نتایج جستجو برای: شایستگیهای بااهمیت

تعداد نتایج: 413  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1389

چکیده: بانک کشاورزی به عنوان یکی از بانک های تجاری– تخصصی کشور در سالیان اخیر جهش های زیادی در بهینه سازی امور مدیریتی و اجرائی خود انجام داده است و طی سالیان گذشته با تغییر نحوه انجام امور تحولی جدید در نحوه انجام فعالیتهای بانکی را موجب شده است. پس از مطالعه پیشینه پژوهش و همچنین آشنایی کامل با ماهیت مساله و شرایط حاکم بر بانک کشاورزی، پرسشنامه ای طراحی شد که پس از توزیع، جمع آوری و تجزیه و ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1392

در اقتصاد مبتنی بر دانش امروزی، مزیت رقابتی، به طور فزاینده‏ای در تسهیل روندهای اطلاعاتی انجام کار یافت می‏شود تا در دسترسی به منابع و بازارهای خاص. پس دانش و سرمایه فکری به عنوان مبنای اولیه دستیابی به شایستگیهای اصلی و راهبردی برای عملکرد برتر مطرح می‏شوند. در راستای رسیدن به مزیت رقابتی پایدار نیز توجه به دانش موجود، چگونگی استفاده موثر از آن و ایجاد ساختاری برای استفاده از اطلاعات و دانش جد...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
رضا نوروززاده reza norouzzadeh مریم کوثری maryam kossary

یکی از مهم ترین عناصر نظام آموزش عالی و دانشگاهها برنامه های درسی است که نقش تعیین کننده و انکارناپذیری در تحقق اهداف و رسالتهای آموزش عالی از نظر کمّی و کیفی دارد. هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین ویژگیهای عناصر چهارگانه هدف، سازماندهی محتوا، استراتژیهای تدریس و شیوه ارزشیابی برنامه درسی مقطع کارشناسی با تأکید بر پرورش مهارتهای کارآفرینی است. این پژوهش به لحاظ ماهیت توصیفی – توسعه ای است که به شیوه کت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت 1381

تحقیق حاضر بر اساس نتیجه، توسعه ای؛ هدف، تبیینی- توصیفی و نوع داده، کمی است. استراتژی اصلی پژوهش، ترکیبی است. هدف اصلی پژوهش، شناخت ارائه الگو ی شایستگی مدیران عامل شرکت های فناوری بنیان است تا راهبران این شرکت ها بر اساس آن، شایستگیهای مدیران این شرکت ها را کشف و به شیوه-ی مناسب تقویت کنند. شناسایی این شایستگی ها و ارتباط آنها با توانمندی های فناوری از جمله نوآوری-های این تحقیق است. در حالیکه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1387

نیروی انسانی یکی از اصلی ترین عوامل اقتصادی جهت دستیابی به توسعه اقتصادی است که در این فرآیند نقش فرد انسانی، دیگر قدرت بازو و کار فیزیکی نیست. بلکه دانش و مهارت اوست که ایفاگر نقش اصلی است. در این پ‍ژوهش عوامل موثر بر توسعه بخش کشاورزی با تاکید بر آموزش نیروی انسانی بررسی شده است. به همین منظور با استفاده از آمارهای سری زمانی متغیرهای شاغلین باسواد ، بیسواد ، موجودی سرمایه و ارزش افزوده بخش کش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1390

تحقیق پیرامون مسئولیت های اجتماعی شرکتی، طی چند سال اخیر از جمله حوزه های بااهمیت در تحقیقات دانشگاهی و به خصوص در رشته حسابداری بوده است. اگرچه که در سایر کشورها تحقیقات فراوانی راجع به این موضوع صورت گرفته، اما تقریبا" کلیه پژوهش هایی که در ایران انجام شده صرفا به معرفی مسئولیت های اجتماعی شرکتی پرداخته است. در این تحقیق با هدف بررسی اثر کیفی افشای این اطلاعات بر تصمیم گیری سرمایه گذاران از س...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده اقتصاد 1391

کشورایران دارای منابع غنی وگسترده می باشد،لذاازموقعیت مناسب وممتازی نسبت به سایر کشورهابرخوردارمی باشد. این منابع عظیم درصورتی می توانندبه عنوان یک عامل مهم توسعه اقتصادی به شمارروندکه استفاده بهینه ومناسب از آنها به عمل آید. درصورت عدم استفاده بهینه وکارا،این امکان وجودداردکه بخش انرژی به عنوان یک بخش ناسازگارباسایربخشهای اقتصادی درآیدوموجب رشدناهمگون برخی بخشهاگردیده ودرنهایت باعث عدم تعادل ا...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده فنی 1392

یکی از پارامترهای مهم در بررسی رفتار خاک ها پدیده ناهمسانی می باشد. بر اساس تعاریف موجود دو نوع ناهمسانی وجود دارد که عبارتند از ناهمسانی ذاتی و القایی. ناهمسانی ذاتی یکی از خصوصیات ذاتی خاک است که به جنس و بافت خاک بستگی دارد ولی ناهمسانی القایی به تنش های اعمالی بستگی دارد. اکثر نهشته های طبیعی به صورت ناهمسان تحکیم پیدا کرده اند درصورتی که اکثر مطالعات، خاک را تحکیم همسان می دهند و مورد آز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 1390

چکیده هدف از این پژوهش ، مطالعه تطبیقی برنامه درسی آموزش فنی و حرفه ای دوره متوسطه کشورهای ژاپن ، آلمان ، انگلستان و آمریکا با ایران است. اهداف ویژه تحقیق نیز بر اساس متغیرهای تحقیق شامل توصیف و مقایسه عناصر برنامه درسی آموزش فنی و حرفه ای( اهداف ، فرایند یاددهی – یادگیری ، شیوه های ارزشیابی وشایستگیهای معلمان آموزش فنی و حرفه ای) دوره متوسطه ا ست. این مطالعه از نوع پژوهشهای توصیفی – تحلیلی اس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید