نتایج جستجو برای: برنامهی عصبی شناختی رایانه محور

تعداد نتایج: 67809  

براتی دوم, پرستو, حیدربیگی, خدیجه, درویشی, مرضیه,

مقدمه: عملکردهای شناختی، شامل پردازش افکار، حافظه و توجه است. نقص در یک یا تمام فعالیت­ های گفته شده ممکن است تغییرات رفتاری ایجاد کند که عموماً با عنوان اختلالات شناختی شناخته شده است. رایج­ ترین اختلالات شناختی بیماری آلزایمر و بیماری پارکینسون هستند. این بیماری­ ها علاوه بر تخریب شناختی رفتاری (حافظه، یادگیری و توجه) با ناتوانی حرکت، یک علامت شایع اختلال شناختی همراه هستند. این بیماری­ها با ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

چکیده هدف از مطالعه ی حاضر بررسی نقش سبکهای شناختی بازتابی و آنی و جنسیت بر روی آزمون تکلیف محور درک مطلب در خواندن بود. بدین منظور تعداد 180 نفر دانشجوی زبان انگلیسی (90 دختر و 90 پسر) در مقطع لیسانس که در دانشگاههای تبریز و شهید مدنی آذربایجان در حال تحصیل بودند به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات در این تحقیق نسخه فارسی پرسشنامه ی سبک شناختی ایزنک و آزمون تکلیف محور خواندن سل...

ژورنال: :فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران 0
ربیع اله فرمانبر rabiallah farmanbar guilan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گیلان زهرا توانا zahra tavana guilan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گیلان فاطمه استبصاری fateme estebsari guilan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گیلان زهرا عطرکارروشن zahra roushan guilan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گیلان

زمینه و هدف: تصور دنیای بدون رایانه روز به روز سخت تر می شود؛ آن ها تأثیر زیادی در پیشرفت علمی و دسترسی به اطلاعات ایفا می نمایند. کودکان و نوجوانان که از رایانه برای بازی استفاده می نمایند، در معرض خطرات زیادی هستند. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بازی های رایانه ای با پرخاشگری در دانش آموزان صورت گرفت. مواد و روش ها: مطالعه به روش توصیفی و تحلیلی بر روی 360 دانش آموز دختر و پسر مقطع راهنمایی ...

ژورنال: مشاوره کاربردی 2013
تورج هاشمی نصرت آباد حمید پورشریفی فرزین حق نظری مجید محمود علیلو ندا یادگاری

اختلالات اضطرابی از رایج­ترین مشکلات روانپزشکی است که توسط کودکان تجربه می­شوند. از طرفی یکی از درمان های موثر برای اختلالات اضطرابی کودکان، درمان شناختی رفتاری (CBT) است.  پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر درمان شناختی رفتاری خانواده محور (FCBT)  در کاهش اضطراب کودکان انجام گردید. این پژوهش در چارچوب آزمایش تجربی تک موردی با استفاده از خطوط پایه چندگانه اجرا گردید. شرکت­ کنندگان پژوهش 3 کودک دختر ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1392

هدف: بررسی ارتباط عملکرد عصبی شناختی و توانایی عملکردی ورزشکاران با و بدون بی ثباتی عملکردی مچ پا روش بررسی: 20 ورزشکار با بی ثباتی عملکردی یکطرفه مچ پا و 20 ورزشکار سالم از نظر جنس، نوع و سابقه star excursion فعالیت ورزشی، سن، اندام غالب، قد و وزن جور شدند. توانایی عملکردی با آزمون های ارزیابی شد و عملکرد single hop و side hop ،square hop ،figure-of-8 hop ،balance test عصبی شناختی با آزمون...

آذرخش مکری حامد اختیاری, فاطمه یاوری پدیده ناصری

ولع به مصرف مواد پدیده‌ای بسیار مهم، اما هنوز ناشناخته، در اعتیاد است. ولع را می‌توان یک پاسخ هیجانی- انگیزشی به بازه‌ی وسیعی از نشانه‌ها، از نشانه‌های درونی گرفته تا نشانه‌های بیرونی در محیط و از نشانه‌های مرتبط با مواد تا رویدادهای عاطفی با بار عاطفی یا همراه با استرس، در نظر گرفت. حسی که افراد از ولع دارند، حالتی اجباری یا اشتهایی است که می‌توان آن را به عنوان یک جزء از این فرایند چندبعدی در...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
جواد اژه ای javad ejei faculty of psychology and educationدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران جواد امانی ساری بگلو javad amani saribagloo faculty of psychology and educationدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران هیمن خضری آذر hemin khezri azar faculty of psychology and educationدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران محمد تقی غلامی mohammad taghi gholami faculty of psychology and educationدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

مقدمه: پژوهش حاضر، با استفاده از الگویابی معادلات ساختاری در پی وارسی رابطه میان تمایل به نوآوری، اضطراب رایانه، حمایت از کاربر و تصمیم به استفاده با توجه به نقش واسطه ای سودمندی و سهولت استفاده ادراک‏شده است. روش: 300 معلم مرد دوره متوسطه شهر قم به پرسشنامه‏های تصمیم به استفاده؛ سودمندی و سهولت استفاده ادراک‏شده؛ گرایش به نوآوری؛ اضطراب رایانه و حمایت از کاربر پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل دا...

ژورنال: :مجله علوم اعصاب شفای خاتم 0
پرستو براتی دوم parastoo barati dowom a. shefa neuroscience research center, khatam alanbia hospital, tehran, iran b. department of physiology, faculty of sciences, qom branch, islamic azad university, qom, iranالف. مرکزتحقیقات علوم اعصاب شفا، بیمارستان خاتم الانبیاء، تهران، ایران ب. گروه فیزیولوژی، دانشکده علوم پایه، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران مرضیه درویشی marzieh darvishi department of anatomy, faculty of medicine, ilam university of medical sciences, ilam, iranگروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران خدیجه حیدربیگی khadijeh heidarbeigi department of anatomy, faculty of medicine, ilam university of medical sciences, ilam, iranگروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران

مقدمه: عملکردهای شناختی، شامل پردازش افکار، حافظه و توجه است. نقص در یک یا تمام فعالیت­های گفته شده ممکن است تغییرات رفتاری ایجاد کند که عموماً با عنوان اختلالات شناختی شناخته شده است. رایج­ترین اختلالات شناختی بیماری آلزایمر و بیماری پارکینسون هستند. این بیماری­ها علاوه بر تخریب شناختی رفتاری (حافظه، یادگیری و توجه) با ناتوانی حرکت، یک علامت شایع اختلال شناختی همراه هستند. این بیماری­ها با تغیی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1389

عوامل فردی و اجتماعی در تعامل با یکدیگر در ساخته شدن هویت نقش دارند و یکی از این عوامل اجتماعی رسانه ها هستند. با توجه به خصلت بازی مآبانه رسانه های جدید که آنها را دارای کیفیتی متفاوت از رسانه های روایتی قدیمی تر می سازد این سوال مطرح می شود که آیا هویت جوانانی که از دوره نوجوانی با رسانه های جدید آشنا بوده و به آن می پردازند با هویت جوانانی که این تجربه را نداشته اند تفاوتی دارد؟ برای پاسخ به...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی نرم افزارپیشبرد شناختی بر بازداری پاسخ و حافظه کاری کودکان دچارنارساخوانی و نقص توجه- بیش فعالی است. جامعه آماری اینپژوهش شامل کلیه کودکان پسر دچار اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی و نارساخوانی بین سنین 9 تا 12 ساله شهر اردبیل90 تحصیل کرده اند. نمونه ی پژوهش - می باشد که در سال 91شامل 30 نفر کودک دچار اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی و30 نفر کودک دچار نارساخوانی و 30...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید