الگوریتم کار مداوم

دیدگاه پیراپزشکان شاغل در استان گلستان نسبت به برنامه های بازآموزی

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0

عبدالرحمان چرکزی abdorrahman charkazi abdorrahman charkazi, instructor, department of public health, school of health and allied health sciences, golestan university of medical sciences, falsafi complex, golestan. iran.عبدالرحمن چرکزی (مربی) گروه بهداشت عمومی، دانشکده پیراپزشکی و بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، مجموعه فلسفی، کیلومتر 5 جاده گرگان، گرگان. مازیار رستمی maziar rostami continuing education expert, vice chancellery for education, continuing medical education office, golestan university of medical sciences, golestan, iran.مازیار رستمی، کارشناس آموزش مداوم معاونت آموزشی عباس علی کشتکار abbasali keshtkar abbasali keshtkar, assistant professor, department of community medicine, school of medicine, gorgan university of medical sciences, golestan, iran.دکتر عباس علی کشتگار، استادیار گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی قربان محمد کوچکی ghorban mohammad koochaki ghorban mohammad koochaki, instructor, department of operating room, school of of health and allied health sciences, gorgan university of medical sciences, golestan. iran.؛ قربان علی کوچکی، مربی گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی و بهداشت

مقدمه: بازآموزی، یکی از راه های به روز نگه داشتن مهارت ها و تکامل حرفه ای در کادر بهداشتی و درمانی است و ارزشیابی، یکی از ضروریات مهم برای افزایش کارآیی آن می باشد. هدف این مطالعه تعیین دیدگاه پیراپزشکان شاغل در استان گلستان نسبت به دوره های بازآموزی بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 274 نفر از بین 1016 پیراپزشک شاغل در مراکز درمانی استان به صورت تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند. ابزار گرد...

متن کامل

مقایسه برنامه های آموزش مداوم مدون ۲۵ امتیازی و ۵ امتیازی از دیدگاه پزشکان عمومی در استان گلستان

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0

محمدرضا یوسفی mohammad reza yousefi گروه آموزش مداوم، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گلستان، اول جاده شصت کلاته، گرگان محمدرضا ربیعی mohammad reza rabie

مقدمه: از سال 1383 برنامه های مدون 25 امتیازی تبدیل به برنامه های مدون پنچ امتیازی گردید و اجرا شد. هدف از این تحقیق، مقایسه برنامه های آموزش مداوم 25 امتیازی و 5 امتیازی در زمینه های موفقیت، متناسب بودن با نیازهای شغلی و رضایت مندی شرکت کنندگان بود. روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی در مورد چهار برنامه مدون 25 امتیازی سال 1382 و چهار برنامه مدون 5 امتیازی سال 1383 در استان گلستان انجام گرفت. اب...

متن کامل

میزان و عوامل مؤثر بر استفاده از پست الکترونیک در مراجعه کنندگان به دفتر آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی شهد بهشتی

ژورنال: :طب و تزکیه 0

بهنام منصوری ملیحه عرب امیر مازیار نیایی مهدی یاسری کوروش شیبانی

0

متن کامل

Investigation of the performance of Superheated Drop Detectors for unfolding fast neutron spectra produced by cosmic rays using an Adaptive Network-based Fuzzy Inference System (ANFIS)

Journal: : 2023

در این مقاله بیناب نوترون‌های سریع ارتفاع‌های 3 و 5 کیلومتری سطح زمین با استفاده از پاسخ آشکارسازهای قطره‌ی فوق گرم بهره‌گیری شبکه‌ی هوشمند عصبی فازی (انفیس) بازیابی شد. انفیس، یک سیستم استنتاج نوع تاکاگی- سوگنو است که قالب تطبیقی پیاده‌سازی شده است. ابزار مشابه تفکر انسان مواجه مسایل غیرقطعی همراه خطا عمل می‌کند. ماتریس پنج آشکارساز فوق‌گرم فشارهای خارجی مختلف توسط برنامه‌ی کاربردی نو...

متن کامل

ژورنال: بینا 2006

آل‌طه, مریم, سهیلیان, مسعود,

بازآموزی مداوم چشم‌پزشکی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آل‌طه- فلوشیپ اکولوپلاستیک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- بیمارستان لبافی‌نژاد افت تدریجی بینایی در بیماری با سابقه ابتلا به لنفومای سینوس‌های اطراف بینی دکتر مریم آل‌طه: فلوشیپ اکولوپلاستیک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- بیمارستان لبافی‌نژاد دکتر محمد پاک...

متن کامل