نتایج جستجو برای: مشکل بین شخصی

تعداد نتایج: 267642  

Journal: :مجلة بحوث کلیة الآداب . جامعة المنوفیة 2020

Journal: :حولیة کلیة اللغة العربیة بالزقازیق – جامعة الأزهر 2017

Journal: :مجلة کلیة الخدمة الاجتماعیة للدراسات والبحوث الاجتماعیة 2016

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1381

هدف اساسی این تحقیق شناخت و بررسی مسائل و مشکلات سیستم حسابداری بهای تمام شده در صنایع پتروشیمی و ارائه یک روش صحیح محاسبه بهای تمام شده محصولات می باشد و همچنین اطلاع از میزان کاربرد اطلاعات بهای تمام شده نزد مدیریت جهت تصمیم گیری ، برنامه ریزی و کنترل می باشد.

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
معصومه همتی مسلک پاک m hemmati maslakpak assistant professor, school of nursing and midwifery, urmia university of medical science, urmia, iran (*corresponding author). tel:0441-2752378 email: [email protected]استادیار آموزش پرستاری، عضو هیات علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران نسرین خواجه علی n khajeali نرجس کاظمی n kazemi

چکیده   زمینه و هدف: گزارش نویسی به عنوان یک چارچوب فعالیتی برای ارائه و ارزیابی مراقبت های پرستاری محسوب می شود. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش گزارش نویسی مشکل مدار بر ویژگی های گزارش پرستاری بود.   روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی، روی پرستاران شاغل در بیمارستان های سیدالشهدا و طالقانی شهر ارومیه انجام شد. 60 پرستار به روش در دسترس انتخاب و سپس پرستاران شاغل در بیمارستان سیدالشهدا (30 ن...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
غلام حسین رحیمی دوست rahimi dost gh.h. educational sciences department, psychology & educational sciences faculty, ahvaz shahid chamran university, golestan boulevard, ahvaz, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران داریوش نوروزی norouzi d. educational technology department, psychology & educational sciences faculty, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

اهداف: تکیه گاه سازی آموزشی، نوعی پشتیبانی است که به یادگیرنده در یادگیری حل مشکل کمک می کند. هدف این پژوهش، بررسی راهبردهای تکیه گاه سازی آموزشی و تدوین چهارچوب تکیه گاه سازی آموزشی در محیط یادگیری حل مشکل بود. روش ها: تحقیق حاضر به صورت آمیخته و شامل بخش های کیفی و کمی است. در بخش کیفی از روش تحلیل محتوای کیفی به صورت قیاسی و در بخش کمی از روش تحقیق پیمایش استفاده شد. در تحلیل محتوی، 47 مقاله...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید