نتایج جستجو برای: تغییرجمله بندی زمینه ای

تعداد نتایج: 327872  

ژورنال: :پژوهشنامه فرهنگی هرمزگان 0
مرضیه ناکوئی درگزی هدایت الله نیکخواه

هدف از انجام این تحقیق بررسی جامعه شناختی فعالیت­های اوقات فراغت، در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس است. جامعه ی آماری مورد مطالعه، کلیه ی دانشجویان این دانشگاه را در برمی­ گیرد که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل هستند و تعداد آنان 14008 نفر می­باشد. از میان این تعداد 400 نفر براساس فرمول کوکران و روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه ی محقق ساخته ...

ژورنال: :راهبرد فرهنگ 0
ندا رضوی‏ زاده عضو گروه پژوهشی علوم اجتماعی جهاد دانشگاهی مشهد احمد محمدپور استادیار جامعه‏ شناسی دانشگاه بوعلی‏ سینا همدان

طی دو دهه اخیر، خیّران مدرسه ‏ساز به عنوان بخشی از بدنه جامعه با مشارکت مالی نیکوکارانه خود به توسعه فضاها و امکانات آموزشی همت گماشته اند. این مطالعه به بررسی معانی و تفسیرهای خیّران از عمل مدرسه‏ سازی پرداخته است. این پژوهش به روش مردم نگاری، با تکنیک مصاحبه و با روش تحلیل نظریه زمینه ای به برساخت فرایندها، تعاملات و پیامدهای مدرسه سازی خیّران پرداخته است. «جهت‏ گیری مشارکتی نیکوکارانه» مقوله هس...

ژورنال: :تعاون و کشاورزی 0
احسان خسروی دانش آموخته ارشد توسعه دانشگاه لرستان سعید غلامرضایی هیت علمی مهدی رحیمیان هیت علمی مرتضی اکبری هیئت علمی دانشگاه تهران

کارآفرینی سازمانی کلید اصلی تحول، پویایی و پایایی هر سازمان می باشد که تعاونی ها نیز به واسطه ماهیت دمکراتیک، حساسیت و نیز نیاز به بهنگام ماندن، می تواند از این عنصر کلیدی بهره جوید. تعاونی های کشاورزری نیز از این امر مستثنی نیستند. در این بین برای دستیابی به این مهم، شناسایی موانع کارآفرینی سازمانی در این گونه تعاونی‏ها، ضروری می باشد. پژوهش حاضر به دنبال تحلیل موانع توسعه کارآفرینی سازمانی در...

ژورنال: :نقد و نظر (فصلنامه علمی پژوهشی فلسفه و الاهیات) 2011
حسین واله

رویکرد اتمیستی در فهم نصوص دینی در اجتهاد، نظامی فقهی به بار می آورد که احکامی اجرا نشدنی دارد، ملاک مندی احکام را به تعارفی تجملی فرو می کاهد، ربط روشنی با مقاصد شریعت ندارد، به نصوص مراجعۀ گزینشی می کند و بسیاری از نصوص دینی را وامی نهد. در مقابل، رویکرد زمینه گرا به نصوص، منظومه ای فقهی به بار می آورد که هیچ حکم اجرا نشدنی ا ی ندارد، ملاک محور است، تحقق مقاصد شریعت را هدف می گیرد، همۀ آموزه ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
محمد مجتبی زاده mohammad mojtabazadeh department of management and educational planning, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabataba'i university, tehran, iranگروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران عباس عباس پور abbas abbaspour department of management and educational planning, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabataba'i university, tehran, iranگروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران حسن ملکی hasan maleki department of curriculum planning, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabataba'i university, tehran, iranگروه برنامه ریزی درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران مقصود فراست خواه maghsood farasatkhah associate professor, department of planning in higher education, the institute for research and planning in higher education, tehran, iranگروه برنامه ریزی آموزش عالی، مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، تهران، ایران حمید رحیمیان hamid rahimian department of management and educational planning, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabataba'i university, tehran, iranگروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

اهداف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه­های ایران انجام شده است. روش­ ها: برای انجام این پژوهش، از روش تحقیق ترکیبی با طرح اکتشافی–مدل توسعه ابزار استفاده شده است. ابتدا در بخش کیفی پژوهش با استفاده از روش نظریه­ی زمینه­ای و مصاحبه با 36 نفر از خبرگان آموزش عالی، پرسش­نامه­ای با 25 مؤلفه و 157 خرده مؤلفه طراحی شد. سپس، در بخش کمی، پرسشنامه طراحی شده در یک مطال...

ژورنال: :طب جنوب 0
داریوش شهبازی گهرویی darius shahbazi-gahrouei department of medical physics and medical engineering, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranگروه فیزیک و مهندسی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان محمد عبدالهی mohammad abdolahi department of medical physics and radiation technology, school of paramedical sciences, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranگروه فیزیک پزشکی و تکنولوژی پرتویی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر

زمینه: افراد ساکن و یا شاغل در مناطق با پرتوزایی بالا، افرادی هستند که برای مدت طولانی در معرض پرتوگیری زمینه ای با دوزهای پایین قرار دارند. در مورد اثرات زیستی دوزهای پایین در طولانی مدت و همچنین اثرات پرتوگیری زمینه ای بالا اتفاق نظر وجود ندارد. و مکانیسم پاسخ های زیستی نسبت به این گونه پرتوها تا حد زیادی مبهم باقی مانده است. جهت بررسی اثرات مزمن پرتوها، پارامترهایی باید مورد بررسی قرار گیرند...

ژورنال: :نشریه رشد و یادگیری حرکتی 2009
رزا رهاوی محمدعلی اصلانخانی بهروز عبدلی عبدالوهاب وهاب زاده

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر آرایش های مختلف تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف ردیابی ساده و پیچیده انجام شد. به همین منظور 96 دانشجوی دختر و پسر راست دست دانشگاه یزد با دامنة سنی 24-18 سال که واحد تربیت بدنی عمومی (1و2) را در نیمسال اول 88-1387 اخذ کرده بودند، به طور داوطلب انتخاب شدند و به صورت تصادفی در 8 گروه (4 گروه تکلیف ردیابی ساده و 4 گروه تکلیف ردیابی ...

ژورنال: :اقتصاد فضا و توسعه روستایی 0
مصطفی قدمی [email protected] محمود شارع پور دانشگاه مازندران مریم نقوی دانشگاه مازندران

در فرایند برنامه­ریزی توسعه گردشگری، مشارکت و تصمیم­گیری جامعه محلی امری اجتناب­ناپذیر است. این تصمیم­گیری باید در جهت حفظ منافع اجتماعی، اقتصادی و محیط زیستی جوامع محلی صورت گیرد و ارزش­ها و نگرش­های آنان شناسایی و در برنامه ریزی توسعه گردشگری گنجانده شود. هدف از این مطالعه، تعیین ارزش­ها و اهداف جامعه میزبان در توسعه گردشگری حوزه مورد مطالعه با استفاده از رویکرد تفکر ارزشی بوده است. این پژوهش...

ژورنال: :پژوهش های مدیریت در ایران 2009
عادل آذر غلامرضا توکلی سید حمید خدادادحسینی

مدل تعالی efqm را می توان گذار از کثرت به وحدت در الگوها ورویکردهای مختلف متکثر موجود در حوزه بهبود و تعالی سازمانی نامید که مهمترین کارکرد آن، انجام خودارزیابی و شناسایی زمینه های قابل بهبود در یک سازمان است. از آنجا که سازمانها به ویژه آنهایی که از سطح بلوغ پایین تری در مدیریت کیفیت جامع برخوردارند هنگام استفاده از این مدل با انبوهی از زمینه های قابل بهبود مواجه خواهند شد، همواره انتخاب مهمتر...

ژورنال: :راهبردهای بازرگانی 0
عادل آذر a. azar غلامرضا توکلی g. tavakoli

مدل تعالی efqm را می توان گذار از کثرت به وحدت در الگوها ورویکردهای مختلف متکثر موجود در حوزه بهبود وتعالی سازمانی نامید که مهم ترین کارکرد این مدل انجام خودارزیابی و شناسایی زمینه های قابل بهبود در یک سازمان می باشد. از آنجا که سازمان ها به ویژه آنهایی که از سطح بلوغ پایین تری در مدیریت کیفیت جامع برخوردارند هنگام استفاده از این مدل با انبوهی از زمینه های قابل بهبود مواجه خواهند شد. همواره انت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید