-

-

اخیراً با توجه به تحقیقات ناکافی در مورد تاثیرات یادگیری زبان دوم بر زبان اول وتغییر کانون توجه از بررسی تاثیرات زبان اول بر زبان دوم به سمت قابلیت چند توانشی یا دانش دو و چند زبان مختلف در یک ذهن(کوک، 1991)، تاثیرات یادگیری زبان دوم بر زبان اول در کانون توجه قرار گرفته است. این مطالعه بر آن است تاثیــــرات زبــــان دوم را بر جنبه های مختلف ساختار لغوی-معنایی زبان آموزان چند توانشی درزبان اول با...

چکیده ندارد.

زمینه و هدف: یکی از راه­های مهم ارتقاء علمی کنگره ها، ارزیابی چکیده مقالات و اخذ بازخورد از آن­هاست. تحقیق حاضر قصد دارد چکیده مقالات کنگره ­های پرستاری و مامایی برگزار شده طی سال های 93-1389را از زوایای مختلف مورد ارزیابی قرار دهد. روش­ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، چکیده مقالات ارائه شده در کنگره­های پرستاری- مامایی طی سال های 93-1389 با استفاده از ابزار استاندارد ارزیابی ساختاری چکیده مقال...

این مطالعه با هدف بررسی اثر تحریک هوش شناختی و انگیزشی فرهنگی در ترویج درک گوش دادن در میان زنان آموزان efl قبل از متوسط ??ایران بود. شرکت کنندگان در این مطالعه 40 زبان آموزان efl پیش میانی ایران بوده است. به منظور داشتن یک گروه همگن از زبان آموزان ، پژوهشگر آزمون درک گوش دادن زبان انگلیسی به عنوان آزمون همگن اداره می شود. این آزمون به 70 زبان آموزان که حداقل دو سال از تحصیل در رشته زبان انگلیس...

در حیطه آزمون سازی و اندازه گیری، ارزیابی مهارت های شنیداری، علیرغم اهمیت بالای آن ، کمتر مورد توجه و درک متخصصین قرار گرفته و از پیشرفت کمتری نسبت به آنها برخوردار بوده است. اهمیت این حیطه بیشتر ریشه در تأثیرات بازگشتی آن روی تمرین های کلاسی دارد. با توجه به نقش شایان توجه آزمون های شنیداری در اندازه گیری معلومات زبانی فراگیرندگان، از آن ها انتظار میرود که از روایی سازه ای بالایی برخوردار باشن...

برای ایجاد قابلیت موثر خواندن و نگارش، فراگیر زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی نیازمند خودآگاهی نسبت به راهبردهای خواندن است که این امر نیز به نوبه خود مستلزم آموزش مستقیم راهبردهاست. توافق کلی براین است که قابلیت خواندن و درک مفاهیم ایجاد شده در حد مطلوب در موفقیت دانش آموزان، دارای اهمیت ریشه ای است. در همین راستا، به لحاظ عملی بسیار سودمند خواهد بود که فراگیر زبان بداند چگونه می توان مفهوم ک...

در این پایان نامه خلاصه سازی استخراجی متون زبان فارسی مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به شیوه های معمول امتیازدهی برای خلاصه سازی، در این پایان نامه سعی بر این است که شیوه lsa را که کمتر در زبان فارسی به آن پرداخته شده است، به کار گرفته شود و نتایج به دست آمده آن ارزیابی گردد. در شیوه lsa با استفاده از ماتریس تکرار واژه ها متن سعی بر این است که ساختارهای مخفی در متن شناخته شود. آزمایش های ا...

هوش هیجانی موضوعی چالش برانگیز در حیطه پژوهش های زبانی است. سطح هوش هیجانی از جمله عوامل مختلفی است که بر ذهن مترجم تاثیر میگذارد. این پژوهش بر بررسی رابطه هوش هیجانی و توانایی ترجمه دانشجویان زبان انگلیسی تاکید دارد. بدین منظور ،٥٩ دانشجوی مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه پیام نور مازندران مورد بررسی قرار گرفتند. پس از همگونی، تعداد شرکت کنندگان به ٣٢ نفر کاهش یافت. سپس دانشجویان یک پاراگراف از ...