ژورنال:
:مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
0
مرضیه جوادی
marzieh javadi phd student of health care management, health management and economic research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمرضیه جوادی، دانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان، اصفهان، ایران مریم یعقوبی
maryam yaghoobi phd student of health care management, health management and economic research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمریم یعقوبی، دانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان، اصفهان، ایران. نیکو یمانی
nikoo yamani assistant professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranنیکو یمانی (استادیار)، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی محمود کیوان آرا
mahmood kayvanara assistant professor, department of health care management, school of management and medical information, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.محمود کیوان آرا (استادیار)، مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان، ایران. سعید کریمی
saeed karimi assistant professor, department of health care management, school of management and medical information, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.سعید کریمی (استادیار)، مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان، اصفهان، ایران اکبر حسن زاده
akbar hasanzadeh instructor, department of statistics and epidemiology, school of health, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.اکبرحسن زاده (مربی)، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت علوم پزشکی اصفهان. اصفهان، ایران.
مقدمه: تنوع مطالب درسی و اهمیت انتخاب راهبردهای مناسب برای یادگیری مطالب یکی از موضوعات قابل توجه و مهم در مطالعه دانشجویان می باشد. امروزه راهبرد حل مسأله که به عنوان یک مهارت فراشناختی تلقی می شود در یادگیری و اثربخش بودن مطالعه دانشجویان اهمیت بسزایی دارد. در این مطالعه به بررسی و مقایسه میزان کاربست راهبردهای حل مسأله در مطالعه در بین دانشجویان دانشکده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی اصفهان پر...