نتایج جستجو برای: برنامههای درسی کتابداری
تعداد نتایج: 8634 فیلتر نتایج به سال:
هدف: پژوهش حاضر به بررسی تولیدات علمی و اثرگذاری مقالات علوم کتابداری و اطلاعرسانی در پایگاه وب علوم میپردازد. روش پژوهش:جامعه پژوهش حاضر که به روش علمسنجی انجام شده است را تعداد14592 مقاله تشکیل میدهند که طی سالهای 2007 تا 2011 در 83 مجله کتابداری و اطلاعرسانی به چاپ رسیده و در پایگاه وب علوم نمایه شدهاند. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار اکسل و اس. پی. اس. اس و آزمون رگرسیون نمای...
زمینه و هدف: امروزه به کارگیری متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی و کتابداران بالینی در بیمارستان ها برای تامین نیازهای اطلاعاتی و دسترس پذیرساختن اطلاعات مبتنی بر شواهد امری ضروری میباشد. لذا این مطالعه با هدف تعیین وضعیت به کارگیری متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی در بیمارستانهای شهر تهران در سال 1392 انجام شد. مواد و روشها: مطالعه از...
زمینه و هدف: امروزه به کارگیری متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی و کتابداران بالینی در بیمارستان ها برای تامین نیازهای اطلاعاتی و دسترس پذیرساختن اطلاعات مبتنی بر شواهد امری ضروری میباشد. لذا این مطالعه با هدف تعیین وضعیت به کارگیری متخصصان کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی در بیمارستانهای شهر تهران در سال 1392 انجام شد.مواد و روشها: مطالعه از...
هدف: شناسایی فرآیند زیست موضوعات پایان نامه های رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی ایران است. روش/ رویکرد پژوهش: این پژوهش کاربردی از روش پیمایش توصیفی و تحلیل محتوا برای تعیین گرایش های موضوعی پایان نامه ها استفاده کرده است. جامعه مورد مطالعه 292 پایان نامه کتابداری و اطلاع رسانی نوشته شده از سال 1384- 1388 در ده دانشگاه دولتی ایران بوده است. برای دسته بندی پایان نامه ها، یک طرح ...
هدف: شناسایی دیدگاه دانش آموختگان شاغل کتابداری و اطلاع رسانی کتابخانه ها درباره سودمندی درس های دوره کارشناسی آنها برای انجام وظایفی که بر عهده دارند. روش بررسی: نوع مطالعه پیمایشی و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه است. جامعه آماری کتابداران کتابخانه های شهر اصفهان با بیش از 3 سال سابقه کار هستند و نمونه همان جامعه آماری است. یافته ها: کارآموزی مفیدترین و تاریخ فلسفه به ترتیب کم فایده ترین...
هدف: شناسایی فرآیند زیست موضوعات پایاننامههای رشته کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاههای دولتی ایران است. روش/ رویکرد پژوهش: این پژوهش کاربردی از روش پیمایش توصیفی و تحلیل محتوا برای تعیین گرایشهای موضوعی پایاننامهها استفاده کرده است. جامعه مورد مطالعه 292 پایاننامه کتابداری و اطلاعرسانی نوشته شده از سال 1384- 1388 در ده دانشگاه دولتی ایران بوده است. برای دستهبندی پایاننامهه...
هدف: بررسی توانمندی رشته کتابداری و اطلاعرسانی است که چنانچه با نگاهی نو به آن نگریسته شود میتواند قابلیتهای خود را نشان دهد. روش: روش به کار گرفته در این مقاله تاریخی و در عین حال مقایسهای است. در روش تاریخی به سابقه رشته کتابداری و اطلاعرسانی توجه شده و در روش مقایسهای آن را با رشتههای دیگر مقایسه شده است. یافتهها: یافتهها نشان میدهد که کتابداری و اطلاعرسانی با مفهوم نو میتواند ...
هدف: وبلاگها از مظاهر شایانذکر فضای جدید وب بهشمار میآیند. ارتباطات علمی، در دنیای امروز، از اهمیت خاصی در محافل دانشگاهی برخوردار است. کتابداران بهعنوان متولیان امر آگاهیرسانی باید با شیوههای تازهتر و سریعتر با یکدیگر ارتباط برقرار نمایند و از آنجاکه وبلاگها ،در انتقال دانش، نقشی حیاتی دارند، در امر گسترش ارتباطات علمی میان مختصصان کتابداری جایگاه مهمی دارند. طی بررسیهای صورت گرفته ...
این پژوهش بهمنظور سنجش امکان آموزش از راه دور از طریق اینترنت در رشته کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه آزاد اسلامی انجام شده است. روش پژوهش، پیمایشی توصیفی است و اطلاعات از طریق پرسشنامه فراهم شده است. جامعه آماری، شامل اعضای هیئت علمی رشته کتابداری و اطلاعرسانی و مدیران فناوری اطلاعات واحدهای دانشگاهی مورد بررسی است. دادهها با نرم افزار اس.پی.اس.اس. تجزیه و تحلیل شده است. نتایج نشان میدهد که...
مقدمه: وبلاگ ها ابزاری بدیهی برای کتابداران هستند. سه راه عمده برای کاربرد وبلاگ ها در حوزه کتابداری عبارتند از: استفاده شخصی کتابداران برای روزآمد کردن اطلاعات، به عنوان منبعی قابل توجه برای کاربران و به عنوان راهی جهت تهیه اطلاعات در مورد کتابخانه ها و خدمات آنها. هدف این مطالعه مقایسه وبلاگ های کتابخانه ها و کتابداران ایرانی با وبلاگ های برتر کتابداری دنیا جهت شناسایی نقاط ضعف و قوت و طراحی ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید