پژوهش حاضر با هدف تبیین منطق کارآفرینی در برنامه‏درسی علمی کاربردی رشته‏های کشاورزی با روش‌شناسی از نوع پژوهش کیفی اجرا شده است. در این پژوهش جهت دستیابی به داده‌ها و تحلیل و بررسی منطق برنامه درسی کارآفرینی از مطالعه کتابخانه‏ی با مرور اسناد و مدارک مرتبط در این حوزه به همراه مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شده است. نمونه‌ این پژوهش جهت مصاحبه، هدفمند است و از روش نمونه‌گیری گلوله‏برفی تا رسی...

از آن جا که یکی از عوامل و پارامترهای عمده رشد و توسعه‌ی اقتصادی و اجتماعی هر جامعه، تربیت نیروی انسانی کارامد می‌باشد و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای نیز یکی از راه کارهای  تربیت کننده‌ی نیروی انسانی متخصص است، سطح معلومات و تجربیات فراگیران باید به گونه‌‌ای باشد که به راحتی بتوانند هماهنگ با رشته‌ی مهارتی خود جذب بازار کار گردیدند تا مشکل بی‌کاری وجود نداشته باشد. این مقاله به بررسی نقش آموزش‌های ف...

هدف این پژوهش توصیفی- پیمایشی، تحلیل راهکارهای اجرای مؤفقیت آمیز خدمات برون دانشگاهی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشکده های کشاورزی ایران بوده است. جامعه آماری آن اعضای هیئت علمی دانشکده های کشاورزی ایران (1799n=) بودند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 102 نفر به عنوان نمونه تعیین شدند که در نهایت، حجم نمونه به منظور افزایش دقت مطالعه به 140 نفر افزایش پیدا کرد. برای انتخاب نمونه در مرحله اول...

این پژوهش بر پایه راهبرد پیمایش و با هدف بررسی عوامل مؤثر بر کارکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی ‏کشاورزی انجام شده است. با بهره گیری از فرمول کوکران، 172 نفر از اعضای هیأت علمی مراکز آموزش عالی ‏کشاورزی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به عنوان جامعه آماری تحقیق (1260 = ‏n‏) انتخاب شدند. ‏روایی پرسشنامه مورد استفاده برای گردآوری داده ها از سوی گروهی از اعضای هیأت علمی و محققان کشاورزی ‏بررسی و...

اعضای هیات علمی مهم ترین عامل در ایجاد و گسترش نگرش پایداری کشاورزی در مجریان این بخش یعنی دانشجویان هستند. این پژوهش با هدف بررسی پسنده های دیدمانی اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی غرب کشور نسبت به کشاورزی انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نوع تحقیق پیمایشی اجرا شد. جامعه ی آماری شامل 288 تن اعضای هیات علمی دانشکده های کشاورزی دانشگاه های دولتی غرب کشور (رازی، بوعلی سینا، لرستان، ...

روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی می باشد، بوسیله روش نمونه گیری تصادفی 102 نفر از مدیران و کارشناسان ارشد انتخاب و پرسشنامه اولیه با استفاده از طیف لیکرت شامل 53 پرسش به منظور شناسایی نقاط قوت و ضعف و فرصت و تهدید میان آنها توزیع گردید. سپس بوسیله آزمون میانگین این نقاط شناسایی گردیده و در مرحله بعدی پرسشنامه دیگری تدوین گردید و میان خبرگان توزیع گردید. نتایج حاصله از نظریات خبرگان با استفاده از...

مرضیه قدیمی1، آناهیتا شاهین گهر2 ، محمدرضا بصیری3 ، محسن دادار3 1- کارشناس علمی کاربردی پرورش زنبور عسل 2- پزشک متخصص پوست بیمارستان امیرالمومنین (شهرضا)  3-  مربی موسسه آموزش عالی علمی کاربردی جهاد کشاورزی (مرکز آموزش جهاد کشاورزی اصفهان )   چکیده عسل خواص ضد میکروبی وسیعی دارد،ولی تاثیر سوئی روی بافت های بدن ندارد و باعث درمان زخم ها، بیماری های پوست نظیر آکنه پوستی و اگزما می شود. هدف از انج...

یکی از اساسی ترین رسالت دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی انتقال ، ارتقاء دانش و تکنولوژی کار و ایجاد مهارت و توانایی در افراد، جهت تصدی مشاغل و رفع نیاز بازار کار می باشد. این نوع آموزش ها از سال 1375 در استان مازندران با پذیرش دانشجو آغاز به فعالیت و تا پایان سال 1384 با 1673 نفر دانش آموخته در مقطع کاردانی ادامه یافته است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی وضعیت اشتغال این نوع از دانش آموختگان است. علاو...

هدف این پژوهش دیدگاه سنجی اعضای هیئت علمی دربارة چالش های کارآفرین شدن دانشکده های کشاورزی ایران است. جامعة آماری اعضای هیئت علمی دانشکده های کشاورزی ایران است، که به روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب، 344 نفر از آن­ها انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه است و داده های گردآوری شده با به کارگیری نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. برای شناسایی چالش های کارآفرینی در دانشکده های کشاورزی ف...