فرکانس بر حسب عدد موج)، سرعت فاز بر حسب فرکانس، سرعت گروه بر حسب فرکانس و ساختار موج برای میله ای با مقطع مستطیل می‏ باشد. ابتدا با...

پایان نامه :0 1359

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی و مقایسه نتایج آموزش براساس روشهای عادی با روشهای مبتنی بر مفاهیم و اصول تکنولوژی آموزشی و تاثیرات آن در کارآیی تدریس بود. به این منظور از بین 556 نفر دانشجو معلم دانشسرای راهنمایی تهران 30 نفر به طریقه تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه 15 نفری تقسیم شدند. یکی از گروههای 15 نفری بنام گروه آزمایش در یک دوره کارآموزی 72 ساعته شرکت کردند و پس از کسب اطلاعات و مهارتهای ل...

صمدی, معصومه, مرتضوی کیاسری, سمیره, نوذری, منوچهر, گوران اوریمی, ارسطو,

سابقه و هدف: هدف از این پژوهش  بررسی رابطه بین مهارت­های فردی و مهارت­های سازمانی مدیریت زمان در مدیران مقطع متوسطه شهر بابل می باشد. روش­ها: جامعه آماری مورد مطالعه کلیه مدیران مدارس متوسطه شهر بابل و حجم نمونه برابر با 56  نفر می باشد که ازاین تعداد28 نفر زن و28 نفر مرد می باشند. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی می باشد و برای بررسی سوالات ویژه پژوهش از ابزا...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2013
محمدعلی رستمی نژاد

توسـعه آمـوزش الکترونیکـی در آمـوزش عـالی ایـران بسـیار سـریعتر از آمـوزش- پـرورش و کارآموزی است. با این وجود ریزش، مشروطی و افت تحصیلی یکـی از چالش هـایی مشـترکی است که نه تنها آموزش عالی ایران بلکه تمام کشورهای جهان با آن مواجه هسـتند. بـا توجـه بـه پیچیدگی پدیده افت تحصیلی، این پژوهش سعی دارد، عوامل پیشبینی کننـده میـزان موفقیـت دانشجویان الکترونیکی را شناسایی کند. با اسـتفاده از روش تحقیـق ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

در این پژوهش، برای آشکار ساختن چون وچند دوره های کارآموزی در آموزشیاری، برنامه ها، فرایندها، و برایندهای آن ها سنجش و میزان هم خوانی ی هدف ها و فعالیت هایی که در برنامه ها آمده اند، با آزموده های کارآموزان و دست آوردهای کارآموخته گان برآورد شده است تا زمینه برای نوشتن پیش نویس یک برنامه ی سازایی گرانه، در راستای زدایش کاستی های دیده شده، فراهم شود. در این راستا، افزون بر نگرش سیزده برنامه ی آمو...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
کامران میرزایی k mirzaei educational development center, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر ثریا زحمت کش s zahmatkesh educational development center, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر

سابقه و اهداف: در سال های اخیر، پزشکان جهت ارتقاء هر چه بیشتر کیفیت مراقبت های بالینی ارائه شده جهت بیماران، تجربه بالینی خود را با شواهد پژوهشی حاصل از موارد بالینی مشابه ترکیب و در قالب پزشکی مبتنی بر شواهد ارائه نموده اند. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر اجرای دوره کوتاه مدت آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دوره های بالینی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر از پزشکی مبت...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان مرکزی - دانشکده پزشکی اراک 1392

"همدلی (empathy) به درک احساسات و تجربیات افراد دیگر از طریق قرار دادن خود به جای دیگران گفته می شود". همدلی یکی از کیفیات شخصیتی است که در مهارت های پزشکی از اهمیت بسیاری برخوردار است و در سیستم های بیمار محور جزء پایه ای ساختار درمانی به شمار می رود.با توجه اهمیت همدلی در تشخیص، درمان و پیش آگهی بیماری ها و توجه به این نکته که تا کنون تحقیقی در زمینه ی بررسی میزان همدلی پزشک و بیمار از مقاطع ...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
بتول نحریر batool nehrir baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران عباس عبادی abbas ebadi baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران زهره ونکی zohre vanaki tarbiat modares university, tehran, iranدانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران محمد خادم الحسینی seyed mohammad khademolhosseini baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران جمیله مختاری نوری jamileh mokhtari nouri baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

مقدمه: تجارب بالینی در برنامه آموزش پرستاری حیاتی بوده و دانشجویان پرستاری را برای مواجهه با موقعیت های واقعی بالینی آماده می سازد. این مطالعه با هدف آسیب شناسی کارآموزی های داخلی جراحی رشته پرستاری در دانشکده پرستاری انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر از نوع تحلیل محتوای کیفی بوده که در سال ۱۳۹۳ بر روی 20 دانشجوی پرستاری که در حال گذراندن کارآموزی های داخلی جراحی بودند، به صورت سرشماری انجام شد. ا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی 1386

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید