هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر بازی رایانه ای آموزشی بر یادگیری، یادداری و انگیز? پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی پای? دوم ابتدایی بود. فرضیه های پژوهش، به این قرار بود: 1) استفاده از بازی رایانه ای آموزشی باعث افزایش یادگیری دانش آموزان کم توان ذهنی می شود. 2) استفاده از بازی رایانه ای آموزشی باعث افزایش یادداری دانش آموزان کم توان ذهنی می شود.3) استفاده از بازی رایانه ای آموزشی باع...

چکیده هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیریکدورهتمرینورزشیمنتخببربرخیعواملآمادگیجسمانیدردخترانکمتوانذهنی بود. مواد و روش های اندازه گیری: بدین منظور تعداد 22 نفر از حرفه آموزان مرکز توانبخشی مهر پویای سبزوار(با میانگین سنی30/3± 61/21 سال، قد 8/8± 63/154 سانتی متر، وزن 47/12± 89/55 کیلوگرم، شاخص توده بدنی 48/5± 41/23 کیلوگرم بر متر مربع)به صورت داوطلبانه انتخاب شدند و به صورت کاملا تصادفی در دو ...

چکیده : بیشتر ساختمانهای ساخته شده در عصر حاضر و در جامعه کنونی کمتر ارتباط ادراکی و معنایی با افراد جامعه که مخاطبان اثر معماری هستند برقرار کرده اند. حال آنکه بناها با توجه به عملکرد و کاربری خویش پیامی گنگ ، بی معنا و ناخوانا به مخاطب انتقال داده اند .شهرها و بناهایی که از نظر راهها یا مسیرهای عبور، لبه ها یا حریم ها، محلات یا ناحیه های شهری، نشانه ها یا ویژگیهای شاخص، و گره ها یا نقاط اجتم...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه کنجکاوی، صمیمیت و رضایت زناشویی با بهزیستی ذهنی زنان متاهل بود. بدین منظور 265 نفر از زنان متاهل به روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه کنجکاوی و اکتشاف، مقیاس صمیمیت، مقیاس سنجش رابطه، مقیاس رضایت از زندگی و مقیاس عاطفه مثبت و عاطفه منفی بود. در سطح توصیفی از آماره های میانگین، انحراف معیار، کجی و کشیدگی استفاده شد و در سطح استنب...

توجه به این موضوع ضروری است که بخش عمده ای از تئوری های مالی و اقتصادی براین مفهوم استوار است که افراد عقلایی رفتار می کنند و در فرآیند تصمیم گیری، همه اطلاعات را در نظر می گیرند. از سوی دیگر محققین به شواهد فراوانی دست یافته اند که نشان دهنده رفتار غیرعقلایی و تکرار خطا در ارزیابی و قضاوت انسان است. یکی از دلایل این تصمیمات غیر منطقی، حسابداری ذهنی است. در این مقاله خلاصه ای از حسابداری ذهنی و...

-1- مقدمه بسیاری از کشورهای جهان در دهه های گذشته به دلیل اینکه نظام آموزش و پرورش مهارت ها و دانش لازم را به شهروندان برای کار و زندگی موفقیت آمیز در جامعه پیچیده امروزی نمی آموخت نگرانی های بسیاری داشته اند به همین دلیل برای رفع این نگرانی ها، بهبود بخشیدن به نظام آموزشی، روش های آموزشی و برنامه ریزی های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. با این وجود، بسیاری از روش های آموزشی متأثر هستند از رو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان مولفه‌های تشکیل دهندة برداشت‏ها از یادگیری و رویکردهای مطالعه و یادگیری دانشجویان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل همه دانشجویان کارشناسی و کارشناسی‌ارشد مشغول به تحصیل در دانشگاه شهید باهنر کرمان در سال تحصیلی 96-95 بودند که از این میان 352 نفر به عنوان نمونه پژوهش با روش تصادفی طبقه‌ای نسبتی انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پ...

مقدمه: هدف این مطالعه مقایسه اثر مقابله درمانگری بر سلامت روان مادران کودکان عقب ماندهذهنی با علت ژنتیکی و غیرژنتیکی بود. روش بررسی:جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی ژنتیکی و غیر ژنتیکی مراجعه کننده به مرکز بهزیستی یزد در سال تحصیلی 89-1388 بود. سپس به صورت روش نمونه گیری در دسترس 40 نفر از مادران انتخاب و با گمارش داوطلبانه به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. در...

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر شبیه سازی ذهنی بر کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان شهر تهران صورت گرفته است. با استفاده از پرسشنامه اضطراب امتحان (ابوالقاسمی و همکاران، ???? )، تعداد ?? دانش آموز دارای اضطراب امتحان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای شناسایی شد. سپس، آزمودنیها به طور تصادفی در ? گروه شبیه سازی ذهنی فرآیندی، فرآورده ای و کنترل جایگزین شدند. از می...

مقدمه: فرزند عقب مانده ذهنی به عنوان منبع فشار روانی، سلامت عمومی والدین بخصوص مادران را به خطرمی اندازد، ولی میزان تأثیر آن تا اندازه ای به ارزیابی شناختی و مهارت های مقابله ای فرد بستگی دارد. پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثر مقابله درمانگری بر سلامت عمومی مادران کودکان عقب مانده ذهنی با علل ژنتیکی و غیرژنتیکی صورت گرفته است. روش بررسی: این پژوهش از نوع شبه آزمایشی می باشد. در این تحقیق 40 نفر از ...