مقدمه: نظام بودجه‌ریزی عملیاتی به دنبال ایجاد پیوند میان شاخص‌های عملکرد و تخصیص منابع است. مطالعه حاضر، با هدف بررسی و شناسایی موانع استقرار بودجه‌ریزی عملیاتی در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور انجام گرفت. روش‌: در این مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل چارچوب، مصاحبه‌های نیمه ساختار یافته با استفاده از نمونه‌گیری هدفمند و گلوله برفی با 14 نفر از استادان دانشگاه‌های پیام‌نور، علوم پزشکی تبریز، تهران، ای...

این پژوهش با هدف مطالعه ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی رشته علوم تربیتی با گرایش برنامه ریزی درسی در دوره کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور از دیدگاه استادان، دانشجویان و کارشناسان آموزشی بر اساس عناصر برنامه درسی، محتوا، گروه بندی و ارزشیابی برای بهبود کیفیت آموزشی می پردازد؛ که از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از نظر روش تحقیق، توصیفی با رویکرد پیمایشی است. جامعه آماری دارای سه زیرمجموعه شامل 1- دا...

مقدمه: یکی از مهمترین روشهای ارزیابی برونداد علمی محققان و مراکز تحقیقاتی استفاده از شاخص هرش می باشد. از مهمترین مزایای این شاخص سنجش همزمان کمیت وکیفیت بروندادهای علمی می باشد. در این پژوهش میزان شاخص ذکر شده برای دانشیاران و استادان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران محاسبه و مورد بررسی قرار گرفت . روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی - توصیفی می باشد. جامعه ی پژوهش 101 نفر استادان و دان...

  زمینه و هدف: آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی از عناصر کلیدی توسعه انسانی در هر کشور به شمار می‌رود. این پژوهش با هدف تعیین میزان رضایتمندی دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه علوم پزشکی کرمان از شرایط فعلی و همچنین دیدگاه این دانشجویان در خصوص میزان توجه و تلاش مسؤولین دانشگاه در برآورده کردن رضایت دانشجویان صورت گرفت.   روش کار: پژوهش توصیفی- تحلیلی حاضر بر روی 135 دانشجوی تحصیلات تکمی...

یادگیری الکترونیکی به عنوانیک فناوری آموزشی جدید به سرعت در حال گسترش، توسعه و تحول است. چنین گستردگی دست اندرکارانرا ملزم به اعمال روش های علمی و منطقی در اجرا، مدیریت و ارزشیابی پروژه های یادگیریالکترونیکی کرده است. یکی از روش های پیروی از منطق و عقلانیت در یادگیریالکترونیکی امکان سنجی پیش از اجرای پروژه های یادگیری الکترونیکی است. پژوهش حاضربا هدف بررسی امکان اجرای یادگیری الکترونیکی در دانش...

ایجاد فرصت های شغلی برای جمعیت متقاضی اشتغال، به ویژه دانش‏آموختگان دانشگاه‏ها، معلول عوامل متعدد و یکی از مهم ترین دغدغه‏های سیاستگذاران و تصمیم گیران کلان کشور است. بخشی از این عوامل را باید در درون دانشگاه جستجو نمود. هدف کلی این پژوهش بررسی عوامل دانشگاهی موثر بر اشتغال دانش‏آموختگان از دید اعضای هیئت علمی دانشگاه اصفهان و صنعتی اصفهان بوده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن از ...

زمینه و هدف : آزمون تکوینی در طول دوره آموزشی، یعنی زمانی که هنوز فعالیت آموزشی مدرس در جریان است و با هدف شناسایی نقاط ضعف و قوت فراگیران و هدایت آن ها صورت می گیرد. هدف از انجام این پژوهش، تعیین ارزیابی تکوینی دستیاران تخصصی از دیدگاه دستیاران و استادان آن ها بود.   روش کار: مطالعه حاضر، مقطعی بود. با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای و با توجه به تیپ دانشگاه و موقعیت جغرافیایی، هفت دانشگا...

درک وضعیت رشته علوم سیاسی و ارزیابی نقاط قوت و ضعف آن یکی از دغدغه­های اصلی پژوهشگران و استادان علوم سیاسی در  یک دهة اخیر بوده است. ضرورت بحث در این زمینه ای...

چکیده مقدمه: یکی از نکته‌های مهم مؤثر بر کارایی استادان فشار روانی و فرسودگی شغلی تدریجی است که ضربه بزرگی به حرفه آنها بویژه بر فرایند یادگیری و یاددهی توسط آنها وارد می‌کند. هدف: تعیین منابع استرس در استادان دانشگاه‌های گیلان، علوم پزشکی و آزاد گیلان. مواد و روش‌ها: از ابتدای سال 1387 تا پایان سال 1388، 186 نفر از استادان دانشگاه‌های گیلان، علوم پزشکی و آزاد گیلان بر اساس جدول کرجسی و مورگ...

کتاب فلسفۀ تحول تاریخ، برای شناخت ماهیت و مؤلفه های اصلی فلسفۀ تاریخ و علم عمران ابن خلدون از یک سو، ماهیت و مؤلفه های اصلی فلسفۀ تاریخ استاد مطهری از سوی دیگر، و نسبت سنجی و مقایسۀ میان این دو فلسفۀ تاریخ تألیف شده است، تا از رهگذر این نسبت سنجی، مقیاس و معیاری برای فلسفۀ الهی تاریخ ارائه کند. این کتاب از چهار فصل و یک ضمیمه تشکیل شده است. اشکال های جدی به شیوۀ نگارش این کتاب وارد است و برای ر...