نتایج جستجو برای: 2 am251 وراپامیل یادگیری حافظه موش صحرایی نر

تعداد نتایج: 2558551  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
مهدی عباس نژاد m abbasnejad کرمان، انتهای بلوار 22بهمن، دانشگاه شهید باهنر، دانشکده علوم پایه،گروه زیست شناسی، تلفن و نمابر 313222032-034 علی مصطفوی a mostafavi راضیه کوشکی r kooshki پرتو حمزه نژاد p hamzenejad سعید اسماعیلی ماهانی s esmaeili-mahani

زمینه و هدف : گیاه مشگک از گیاهان دارویی معطر و مورد استفاده در طب سنتی ایران است که در اسانس آن ترکیبات موثر بر سیستم عصبی وجود دارد. این مطالعه به منظور تعیین اثر اسانس گیاه مشگک بر یادگیری و حافظه فضایی موش های صحرایی انجام شد. روش بررسی : این مطالعه تجربی روی 35 سر موش صحرایی نر بالغ نژاد ویستار در 5 گروه 7 تایی انجام شد. گروه ها شامل کنترل، شم (دریافت کننده نرمال سالین) و گروه های دریافت ک...

ژورنال: :افق دانش 0
زهرا اسداللهی zahra asadollahi physiology department, veterinary faculty, shahid chamran university, ahvaz, iranگروه فیزیولوژی، دانشکده دامپزشکی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران احمد علی معاضدی ahmad ali moazedi physiology department, veterinary faculty, shahid chamran university, ahvaz, iranگروه فیزیولوژی، دانشکده دامپزشکی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران احمد علی پاپهن ahmad ali papahn biology department, basic science faculty, shahid chamran university, ahvaz, iranگروه زیست شناسی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران حسین نجف زاده ورزی hossein najafzadeh varzi pharmacology department, veterinary faculty, shahid chamran university, ahvaz, iranگروه داروشناسی، دانشکده دامپزشکی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران

هداف: گلوکز عمده ترین منبع انرژی برای مغز است که به راحتی از سد خونی مغز عبور کرده و به سلول های عصبی می رسد. با تزریق داخل وریدی گلوکز، مقدار آن در خون و به دنبال آن در بخش های مختلف مغز از جمله هیپوکامپ افزایش می یابد. نقش هیپوکامپ در یادگیری و حافظه سال ها پیش اثبات شده است. این مطالعه با هدف بررسی اثر تزریق داخل صفاقی گلوکز بر حافظه احترازی غیرفعال در موش های صحرایی نر بالغ با استفاده از دس...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
علیرضا وحیدی ar. vahidi دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزدسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (shahid sadooghi university of medical sciences) محمدحسین دشتی mh. dashti دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزدسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (shahid sadooghi university of medical sciences)

0

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم 1392

در این مطالعه اثر بسته شدن اتصالات شکافدار در ناحیه ca1 هیپوکمپ بوسیله تزریق دو طرفه کاربنوکسولون بر یادگیری وابسته به حالت مورفین در موش های صحرایی نر بالغ بررسی شد. از روش یادگیری اجتنابی غیر فعال به عنوان یکی از مدل های یادگیری استفاده شد. تزریق زیر جلدی مورفین (mg/kg 5/7 ،5 ،5/2 ،5/0 ) بلافاصله پس از آموزش به صورت وابسته به دوز منجر به از بین رفتن باز خوانی حافظه در روز آزمون گردید. همچنین ...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
زهرا کیاسالاری zahra kiasalari department of physiology, neurophysiology and herbal medicine research center, school of medicineمرکز تحقیقات گیاهان دارویی و گروه نوروفیزیولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد محسن خلیلی mohsen khalili department of physiology, neurophysiology and herbal medicine research center, school of medicineمرکز تحقیقات گیاهان دارویی و گروه نوروفیزیولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه شاهد لیلا قنبریان leyla ghanbarian shahed universityدانشکده پزشکی دانشگاه شاهد

زمینه و هدف: دیابت قندی موجب بروز اختلال در روندهای مرتبط با یادگیری، حافظه و شناخت در جامعه انسانی و حیوانات آزمایشگاهی می گردد. با توجه به وجود شواهد متعدد مبنی بر اثرات بهبود دهنده دیابت بوسیله گیاه زعفران و اثر تقویت کننده مصرف آن بر حافظه و سلامت روان، در این مطالعه اثر تجویز داخل صفاقی و مزمن عصاره گیاه زعفران ( crocus sativus ) بر یادگیری و حافظه در موش­های صحرایی دیابتی بررسی شده است.  ...

