نتایج جستجو برای: آموزش معلم ـ محور
تعداد نتایج: 93707 فیلتر نتایج به سال:
سابقه و هدف: با توجه به مشکل رشد جمعیت و گسترش روش های پیش گیری از باروری در مردان، استفاده از ترکیبات شیمیایی با خاصیت کاهش باروری به شکل برگشت پذیر در مردان مد نظر قرار گرفته است. در این پژوهش تاثیر یکی از مشتقات جدید فنانترولین به نام 2 و 6ـ دی آمینو پیریدینیوم که در شرایط مناسب در آزمایشگاه شیمی آلی دانشگاه تربیت معلم سنتز شده است، بر محور هورمونی هیپوفیز - گناد و تغییرات بافت بیضه و تولید ...
window.dataLayer = || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag("js", new Date()); gtag("config", "UA-72322659-1");
هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش فعال بر خودانگیختگی دانش آموزان نسبت به نماز است . بدین منظور، مطالعه کیفی یک کارگاه آموزشی با موضوع آموزش مفاهیم کاربردی نماز، از حیث چگونگی تأثیرگذاری عناصر محتوا، ارزشیابی، فعالیت های یادگیری و روابط معلم و دانش آموز بر خودانگیختگی دانش آموزان نسبت به نماز، به عنوان محور اصلی اهداف و سوالات تحقیق، انتخاب شده است. قضاوت ها، انتخاب ها و آرزوهای 38 دانش آموز ...
هدف: این پژوهش با توجه به اهمیت آموزش سواد اطلاعاتی به دانش آموزان، ضمن طراحی یک دوره آموزشی، به بررسی مقایسه ای تاثیر آموزش مهارت های سواداطلاعاتی از سوی معلم و کتابدار در دو دبیرستان هوشمند پرداخته است، و سعی در یافتن فرد مسئول این آموزش ها در مدارس دارد. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و از روش های کتابخانه ای و شبه تجربی بهره می گیرد. از میان دوازده مدرسه هوشمند شهر تهران، دبیرستان های...
چکیده: با ظهور پارادایمهای جدید در نظام آموزشی، بر نیاز به فناوری اطلاعات در محیطهای آموزش عالی تأکید میشود. با توجه به اهمیت فناوری اطلاعات در آموزش معلمان فکور مبتنی بر فاوا، این پژوهش به واکاوی نقش فناوری اطلاعات در آموزش معلم فکور و نقش دانشگاه فرهنگیان جهت کیفیتبخشی برنامه درسی فاوامحور دانشجو معلمان و ایجاد این بستر میپردازد. روش پژوهش، توصیفی از نوع مروری است که به شیوهی کتابخانه...
این مطالعه در راستای مطالعات انجام شده به منظور بررسی کارآیی مدل های مختلف آموزش خواندن انجام شد. هدف از این تحقیق، بررسی اثرات دو برنامه آموزشی، یعنی روش های تدریس معلم محور و استراتژی های یادگیری مشارکتی بر درک مطلب زبان آموزان سطح متوسط ایرانی بود. علاوه بر این، مطالعه حاضر قصد داشت نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری مشارکتی را نیز بررسی کند. اگر چه روش یادگیری مشارکتی در حال رواج یافتن در مدا...
امروزه رشد چشمگیر رویکردهای دانش بنیان به معماری و شهرسازی از یک طرف و نگاه جامع به بسترسازی برای شکل گیری شهرهای آموزش دهنده و تکنوپل ها از سویی دیگر، به ضرورتی اشاره دارد که در راستای آن باید زیرساختها و ابعاد شکل دهنده به شهرهای دانش بنیان مورد توجه فراگیر قرار گیرد. این مقاله در مرحله نظری از روش توصیفی و تحلیلی و در مرحله تحلیلی رویکردی تبیینی داشته است. نتایج این تحقیق به مفاهیم، اصول و ش...
در عرصۀ آموزش و پرورش تبریز در دورۀ رضاشاه دگرگونیهای گستردهای ایجاد شد که بخشی از آن به بعد کمّی (امور عمرانی و تعداد دانشآموزان) و بخش دیگر به بعد محتوایی (متنهای آموزشی و فوقبرنامهها) مربوط میشد. سیاستهای فرهنگی حکومت وقت بیشترین تأثیر را بر هر دو بعد کمّی و کیفی آموزش و پرورش تبریز بر جای گذاشت. بازشناسی سیاستگذاریهای فرهنگی حکومت رضاشاه و تأثیر آن بر جریان آموزش و پرورش در تبریز مح...
ـ ـــ This paper presents the quality model of enterprise resource planning (ERP) systems by adapting the ISO9126 standard. This model is used to verify that whether the implementation of ERP systems will succeed or fail in higher educational institutions. Six quality characteristics are suggested to be minimum requirements for creating the quality model of ERP systems, including functionality,...
پژوهش حاضر به تعیین ویژگیهای روانسنجی فرم معلم مقیاس اضطراب کودکان پیش دبستانی در نمونهای از کودکان 4 تا 6 سالة شهر اهواز پرداخت. برای این منظور، از بین مهدکودک های مناطق چهارگانه اهواز، 158 کودک به روش نمونه برداری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. معلمان آنها فرم معلم مقیاس اضطراب کودکان پیش دبستانی (اسپنس و دیگران، 2001) را به همراه مقیاس درجه بندی کانرز (فرم معلم؛ کانرز، 1999) تکمیل کردند....
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید