نتایج جستجو برای: برنامه آموزش مراقبت از کمر

تعداد نتایج: 707515  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1386

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران 1379

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط میان حرکات ظریف دست با مهارتهای خودمراقبتی در کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر انجام شد.

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
فاطمه محدث اردبیلی f mohades زهرا سادات منظری z manzari حمید حقانی h haghni

مقدمه: با توجه به تأثیر سوختگی دست ها در ایجاد ناتوانی های مزمن، این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش مراقبت از دست ها بر بدشکلی و اختلال در محدوده حرکات طبیعی دست ها در مبتلایان به سوختگی دست ها انجام شد. روش بررسی: این پژوهش یک کارآزمایی بالینی است. عامل مداخله آن آموزش مراقبت از دست و دارای گروه مداخله و کنترل می باشد. تعداد 60 نمونه (30 کنترل و 30 مداخله) به طور تصادفی انتخاب شدند. گروه مداخ...

ژورنال: :مجله دیابت و متابولیسم ایران 0
مینو اسد زندی minou asadzandi 1. baghyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج) زهرا فارسی zahra farsi 2. millitary university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران سهیل نجفی مهری soheil najafi mehri 1. baghyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج) علی اکبر کریمی زارچی ali akbar karimizarchi 1. baghyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)

مقدمه: دیابت یک بیماری مزمن است که نیازمند مشارکت بیمار در فرایند درمان می باشد. پیامد درمان به باورهای بهداشتی بیمار و درک وی از بیماری وابسته است. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر مداخله آموزشی در چارچوب مدل اعتقاد سلامت بر باورهای بهداشتی ، آگاهی و رفتارهای مراقبت از خود بیماران مبتلا به دیابت بود.روش ها: جمعیت مورد مطالعه بیماران دیابتی بستری در 4 بیمارستان آموزشی تهران بودند که در یک مطالعه ت...

ژورنال: :پرستاری قلب و عروق 0
عصمت عطائی esmat ataei tehran, iran (*corresponding author)تهران، ایران،(* نویسنده مسئول ) اصغر دالوندی asghar dalvandi tehran, iranتهران، ایران اکبر نیک پژوه akbar nikpajouh , shahidradjaee cardiovascular hospital, iran university of medical sciencesتهران، ایران

خلاصههدف. هدف مطالعه حاضر تعیین تاثیر آموزش رفتارهای خودمراقبتی مبتنی بر فیلم بر مراقبت از خود بیماران با ضربان ساز دائمی بود. زمینه. یکی از شایع ترین علل مرگ و میر بعد از سکته قلبی، آریتمی می باشد و یکی از روش های کنترل آریتمی مقاوم به درمان، تعبیه ضربان ساز است. مطالعات انجام شده بر روی بیماران دارای وسایل الکتریکی نشان داده اند که اکثر بیماران اطلاعات کمی درباره نحوه مراقبت از دستگاه خود کسب...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
منیکا متقی monika motaghi واحد حمایت از تحقیقات بالینی. بیمارستان شهید بهشتی کاشان، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، زهره رجبی zohre rajabi واحد حمایت از تحقیقات بالینی. بیمارستان شهید بهشتی کاشان، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، اعظم اکبرزاده azam akbarzade واحد حمایت از تحقیقات بالینی. بیمارستان شهید بهشتی کاشان، دانشگاه علوم پزشکی کاشان،

چکیده مقدمه: آموزش بهداشت اولین و مهمترین مرحله مراقبت­های بهداشتی می باشد. لذا بدیهی است که توجه بیشتر به آموزش بهورزان حائز اهمیت است. هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه تأثیر آموزش غیر حضوری بر آگاهی بهورزان و سایر اعضای تیم سلامت مراکز بهداشتی درمانی در مورد مراقبت­های بهداشتی اولیه می باشد. روش­کار: در پژوهش نیمه تجربی حاضر 185 نفر از پرسنل بهداشتی شاغل در مراکز و خانه های بهداشت دانشگاه علوم پ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
فرح مادرشاهیان madarshahian f. department of internal surgery, faculty of nursing & midwifery, birjand university of medical sciences, birjand, iranگروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران محسن حسن آبادی hassanabadi m. department of public & society health, faculty of nursing & midwifery, birjand university of medical sciences, birjand, iranگروه بهداشت عمومی و جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران سهیلا خزاعی khazayi s. network development & health promotion center, ministry of health, tehran, iranمرکز توسعه شبکه و ارتقای سلامت، وزارت بهداشت، تهران، ایران