ژورنال: :فیض 0
کوثر فتحی نیا kowsar fathinia لطف الله خواجه پور lotfollah khajehpour department of biology, faculty of sciences, shahid chamran university, ahvaz, iran.اهواز، دانشگاه شهید چمران، دانشکده علوم، گروه زیست شناسی احمدعلی معاضدی ahmad ali moazedi سارا بمانی لیرگشاسی sara bemani-lirgeshasi

سابقه و هدف: سیستم بتا-نورآدرنرژیک مرکزی نقش مهمی در فرآیندهای حافظه و یادگیری دارد. به­علاوه، هیپوکامپ پشتی دارای توزیع فراوانی از گیرنده­های بتای آدرنرژیک می­باشد. در مطالعه حاضر نقش احتمالی گیرنده­های بتا-1 آدرنرژیک ناحیه هیپوکامپ پشتی در فراخوانی حافظه در یک مدل یادگیری احترازی غیرفعال مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش­ها: در تحقیق تجربی حاضر از موش­های صحرایی نر بالغ نژاد ویستار (20 ± 230 گ...

مواجهه مزمن با میدان‌های مغناطیسی می‌تواند آثار نامطلوبی بر حافظه و یادگیری داشته باشد. این مطالعه با هدف بررسی اثر حفاظتی عصاره زعفران بر اختلالات تثبیت حافظه در رت‌های در معرض تابش میدان مغناطیسی انجام شد. 120 موش صحرایی نر از نژاد ویستار در 12 گروه ده‌تایی به مدت 5 روز، هر روز به مدت 1، 3 و 5 ساعت در معرض تابش میدان مغناطیسی با شدت 5/2 تسلا قرار گرفتند و آثار حفاظتی عصاره زعف...

اخلاصی, مجید, حیدری , حمید, خلیلی, محسن , رحمتی, بتول , عزیزی , یاسر , کیاسالاری, زهرا ,

چکیده مقدمه: با توجه به شیوع و اهمیت درمان بیماری‌های دستگاه عصبی مرکزی از جمله زوال مغز مثل آلزایمر و نبودن درمان قطعی برای این بیماری و نیز توصیه طب سنتی بخصوص گیاه درمانی در درمان این‌گونه بیماری‌ها، در مطالعه اخیر به بررسی یکی از گیاهان سنتی مؤثر بر حافظه و یادگیری در درمان این بیماری پرداخته شده است. هدف: بررسی اثر عصاره آبی زعفران بر کاهش درک حافظه و یادگیری ناشی از تزریق داخل بطن مغز...

اله غزنوی راد, احسان, امینی‌کمیجانی, اعظم, پالیزوان, محمدرضا,

چکیده زمینه و هدف : در این تحقیق نقش کانالهای کلسیمی حساس به ولتاژ ناحیه CA1 هیپوکمپ بر روی کیندلینگ و اختلالات یادگیری ایجادشده توسط کیندلینگ در اثر پنتیلن تترازول مورد بررسی قرار گرفته است. روش بررسی : در این تحقیق 23 موش به سه گروه بطور تصادفی تقسیم‌بندی شدند. در گروه کنترل مایع مغزی نخاعی مصنوعی به شکل دو طرفه به داخل هیپوکمپ تزریق شد. در گروه کیندل شده بیست دقیقه پس از تزریق مایع مغزی نخاع...

رضایی طاویرانی, مصطفی , سلامی, محمود , سهیلی کاشانی, مسعود, طلائی زواره, سید علیرضا , متقی, منیکا , هاشمی, مهرداد ,

سابقه و هدف: آلزایمر نوعی بیماری پیش رونده مغزی است که در آن نورون ها تخریب شده و فرد دچار نقصان حافظه می شود. تحقیقات زیادی به یافتن درمان مناسب و مؤثر برای آلزایمر اختصاص داده شده است. در این مطالعه اثر عصاره گیاه اسطوخودوس بر یادگیری موش های صحرایی آلزایمری در ماز آبی موریس بررسی شد. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، 40 سر موش صحرایی نر بالغ به صورت تصادفی در 4 گروه قرار گرفتند: گروه سالم دری...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید