پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین انگیزه معلمان و عملکرد آنان در مدارس دخترانه دوره ی ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران انجام شده است. این پژوهش از نظر اهداف کاربردی و از نظر داده ها کمی است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر را همه ی معلمان زن (240) و مدیران زن (140) دوره ی ابتدایی دخترانه آموزش و پرورش شهر تهران با تحصیلات کارشناسی علوم تربیتی تشکیل داده است. بر این اساس و با استفاده از روش نمونه برداری...

سطح درونی سازی ارزش ها و باورهای دینی، تعیین کننده ی انگیزه یا قصد فرد در گزاردن کنش های مذهبی است. چنین عوامل و انگیزه هایی، امروزه با نام خود گردانی مذهبی به بوته ی کند و کاو گذاشته شده است. پژوهش کنونی، برای بررسی تاثیر شرایط تحصیلی (تیز هوش و عادی) بر سبک های خود گردانی مذهبی، با استفاده از پرسش نامه ی خود گردانی مذهبی ریان و هم کاران (1993) انجام گرفت. این پرسش نامه، دارای زیر سنجه های خود...

کاوش فکری پیرامون اراده واختیار آدمیان در دو جنبه نظری و عملی زندگی بشر، به دلیل مناسبت تامی که با اعتقادات دینی و حیات عملی او دارد، امری مهم و سرنوشت‌ساز بوده است، و با توجه به این که اراده به عنوان مبدء فعل دارای اهمیت می‌باشد، شناخت معنای آن و عواملی که در شکل‌گیری آن مؤثر است ضرورت دارد، علی‌رغم اینکه اکثر صاحب نظران و اندیشمندان در مورد بدیهی بودن اراده انسان اتفاق نظر دارند، اما در مورد ...

کاوش فکری پیرامون اراده واختیار آدمیان در دو جنبه نظری و عملی زندگی بشر، به دلیل مناسبت تامی که با اعتقادات دینی و حیات عملی او دارد، امری مهم و سرنوشت ساز بوده است، و با توجه به این که اراده به عنوان مبدء فعل دارای اهمیت می باشد، شناخت معنای آن و عواملی که در شکل گیری آن مؤثر است ضرورت دارد، علی رغم اینکه اکثر صاحب نظران و اندیشمندان در مورد بدیهی بودن اراده انسان اتفاق نظر دارند، اما در مورد ...

چکیده تعلیم و تربیت یکی از اساسی ترین مسائل برای گسترش معارف و ترقی فرهنگی جامعه است. در عصر تجددخواهی ایران ما شاهد دو مرکز آموزشی، با محوریت تعلیم علوم دینی هستیم، مدرسه عالی سپهسالار که در دوره ی قاجار در اواخر عصر ناصری تأسیس شد، دیگری دانشکده ی علوم معقول و منقول که در اوایل حکومت پهلوی به دستور رضا شاه احداث گردید. میرزا حسین خان سپهسالار موسس مدرسه فوق، در دورانی که منصب حکومتی داشت د...

کنش‌های فکری گفتمان تشیع در رویارویی با بحران نوگرایی ایران دوره مشروطه[1] محمدامیر احمدزاده* چکیده تحولات بیرونی مؤثر در ایران، افزون بر کاهش یک‌پارچگی فکری سلطنت مطلقه قاجار، به پیدایی دوره‌ای از مواجهه اندیشه تشیع با مؤلفه‌های تازه و بازاندیشی کنش‌گران مذهبی درباره عرضه راه‌کار برای رفع بحران نوگرایی انجامید. چنین وضعی به‌ویژه در آستانه عصر مشروطه و دهه پس از آن، موجب پویایی اندیشه‌ سیاسی و...

چکیده عوامل انگیزه زدا و انگیزه زا در بین دانشجویان کارشناسی ارشد رشته ی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه های ایران مطالعه کنونی با یک رویکرد کمی-کیفی به بررسی عوامل انگیزه زدا و انگیزه زا در بین دانشجویان ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی در دانشگاه های ایران با تکیه بر ایده ها و نظرات آن ها پرداخته است. شرکت کنندگان شامل 170 دانشجوی زن و مرد(97مرد و 73 زن) رشته آموزش زبان انگلیسی بودند که به صورت تصاد...

هدف این تحقیق بررسی تاثیر مشارکت والدین در فرایند آموزش دانش آموزان ابتدایی بر خودباوری و انگیزه به تحصیل آنان بوده است. روش تحقیق علی-مقایسه ای بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه چهارم، پنجم و ششم ابتدایی تهران در سال تحصیلی 92-91 بوده است. تعیین حجم نمونه از طریق جدول «مورگان» برابر با 384 نفر برآورد شده است و برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و تصادفی طبق...

کیده بدون شک زهد و حکمت و موعظه از مهمترین موضوعات شعری در ادب عربی وفارسی به شمار می آید که این موضوع در این دو ادبیات سهم زیادی را به خود اختصاص داه است، زیرا شعر زهد تأثیر زیادی در پالایش نفوس بشری دارد. شعرای زاهد در خلال اشعارشان به تصویر احساسات و دریافتهای پنهان خود پرداخته اند تا از تجربه های فردی خود پرده بردارند. شعر زهد در ادبیات عربی و فارسی جایگاه والایی را به خود اختصاص داده است...

در تاریخچه انقلاب اسلامی، لحظاتی وجود دارد که به‌صورت دال‌های متعدد گفتمان انقلاب درآمده‌اند و انقلاب را می‌توان با آنها فهم و درک کرد. 13 آبان، یکی از مهم‌ترین این لحظات است. این پژوهش با رویکرد کیفی به رفتارشناسی مشارکت‌کنندگان در راهپیمایی 13 آبان 1395 در شهر تهران می‌پردازد. بررسی کارکردهای راهپیمایی 13 آبان از دیدگاه مشارکت‌کنندگان، انگیزه آن‌ها و نیز ویژگی‌های آن‌ها، اهداف اصلی پژوهش را ت...