نتایج جستجو برای: اموزش مادام العمر

تعداد نتایج: 743  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد علی نادی mohammad ali nadi () assistant professor,department of educational management,school of educational sciences and psychology, islamic azad university, khorasgan branch ,esfahan, iran.دکتر محمدعلی نادی (استادیار)، گروه مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان،ایران. ایلناز سجادیان ilnaz sadjadian ph.d candidate of psychology,department of clinical psychology, islamic azad university, science and research branch, esfahan, iran.دکتر محمدعلی نادی (استادیار)، گروه مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان،ایران.

مقدمه: اساتید در راستای رشد قابلیت های یادگیری مادام العمر در بین دانشجویان، به ابزاری روا و پایا جهت سنجش آمادگی دانشجویان برای خودراهبری در یادگیری نیازمند هستند. هدف پژوهش حاضر سنجش پایایی و روایی سازه مقیاس معرفی شده توسط فیشر و همکاران در مورد آمادگی برای خودراهبری در یادگیری بوده است. روش ها: در این مطالعه مقطعی- روان سنجی در سال تحصیلی 87-86 ، ازبین 1120 دانشجوی پزشکی و دندانپزشکی مقطع ق...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1389

ترجمه ی ادبی همواره در پی استنساخ میان زبانی آفرینشی ادبی است و در حقیقت ، پیوندی است میان دو زبان و فرهنگ ، دو ادبیات و دو نگرش متفاوت از دنیا. هر ترجمه ای نقدش را نیز می طلبد و نقد می تواند ترجمه را در آشکار سازی جنبه های نهانی اثر یاری رساند ؛ به دیگر سخن ، بیانگر نگرشی بدیع است. در نقد ترجمه ی مادام بواری اثر گوستاو فلوبر از محمد قاضی و رضا عقیلی از متد سیکال بر پایه ی روش نمونه گیری استفاد...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2009
اسماعیل زارعی زوارکی حسین سلیمانی ازندریانی حمیدرضا مقامی

طی چند د هة گذشته رشد چشمگیر فن اوری اطلاعات و ارتباطات، زندگی انسان را در ابعاد مختلف دگرگون کرده است که یکی از این ابعاد مهم، آموزش و یادگیری است . ظهور و پیشرفت فن اوری اطلاعات و ارتباطات از سویی و پذیرش دیدگاه ساخت نگرایی از سوی دیگر، دو محور اساسی تحولی هستند که یادگیری الکترونیکی را به و جود آورده است .یادگیری الکترونیکی، آموزش سنتی را تا حد زیادی تحت تاثیر قرار داده و دنیایی نو در عرصه ی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

نقش تربیت بدنی و ورزش نقش مشهود و انکار ناپذیری بوده است و باید باور داشت ورزش و تربیت بدنی پیوسته به عنوان یک ضرورت مورد توجه و نظر باشد. تاثیر پذیری افراد از تربیت بدنی از دبستان اغاز شده و با گذرانیدن دوره های راهنمایی ومتوسطه در دانشگاهها به تکامل لازم می رسد. نقش تربیت بدنی در دانشگاهها بسیار مهم می باشد.برنامه های تربیت بدنی(1) و (2) که برای دانشجویان در نظر گرفته شده است مسئولیت این بار ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

چکیده آموزش مبتنی بر وب که یکی از اشکال آموزش الکترونیکی است در آموزش عالی رویکردی جدید است ونزدیک 3 میلیون یادگیرنده در حال حاضر این دوره ها را می گذرانند. اما در مورد اینکه در طراحی آموزشهای مبتنی بروب از چه نظریه ها والگوهایی باید استفاده کرد تحقیق جامعی به عمل نیامده است. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر الگوهای طراحی آموزشی گانیه وپنج مرحله ای بایبی در آموزش مبتنی برشبکه بر یادگیری، یادداری و...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
فاطمه امینیان fatemeh aminian علوم پزشکی مازندران بابک نیک خواهان babak nikkhahan علوم پزشکی مازندران رقیه نظری roghayeh nazari علوم پزشکی مازندران

سابقه و هدف: واکسیناسیون از مهم ترین راه ها برای پیشگیری از هپاتیت b است. اما با توجه به این که برخی از افراد واکسینه شده علیه هپاتیت b، پاسخ دفاعی مناسبی نشان نمی دهند، این مطالعه به منظور بررسی میزان پاسخ ایمنی کارکنان درمانی بیمارستان 17 شهریور آمل نسبت به واکسینایون هپاتیت b انجام گردید. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی- مقطعی تعداد 117 نفر از کارکنان درمانی بیمارستان هفده شهریور آمل در س...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
زینب قهرمانی zeinab ghahremani zanjan university of medical sciencesدانشکده پرستاری و مامایی زنجان کوروش کمالی korosh kamali zanjan university of medical sciences school of paramedical & healthزنجان- دانشکده بهداشت و پیراپزشکی پروین باقری parvin bageri beheshti hospital zanjan iranزنجان بیمارستان دکتربهشتی

زمینه و هدف: آمادگی خودراهبر در یادگیری و سبک های یادگیری دو مشخصه یادگیری و فردی مهم در فراگیران است که باید به منظور طراحی و اجرای آموزش اثربخش مدنظر قرار گیرد. بنابراین، این پژوهش با هدف تعیین ارتباط سبک های یادگیری با آمادگی خود راهبر در یادگیری در دانشجویان صورت پذیرفت. روش بررسی: در مطالعه ای توصیفی- مقطعی درنیمسال دوم سال تحصیلی 93-1392 همه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی زنجان وارد...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
مریم پاکروان pakravan m میرفرهاد قلعه بندی ghalebandi mf کاوه علوی alavi k عزیزه افخم ابراهیمی afkham ebrahimi a

زمینه و هدف : شیوع مادام العمر اسکیزوفرنی در ایالات متحده 1 تا 5/1درصد برآورد شده است و مطالعات مختلف نشان داده که بین 8/7 تا 6/46درصد این افراد دچار علایم وسواسی اجباری هستند. تفاوت در این آمار تا حدی به روش های ارزیابی و درمان های انجام شده بستگی دارد. این مطالعه با هدف تعیین فراوانی این اختلال در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی بستری انجام شد. روش بررسی: در یک مطالعه مقطعی 96 بیمار (56 مرد و 40 ...

Journal: :etudes de langue et littérature francaises 0

مادام دو سوینیه که به واسطه­ی مکاتباتش به شهرتی جاودانه در ادبیات فرانسه دست یافته، در نامه­های خود پرسش­های بسیاری در باره­ی سیر حوادث روز و بحث­های ادبی آن زمان مطرح می­کند. تربیت و آموزش روشنفکرانه، اخلاقی و ادبی وی جایگاه اجتماعی برجسته­ای به او می بخشد و او را نسبت به دوره خود پیشگام می سازد. مادام دو سوینیه علاوه بر ظرافت طبع، نبوغ، ذکاوت و روشن بینی، در درک امور از هم عصران خود برتر بوده...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید