روابط علّی متغیر های سبک های مقابله، فراشناخت و اضطراب امتحان بر اساس مدل مفهومی کارکرد اجرایی خود نظم بخش (مدل ولز و متیوس 1999)در جمعیت دانشجویان ارزیابی شد. روش: 638 نفر دانشجو یان دختر و پسر دانشگاه تربیت معلم ودانشکده پردیس کشاورزی در بازه ی زمانی آبان تا آذرماه 1389، از طریق نمونه گیری سهمیه ای نسبتی در پژوهش شرکت کردند و پرسشنامه های اضطراب امتحان نجاریان وهمکاران (1375)، پرسشنامه سبک ها...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک فرزندپروری ادراک شده و راهبردهای مقابله با استرس در دو گروه از جوانان معتاد و غیرمعتاد شهرستان شهربابک بود. شرکت?کنندگان در پژوهش شامل 100 نفر جوان در دو گروه معتاد و غیرمعتاد همتا بودند که دامنه سنی بین 18 تا 30 سال داشتند و به روش در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه سبک فرزندپروری ادراک شده شیفر (1965) (psq) و پرسشنامه راهبردهای مقابله با ش...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه¬ی بین هوش ¬هیجانی و راهبردهای مقابله¬ای افراد موفق و ناموفق در آزمون سراسری بود. بدین منظور 195دانشجوی ترم یک از دانشگاه¬های دولتی شهر تهران (گروه موفق) و 199 داوطلب شرکت در آزمون سراسری که حداقل یک بار در کنکور شرکت کرده اند (گروه ناموفق) به صورت نمونه¬ی در دسترس انتخاب شدند. سپس پرسشنامه¬های هوش¬ هیجانی بار-اون و راهبردهای مقابله ای بلینگز و موس، روی آنها اجرا شد ...

پژوهش حاضر به منظور مقایسه راهکارهای مقابله ای و کمال گرایی مثبت و منفی در افراد مبتلا به کرونر قلبی و افراد سالم انجام گرفت. بدین منظور تعداد 60 نفر، که به مدت 6 ماه دچار درد و فشار در قفسه سینه داشتند به روش نمونه گیری درد دسترس از بین افراد مراجعه کننده به درمانگاه تخصصی قلب شهر یزد انتخاب شدند و 60 نفر از افرادی که در طی 6 ماه اخیر هیچ مشکل قلبی را تجربه نکرده بودند به پرسشنامه های پژوهش پا...

هدف: اعتیاد نوعی بیماری است که با عودهای مکرر مشخص می شود. همان قدر که شناسایی عوامل مؤثر در اعتیاد و استفاده از آن ها در درمان ضرورت دارد، شناسایی عوامل مؤثر در عود دارای اهمیت است. هدف از این مطالعه بررسی نقش پیش بینی کننده افکار خودکار، راهبردهای مقابله و نوروزخویی در عود بود. روش: به این منظور 100 آزمودنی از طریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب و پرسشنامه های مربوط به متغیرهای مورد مطالعه در اختی...

هدف این مطالعه، بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله­ی گروهی در تغییر راهـبردهای مـقابله­ای دانشجویان بـود. بدین منظور 20 دانشجو بـه وسیله­ی روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (هریک به تعداد 10 نفر) تقسیم شدند. پیش از اجرای آموزش حل مسأله برای دانشجویان گروه آزمایش، هر دو گروه به وسیله­ی پرسشنامه­ی راهبردهای مقابله­ای بیلینگز و موس، مورد سنجش قرار گرفتند که ...

در عصر حاضر طلاق و آسیب های ناشی از آن یکی از مشکلات جدی در ارتباط با سلامت خانواده و جامعه قلمداد می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین راهبردهای مقابله ای و سازگاری زناشویی با انسجام خانواده بر روی زنان معلم انجام شد. این پژوهش از نوع همبستگی است، بدین منظور 120 معلم زن به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و به پرسشنامه های مقابله با موقعیت های استرس اندلر و پارکر (1990)، ابعاد سازگار...

سابقه و هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین نقش ابعاد شخصیتی ‏hexaco‏ (‏honesty-humility, emotionality, ‎extraversion, agreeableness, conscientiousness and openness to experience‏)، تنظیم هیجانی و راهبردهای ‏مقابله با استرس در پیش بینی کیفیت زندگی افراد مبتلا به میگرن بود.‏ مواد و روش ها: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه بیماران مبتلا به میگرن ‏مراجعه کننده به مراک...

چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین نقش راهبردهای مقابله ای و منبع کنترل در بهزیستی ذهنی بیماران دیالیزی بود. طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی است.نمونه آماری شامل 300 بیمار دیالیزی که به روش همودیالیز تحت درمان بودند و به بیمارستان های تخصصی ارولوژی شهر تهران مراجعه کردند بود.در این پژوهش از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد.کلیه آزمودنی ها در محدوده سنی بین 20 تا 60 سال قرار داشتند و دارای پرونده...

هدف پژوهش تعیین رابطه باورهای خودکارآمدی عمومی، فراشناخت با راهبردهای مقابله با استرس در مردان سوءمصرف کننده ی مواد بود. روش: روش مطالعه توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری کلیه 4493 نفر مردی بود که در سال 90- 1389 به مراکز خودمعرف سم زدایی شهر کرمان مراجعه کرده بودند. با روش نمونه گیری خوشه ای- تصادفثی 354 نفر انتخاب و پرسشنامه های فراشناخت ولز و متیوس (1995- 1994)، خودکارآمدی عمومی شوآرتز و ج...