نتایج جستجو برای: سازه آرایی مسیر تحصیلی

تعداد نتایج: 64663  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

این پژوهش با هدف بررسی نقش واسطه ای خودکارامدی در بین نگرش مذهبی و انگیزش پیشرفت و ارایه مدلی برای پیش بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی،دانشجویان انجام شد. روش این پژوهش، توصیفی و طرح پژوهش همبستگی از نوع تحلیل مسیر است .جامعه مورد نظر تمامی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه الزهرا سال تحصیلی 94-93 بود .نمونه پژوهشی 201نفر دانشجوی کارشناسی به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد.برای ج...

اسماعیل دهقان, بهمن حسینی, فرج‌الله شهریاری هاله هاشمی‌سهی

امروزه گیاه Papaver somniferom L. به‌عنوان منبع تجاری آلکالوئیدهای ارزشمند مورفین و کدئین محسوب می‌شود. آنزیم کدئینون ردوکتاز (Codeinone reductase) با قابلیت تبدیل کدئینون به کدئین و مورفینون به مورفین از آنزیم‌های کلیدی جهت مهندسی متابولیک مسیر بیوسنتز این ترکیب‌ها محسوب می‌شود. در این تحقیق ابتدا بهینه‌سازی انتقال ژن از طریق Agrobacterium tumefaciens دارای پلاسمید pBI121 (حاوی ژن گزارشگر gus)...

هدف پژوهش حاضر شناسایی رابطه و قدرت تبیینی متغیرهای فردی و آموزشی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی و ارائه الگویی جهت پیش بینی موفقیت تحصیلی آنان است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس می باشد برای انتخاب گروه نمونه از روش تصادفی طبقه ای استفاده شد که در مجموع تعداد 360 نفر از دانشجویان که در سال تحصیلی 89-88 در این مرکز  مشغول به تحص...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1389

با توجه به یافته های پیمایش انجام شده در مجموع بیشترین تاثیر را در گرایش به ظاهرآرایی فشار هنجاری جامعه تشکیل می دهد، یافته های مصاحبه های کیفی هم نشان می دهد بیشترین عامل در روی آوردن به ظاهرآرایی فشار هنجاری است که از سوی گروه های مختلف و در مکان های متفاوت بر افراد و ارد می شود. اکنون برخلاف گذشته فشار هنجاری افراد را به ظاهرآرایی سوق می دهد. دربین گروه هایی که بیشترین فشار هنجاری را به دختر...

ژورنال: :دستاوردهای روانشناختی 0
علی تقوایی نیا دانشجوی دوره دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز منیجه شهنی ییلاق استاد گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز عبدالکاظم نیسی دانشیار گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه علّی بین تنیدگی تحصیلی ادراک شده و بهزیستی ذهنی با میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده و باورهای خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز و مقایسه مدل در دو گروه پسر و دختر بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود که به روش تصادفی چند مرحله ای 600 نفر به عنوان نمونه از میان آنها انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژو...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان 1378

با توجه به حوزره های مشترک نفتی بین ایران و کشورهای خلیج فارس و صدمه دیدن تعدادی از سکوهای نفتی متعلق به ایران به علت جنگ ، نیاز به احداث سکوهای جدید در این منطقه کاملا احساس می گردد. ناگفته نماند که تا قبل از انقلاب اسلامی تمامی مراحل طراحی و محاسبه ساخت ، حمل و نصب سکوها به وسیله کمپانیهای خارجی صورت پذیرفت و نیروهای ایرانی فقط در حاشیه دخالتهائی داشتند ولی برای رسیدن به سیاست کشور در امر خود...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان 1388

پدیده برخورد یک وسیله منحرف شده از مسیر با یک مانع چه در روی خشکی و چه در دریا پدیده خطرناکی است که می تواند خسارات جبران ناپذیری را در بر داشته باشد. این پدیده در سازه های دریایی ابعاد وسیعتری خواهد داشت که نمونه آن در سال1980، 35 نفر دراثر برخورد کشتی summit venture حامل مواد فله ای به پل sunshine skyway در تامپا فلوریدا جان خود را از دست دادند. یا در سپتامپر سال 2001، 8 نفر در اثر برخورد تعد...

ژورنال: :فصلنامه سلامت روانی کودک 0
فرشته باعزت fereshteh baezzat دانشگاه مازندران صغری رضاپور soghra rezapor مهشاد معتقدی فرد mahshad motaghedifard

زمینه و هدف: خودکارآمدپنداری تحت تأثیر برخی عوامل فردی، خانوادگی، و اجتماعی شکل می­گیرد. هدف از انجام پژوهش حاضر، ارائه مدل پیش­بینی خودکارآمدپنداری تحصیلی بر اساس ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده با نقش میانجی­ گری ویژگی­ های شخصیتی دانش­ آموزان بود. روش:  روش پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی - همبستگی بود که از مدل تحلیل مسیر استفاده شد. جامعه­ آماری شامل تمامی دانش ­آموزان پایه اول دوره دوم متوسطه ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1394

ملال تحصیلی به عنوان یک عامل تأثیرگذار بر پیشرفت، عملکرد تحصیلی و سلامت دانش آموزان است. در این بین ضرورت دارد که پیشایندها و متغیرهای پیش بین ملال تحصیلی شناسایی شوند. از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی قدرت تبیین متغیرهای نظریه کنترل- ارزش بر ملال تحصیلی درس ریاضی بود. این مطالعه از نوع توصیفی به روش الگویابی علّی می باشد. جامعه پژوهش، تمامی دانش آموزان سال اول دوره متوسطه دوم مدارس دولتی شهر اروم...

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه علّی بین تنیدگی تحصیلی ادراک شده و بهزیستی ذهنی با میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده و باورهای خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز و مقایسه مدل در دو گروه پسر و دختر بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز بود که به روش تصادفی چند مرحله‌ای 600 نفر به عنوان نمونه از میان آنها انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید