نتایج جستجو برای: یادگیری هسته های ترکیبی

تعداد نتایج: 494557  

Journal: : 2022

سابقه و هدف: ورود گونه­­ های ماهی مهاجم دراکوسیستم ­های آبی، سبب بروز انواع اثرات منفی اکولوژیکی اقتصادی-اجتماعی می ­­شود. اولین گام در تجزیه تحلیل مخاطرات ناشی از گونه­ غیر­بومی، شناسایی خطر است بر این اساس ابزارهای متعددی برای ارزیابی خطرات تهاجمی غیربومی به منظور پشتیبانی تصمیم گیرندگان گونه ­­ها ایجاد شده است. هدف پژوهش قدرت تیلاپیای شکم قرمز (Coptodon zillii) حوضه آبریز تالاب شادگان (حوضه‌...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
میترا ذوالفقاری mitra zolfaghari instructor, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکتر میترا ذوالفقاری (مربی) دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پرستاری و مامایی، میدان توحید، خیابان نصرت شرقی، تهران، ایران رضا نگارنده reza negarandeh associate professor, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دکتر رضا نگارنده (دانشیار)، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پرستاری و مامایی، میدان توحید، خیابان نصرت شرقی، تهران، ایران. فضل اله احمدی fazlolah ahmadi associate professor, department of nursing education, medical school, tarbiat modaress university, tehran, iran.دکتر فضل اله احمدی (دانشیار)، گروه آموزشی پرستاری دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

مقدمه: سیستم آموزش الکترونیکی ترکیبی با استفاده از فناوری های پیشرفته و متنوع سعی در بهبود کیفیت یادگیری دارد. این پژوهش با هدف بکارگیری و بررسی اثربخشی سیستم آموزش الکتریکی ترکیبی (با فرایند تجزیه و تحلیل، طراحی، اجرا، ارزشیابی) در دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گردیده است. روش: در یک مطالعه اقدام پژوهی با رویکرد مشارکتی، در سال 88-1387، ابتدا دیدگاه تمامی اعضاء هیأت علمی و دانشجویان پرستاری و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ملایر - دانشکده فنی 1394

یکی از تکنولوژی هایی که امروزه بسیار مورد توجه قرار گرفته است تکنولوژی تشخیص دست خط انسان به وسیله ی پردازنده های دیجیتال، به ویژه تشخیص اعداد دست نوشته است. در این زمینه روش ماشین بردار پشتیبان به یکی از محبوب ترین و پرکارآمدترین روش های دسته بندی تبدیل شده است. این روش که به عنوان دسته بندی کننده با حداکثر حاشیه نیز شناخته شده یکی از روش های یادگیری ماشین است.

ژورنال: :حیات 0
میترا ذوالفقاری m zolfaghari msc. in nursing, dept. of medical and surgical nursing, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iran.مربی گروه آموزشی پرستاری داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران محمدرضا سرمدی mr sarmadi assistant professor, dept. of education, payame noor university, tehran, iran.استادیار گروه آموزشی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور رضا نگارنده r negarandeh assistant professor, dept. of community health nursing, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iran.استادیار گروه آموزشی پرستاری بهداشت جامعه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران بهمن زندی b zandi associate professor, dept. of education, payame noor university, tehran, iran.دانشیار گروه آموزشی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور فضل الله احمدی f ahmadi associate professor, dept. of medical surgical nursing, tarbiat modares university, tehran, iran.دانشیار گروه آموزشی پرستاری دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس

زمینه و هدف: نظام یادگیری الکترونیکی ترکیبی، به عنوان یک نظام آموزشی مرکب از آموزش چهره به چهره و یادگیری الکترونیکی، در آموزش دروس پرستاری در سایر کشورها حرکت رو به رشدی داشته است. این روش در ایران چندان شناخته شده نیست و پذیرش آن توسط دست اندرکاران آموزش نیازمند زمینه سازی مناسب می باشد. بر این اساس مطالعه حاضر با هدف شناخت نگرش اعضای هیأت علمی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهرا...

Journal: :مهندسی برق دانشگاه تبریز 0
محمدعلی زارع چاهوکی عضو هیئت علمی دانشگاه یزد سیده زهرا آفتابی دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه یزد

چکیده: دسته بندی پرسش ها[i] یکی از مؤلفه های حیاتی سیستم های بازیابی اطلاعات[ii] و پاسخ گویی به پرسش[iii] است. هدف از دسته بندی پرسش، شناسایی دقیق نوع پاسخ موردانتظار آن و انتساب برچسبی به آن مطابق با دسته ای است که پرسش در آن قرار می گیرد. تاکنون با دو رویکرد مبتنی بر قانون[iv] و یادگیری ماشین[v]، پژوهش های متعددی در این حوزه صورت پذیرفته است. هدف ما در این پژوهش تلفیق نتایج این دو رویکرد به م...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
فیروز قادری پاکدل firoooz ghaderi pakdel department of physiology, faculty of medicine, urmia university of medical sciences, urmia, i.r.iran. p.o.box 1138, tel:(+98441) 2240643آدرس مکاتبه : ارومیه، بلوار رسالت، انتهای خیابان جهاد، ستاد دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، معاونت تحقیقات و فنآوری، مدیریت تحقیقات و فنآوری. صندوق پستی 1138، تلفن: 2240643-0441،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) سمیه نادری somaye naderi faculty of science, urmia university , urmia , iranدانشکده علوم، دانشگاه ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (urmia university) صمد زارع samad zare faculty of science, urmia university , urmia , iranدانشکده علوم، دانشگاه ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (urmia university)

چکیده پیش زمینه و هدف: بوپروپیون برای درمان افسردگی ساخته شده ولی برای ترک سیگار استفاده می­شود. آنتاگونیست گیرنده ­ های نیکوتینی و مهارکننده بازجذب دوپامین-نوراپی نفرین است. برخی از علایم محرومیت از نیکوتین را کاهش می­دهد. نورون ­ های دوپامینرژیک نقش اصلی را در وابستگی دارویی داشته و وابستگی مکانیس می­ مشابه یادگیری و حافظه دارد. در این مطالعه اثرات حاد تزریق بوپروپیون درون هسته vta روی علایم ...

ژورنال: :مهندسی مکانیک مدرس 0
حسین ملکی نژاد بهابادی دانشجوی ارشد /دانشکده مکانیک دانشگاه تربیت مدرس غلامحسین رحیمی استاد دانشگاه تربیت مدرس، هیأت علمی امین فرخ ابادی عضو هییت علمی/گروه مکانیک دانشگاه تربیت مدرس

سازه های ساندویچی سازه هایی هستند که از دو رویه با خواص مکانیکی بالا و هسته ای ضخیم ولی ضعیف و سبک تشکیل شده اند. به دلیل استحکام و سفتی ویژه بالا، به طور وسیعی در سازه های مهندسی از قبیل سازه های هوافضایی، بدنه کشتی ها، پره های توربین و... از این سازه ها استفاده می شود. یکی از اصلی ترین مکانیزم های خرابی این سازه ها جدایش بین رویه و هسته می باشد. در این تحقیق جدایش بین رویه و هسته تحت بارگذاری...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2006
بهمن کرد

ارزشیابی یکی از فعالیت ها و محورهای اساسی در فرایند یاددهی و یادگیری هر نظام آموزشی است. از ارکان اساسی و قابل ملاحظه آن ارزشیابی تکوینی است که جهت ارتقاء و بهبود پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان به کار می رود، امّا معلمان کمتر به اجرای آن اهتمام می ورزند. زمانی که این مهم را اجرا نمایند به ندرت از طریق بازخورد به اصلاح و بهبود نارسایی های یادگیری دانش آموزان می پردازند. بنابراین پژوهش حاضر جهت بررسی ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده اقتصاد و علوم اداری 1392

در این تحقیق رابطه ی علی بین انتشار co2، مصرف انرژی هسته ای، مصرف نفت و رشد اقتصادی با استفاده از تکنیک های اقتصادسنجی مشتمل بر آزمون ریشه واحد داده های ترکیبی ، آزمون هم انباشتگی داده های ترکیبی، برآورد بردارهای همگرایی بلندمدت و آزمون علیت گرنجری داده های ترکیبی بررسی شد. نتایج حاصل از برآوردهای بردارهای همگرایی بلندمدت نشان دادند که انرژی هسته ای اثری معکوس و معنا داری در انتشار co2 دارد، ام...

ژورنال: کومش 2000
رشیدی پور, علی, شریفی, محمدرضا, وفایی, عباسعلی,

سابقه و هدف: شواهد زیادی نشان می دهند که گلوکوکورتیکوئیدها بر یادگیری و حافظه در شرایط استرس اثر می گذارند. از طرفی بعضی از ساختارهای مغزی به ویژه هیپوکمپ در یادگیری های هیجانی نقش اساسی را بازی می کنند. وجود گیرنده های گلوکوکورتیکوئید با تراکم بالا در ساختار فوق و آزاد شدن گلوکوکورتیکوئید در هنگام استرس، احتمال نقش آنها را در یادگیری های هیجانی مطرح می کند. هدف این تحقیق بررسی نقش گلوکوکورتیکو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید