چکیده:هدف از مطالعه حاضر مقایسه میزان انگیزه دانش­آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی مدارس هوشمند با مدارس عادی است. طرح این پژوهش از نوع علی- مقایسه­ای و جامعه آماری این تحقیق شامل تمام دانش­آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی مدارس شهر تهران  است که سازمان آموزش و پرورش تهران تعداد این دانش­آموزان را 2225 نفر اعلام کرد. از جامعه مذکور 62 دانش آموز از مدارس هوشمند و 62 دانش آموز از مدارس عادی انتخاب شد و م...

حرکتی جهانی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه برای تغییر ساختار آموزشی، با دگرگونی جوامع از جوامع سنتی به جوامعدانایی محور و بهره گیری از شرایط نوین ارتباطی پدید آمده است. می توان مدارس هوشمند را فضایی آموزشی در نظر گرفت که تحقق جامعه دانایی محوررا میسر خواهد ساخت.پژوهش حاضر به بررسی میزان تأثیر مدارس هوشمند استان لرستان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. جامعهآماری این پژوهش را کلیه...

با توجه به ییچیدگی و پویایی روز افزون عوامل محیطی و تغییرات بسیار سریع، سازمان های سنتی دیگر قادر به هماهنگی این تغیبرات نیستند و در حال نابود شدن می باشند از این رو، بحتث سازمانهای یادگیرنده به عنوان ابزاری برای بقا و هماهنگی با این تغییرات مورد توجه بسیاری از سازمانها قرار گرفته است. آنچه می خوانید خلاصه ای از مبانی نظری و یافته های تحقیق است، پبرامون بررسی میزان یادگیری سازمانی مدارس. تحقیق ...

هدف این پژوهش مقایسه ی عملکرد تحصیلی، عزت نفس، خلاقیت و انگیزش پیشرفت دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر مدارس هوشمند و عادی پایه ی ششم ابتدایی در سال تحصیلی 92-1391 شهر اهواز می باشد. آزمودنی های پژوهش شامل 200 دانش آموز دختر از مدارس هوشمند و 200 دانش آموز از مدارس عادی می باشند که به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داد...

به منظور بررسی برخی از ویژگی های مورفوفیزیولوژیکی مرتبط با عملکرد و اجزای عملکرد دانه ارقام پاییزه کلزا، پژوهشی در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با چهار تکرار طی سال زراعی 84-1383 در مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی آذربایجان شرقی به مرحله اجرا درآمد. در این آزمایش 19 رقم پاییزه کلزا از نظر برخی خصوصیات مورفوفیزیولوژیک، عملکرد دانه و روغن ارزیابی شدند. ارقام مورد بررسی از نظر صفات سطح برگ تیپ...

در این تحقیق 14 شاخص طیفی با استفاده از باندهای انعکاسی محاسبه شد و میزان همبستگی این شاخص ها با تاج پوشش گیاهی در چهار تیپ مرتعی و یک تیپ جنگلی مورد ارزیابی قرار گرفت. درصد تاج پوشش گیاهی با استفاده از روش قدم- نقطه و به شکل شعاعی (6000 نقطه در هر تیپ) اندازه گیری شد. میزان همبستگی تاج پوشش گیاهی با شاخص های گیاهی به تفکیک در هر یک از تیپ های گیاهی و کلیه آنها (جنگل و تیپ های مرتعی) با استفاده...

در این تحقیق اثرات بازسازی و حفاظت، بر روی تنوع گیاهی منطقة اجرای پروژه بین المللی ترسیب کربن در استان خراسان جنوبی بررسی شد. در سال 1384 در منطقه مورد مطالعه، گونه های گیاهی تاغ (haloxylon persicum)، آتریپلکس (atriplexcanescens)، تاغ + آتریپلکس و قیچ (zygophyllum eurypterum) در قالب چهار تیپ گیاهی کشت و در بهار سال 1390 وضعیت تنوع گیاهی این چهار تیپ به همراه تیپ شاهد (عدم اجرای برنامه احیاء و ...

افزایش روزافزون تعداد مدارس هوشمند در کشور و نو بودن این پدیده، نیاز به انجام پژوهش در این زمینه را بیش از پیش ضروری می سازد. توجه به بعد سخت افزاری در ایجاد و توسعه مدارس هوشمند و نداشتن دید کلی و عدم توجه به سایر ارکان این مدارس از مهم ترین چالش های این مدارس می باشند. هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان انطباق فعالیت های مدارس هوشمند در ارکان و مولفه های اساسی مدارس هوشمند یعنی: محیط یاددهی و ی...

تحقیق حاضر باهدف بررسی مقایسه عملکرد دبیرستان های هوشمند و عادی آموزش و پرورش شهر تهران از نظر پیشرفت تحصیلی ،انگیزش پیشرفت و رشد اجتماعی در پایه دوم متوسطه رشته ریاضی صورت گرفته است جامعه آماری عبارتست ازکلیه دانش آموزان دخترو پسر پایه دوم متوسطه شهر تهران درسال تحصیلی91-90 به تعداد 950 نفر می باشد که از این میان حجم نمونه ازطریق مراجعه به جدول مورگان به تعداد280 نفر (140دختر و 140پسر)انتخاب گ...

چکیده: ساختار کنونی سیستم آموزشی از نظر بسیاری از صاحبنظران خشک است و نمی تواند نیاز های جهانی در حال تغییر را پاسخگو باشد. سیستم آموزشی موجود سرعت پیشرفت های حاصله در اقتصاد و فن آوری را کند می کند. لذا تغییر در مدل آموزشی ضروری است. تعداد استادان و ظرفیت کلاس های دانشگاهی در کشور ما محدود است اما با استفاده از روشهای نوین می توان افراد زیادی را آموزش داد. در این شرایط اگر مردم ما سواد الکترو...