اهداف: مراقبت مبتنی بر شواهد، فرآیندی است که طی آن پرستار می تواند با استفاده از شواهد به دست آمده از تحقیقات موجود، مهارت بالینی خود و شرایط بیمار، تصمیمات بالینی مناسب را اتخاذ نماید. امروزه آموزش مبتنی بر شواهد نیز با هدف استفاده جدی، صریح و عقلانی از بهترین شواهد رایج به منظور تصمیم گیری، در آموزش رشته پرستاری مورد توجه قرار گرفته است. این مطالعه با هدف ارزیابی تاثیر آموزش بالینی به روش مبت...

طلایی, افسانه, امینی, مسعود, دلاوری, علیرضا, عالیخانی, سیامک, مهدوی, علیرضا,

مقدمه: با شیوع روزافزون بیماری‌های قلبی ـ عروقی به عنوان علت عمده‌ی مرگ و میر لازم است شاخص‌هایی برای شناسایی عوامل خطرساز این بیماری‌ها از جمله فشار خون تعیین شود. اندازه‌ی دور کمر یکی ازشاخص‌های شناسایی فشار خون می‌باشد. از آنجا که نژادهای مختلف حدنصاب‌های مختلف دور کمر را در ارتباط با فشار خون دارند، لازم است که حدنصاب مناسب دور کمر در ارتباط با فشار خون در ایرانی‌ها مشخص شود. مطالعه‌ی حاضر ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
مریم زرگرزاده maryam zargarzadeh nursing dept., faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, i.r. iran. tel: 0021-82883554تهران- دانشگاه تربیت مدرس- دانشکده علوم پزشکی- تلفن: 82883554-021 ربابه معماریان robabeh memarian nursing dept., faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, i.r. iran. tel: 0021-82883554تهران- دانشگاه تربیت مدرس- دانشکده علوم پزشکی- تلفن: 82883554-021 احمدرضا رفیعی ahmadreza rafiee nursing dept., faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, i.r. iranگروه مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران

زمینه و هدف: عمده ترین علت کمردرد، فتق دیسک بین مهره ای است. شایع ترین علامت این بیماری درد است که باعث کاهش فعالیت های روزمره زندگی در بیماران مبتلا می گردد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر برنامه آرامسازی پیشرونده عضلانی بر میزان درد مزمن کمر و فعالیت های روزمره زندگی بیماران مبتلا به دیسک بین مهره ای انجام شده است. روش بررسی: در این کارآزمایی بالینی که به صورت موازی انجام شد، 56 بیمار مبتلا به ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
سید رضا مظلوم seyed reza mazloum m.sc. in nursing education, instructor, department of internal-surgical nursing, school of nursing and midwifery, evidence-based care research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناس ارشد آموزش پرستاری، مربی، گروه پرستاری داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز تحقیفات مراقبت مبتنی بر شواهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مریم قربان زاده maryam ghorbanzadeh m.sc. student in neonatal intensive care nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت ویژه نوزادان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران طیبه ریحانی tayebeh reyhani m.sc. in pediatric nursing, lecturer, department of pediatric and neonatal nursing, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناس ارشد پرستاری کودکان، مربی، گروه پرستاری کودک و نوزاد، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مهری یاوری mehri yavari m.sc. in health education, lecturer, department of health, school of nursing and midwifery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناس ارشد آموزش بهداشت، مربی، گروه بهداشت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران حسن بسکابادی hasan boskabadi neonatologist, associate professor, department of neonatal medicine, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranفوق تخصص نوزادان، دانشیار، گروه بیماری های نوزادان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

زمینه و هدف: با وجود اهمیت استانداردهای آموزشی بومی برای اجرا و ارزشیابی صحیح برنامه های درسی آموزش عالی، بررسی ها نشان می دهد که چنین استانداردهایی در مقطع کارشناسی ارشد رشته پرستاری مراقبت ویژه نوزادان وجود ندارد. از این رو، پژوهش حاضر با هدف کلی تدوین استانداردهای آموزشی پایه برای ارزشیابی و اعتبارسنجی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد رشته پرستاری مراقبت ویژه نوزادان انجام شد. روش کار: مطالعه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید