پژوهش به عنوان یکی از مهمترین وظایف دانشگاه¬ها بوده و دانشجویان تحصیلات تکمیلی نیز با انجام پایان¬نامه بخشی از وظایف پژوهشی دانشگاه¬ها را برعهده دارند. یکی عوامل موثر در کیفیت تحقیقات صورت گرفته توسط این دانشجویان خودکارآمدی پژوهشی آنها بوده و این متغیر نیز با تجربیات پژوهشی آنها در محیط دانشگاه ارتباط دارد. هدف تحقیق توصیفی- همبستگی حاضر بررسی ارتباط بین تجربیات پژوهشی و خودکارآمدی پژوهشی فارغ...

مراکز پژوهشی در ایران و به خصوص قم، به عنوان موسساتی که به طور عمده بعد از انقلاب و به صورت خودجوش پا به عرصه وجود گذاشته اند، مبتنی بر اهداف و اساسنامه خود، اغلب رسالت و مأموریت حل معضلات فرهنگی - تحقیقاتی نظام اسلامی را، در ابعاد مختلف بنیادی، توسعه ای و کاربردی عهده دار می باشند. برای دست یابی به چنین امری ضرورت دارد از برنامه ریزی های دقیق در سطوح استراتژیک و عملیاتی، سازماندهی مناسب به عنو...

تجربه کشورهای پیشرفته نشان می دهد که تعیین اهداف راهبردی، ارزیابی عملکرد و به کارگیری نتایج به منظور بهبود عملکرد سازمان با رویکردی نظام مند، اصلی بسیار مهم در موفقیت سازمانهاست. ارزیابی عملکرد مراکز پژوهشی دفاعی و تعیین میزان موفقیت آنها در رسیدن به اهداف از پیش تعیین شده در راستای چشم انداز 20 ساله پژوهشهای دفاعی، تعیین و تخصیص بودجه، توسعه و تجهیز، حذف، ادغام یا رتبه بندی آنها یکی از دغدغه ه...

مقدمه: تفکر انتقادی جزء ضروری تصمیم گیری بالینی و صلاحیت حرفه ای است. ویژگی های فردی از عوامل تأثیرگذار در رشد و توسعه تفکر انتقادی دانشجویان است. از طرف دیگر، یکی از ویژگی های شخصیت بهنجار تأثیرگذار، برخورداری از عزت نفس است. هدف این مطالعه بررسی میزان گرایش به تفکر انتقادی و ارتباط آن با عزت نفس در دانشجویان پزشکی دوره پیش بالینی و بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه بود. روش ها: این مطالعه تو...

هدف: از انجام این پژوهش، بررسی رابطه خودکارآمدی پژوهشی با آمادگی شناختی - عاطفی خلاقیت پژوهشی دانشجویان دانشگاه رازی است. 288 دانشجو (103 پسر و 185 دختر) از طریق نمونه گیری سهمیه­ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. یافته­ها از طریق پرسشنامه خودکارآمدی پژوهشی صالحی (1391) و پرسشنامه محقق ساخته آمادگی شناختی عاطفی خلاقیت پژوهشی جمع­آوری گردید روش: از طریق روش آماری t مستقل، تحلیل رگرسیون، مانوا مورد ...

پژوهش جدی بر روی خاک در هلند در اواسط قرن نوزدهم آغاز و در اواسط قرن بیستم با تدریس دروس دانشگاهی و تاسیس مؤسسات پژوهشی علوم خاک بسرعت گسترش یافت. جامعه هلندی و جوامع اروپای غربی در طول قرن گذشته از جامعه صنعتی ابتدائی با غالبیت ویژگی های روستایی و کشاورزی به جامعه ای پسا صنعتی که در آن خدمات نقشی کلیدی بازی می کند، تبدیل شده اند. هدف این مقاله تحلیل تاریخ توسعه علوم خاک و کنکاش در ارتباط بین ع...

کتابداران دانشگاهی نیازمند کشف خلاقیت فردی هستند.  تفکر خلاق نوعی مهارت مغفول مانده برای حل مسئله است که می‌توان آن را آموخت و در هر موقعیتی به کار گرفت. این مقاله توضیح می دهد که چگونه کتابداران می توانند تفکر خلاق  خود را بشناسند، آن را توسعه دهند و از آن در محیط کار استفاده کنند.  

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی موانع رشد تفکر انتقادی در کتابخانه ها انجام شد زیرا بررسی وضع محیط ها و نهادهای آموزشی نشانگر وجود مشکلات و بازدارنده های قابل ملاحظه ای در راه ایجاد فضای مناسب رشد تفکر انتقادی است. روش: تحقیق حاضر با روش کتابخانه ای و مرور متون با جستجوی گسترده در کتب و پایگاه های اطلاعاتی از جمله پایگاه اطلاعات نشریات کشور، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، پرتال جامع علوم انسان...

این مقاله به تبیین ارتباط میان توسعه ی اقتصادی با دو مقوله ی کسب وکار و کارآفرینی، و نیز پیش نیازهای توسعه ی آن می پردازد. ابتدا پیرامون مفهوم توسعه و توسعه یافتگی اقتصادی بحث، و روندهای مختلف توسعه یافتگی در کشورها بیان خواهد شد. سپس توضیحاتی پیرامون کسب وکار و انواع آن و نیز ارتباط آن با توسعه ی اقتصادی ارائه خواهد شد. در مرحله ی بعد، به تبیین مفهوم کارآفرینی و ارتباط آن با مفاهیم قبلی پرداخت...