عبارت «مشکلات رفتاری» یک اصطلاح کاملاً متأثر از نظرات فردی است. رفتاری که در نظر شخصی، یک مشکل را تداعی می‎کند ممکن است در نگاه دیگری امری طبیعی و پذیرفته شده باشد. صرف¬نظر از «واژه شناسی» این عبارت، آن چه حقیقت امر و مورد پذیرش همه محققین است، آن است که «هر گونه رفتاری (بسته به نظر صاحب حیوان) که ناخوشایند، دردسرآفرین و غیر قابل تحمل باشد، قطعاً یک مشکل رفتاری است.» ) ( آمارها نشان¬دهنده‎ی درصد...

سال های متمادی است که سرمایه ی هنگفتی صرف تربیت نیروی متخصص تربیت بدنی وعلوم ورزشی کشور می شود ووزارتخانه ها ،مراکز آموزش عالی وارگان های مختلف در قالب دانشکده ها وگروه های تربیت بدنی در سراسر کشوربه تربیت نیروهای متخصص در این حوزه اشتغال دارند .اما تاکنون معین نگشته است که چه نوع مشکلاتی در مسیر فعالیت های کارشناسان این رشته قرار دارد وآیا اساساًآموخته های دانش آموختگان به تناسب فعالیت های آنان...

تحقیق حاضر بدنبال بررسی مشکلات اجرای حسابرسی عملیاتی به عنوان ابزاری جهت یاری مدیران واحدهای اقتصادی در دستیابی به اهداف ، کارآیی، اثر بخشی و صرف اقتصادی از دیدگاه مدیران حسابرسی در ایران می باشد.

هدف این پژوهش، بررسی رابطه سبک های دلبستگی (پدر- مادر) با راهبردهای مقابله ای و نگرش خوردن در دختران دبیرستانی و مقایسه این متغیرها در دختران با مشکل وزن و بدون آن بود. جامعه آماری این پژوهش شامل همه ی دانش آموزان دختر پایه اول تا چهارم دبیرستان های دولتی شهرستان لاهیجان بود (n=2011). دبیرستان تیز هوشان (برای کنترل متغیر هوش)و دبیرستان بزرگسالان (برای کنترل متغیر سن) از پژوهش خارج شدند.از 11 دب...

چکیده در فلسفة دکارت نفس و بدن به گونه‌ای پیچیده، هم به صورتی متمایز از هم جدا هستند و هم دارای اتحادی ریشه‌ای هستند. فیلسوفان معاصر و خلف دکارت به راه‌های مختلفی برای رفع این تناقض متوسل شده‌اند. شاید بتوان این مسئله را مهم‌ترین مسئله مدرن دانست، که در تمام شئون مدرنیسم خود را نشان داده است. پاسخ نیچه به این مسئله متفاوت است. طبق نگرش نیچه این تناقض نمایشی است که دکارت به گونه‌ای مقدر آن را ا...

ملاصدرا معتقد است که تسلسل در همه ی علت ها محال است و از جمله ی این علت ها علت مادی است. البته وی برخی ترتب های مادی را از این تسلسل محال استثنا می کند. بررسی ویژگی های اجزای زمان نشان می دهد که اجزای زمان به هم وابسته هستند. با تحلیل دقیق تر ارتباط اجزای زمان متوجه می شویم که این وابستگی در ضمن نوعی علیت مادی بوده به نحوی که مشمول قواعد حاکم بر علل مادی می شوند. در نتیجه ادله ابطال تسلسل در عل...

طبقه بندی ارزشی انسان بر اساس تجربیات درکی (فیزیکی و هیجانی) و آموزش‏هایی است که می بیند. سطح بندی ارزشی باورها به دریافت پاداش و دوری از آسیب وابسته است و در طول زندگی تغییر می‏کند. اگر فرد بین آنچه که تجربیات گذشته و آموزش‏هایش پیش بینی می‏کرد و آنچه اتفاق می‏افتد تضاد پاداشی و تنبیهی ببیند، دچار تناقض می‏شود. محل درک تناقضات یا همان احساس انتخاب با ریسک بالا در قشر سینگولیت قدامی مغز شناسایی...