مقدمه: نقص حسی منجر به حس زندگی در دنیایی ساکت و رمزآلود است، و عاملی در جهت بروز محدودیت ارتباطات اجتماعی و در نتیجه کاهش کیفیت زندگی و بهزیستی روان‌شناختی است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر واقعیت ‌درمانی بر بهزیستی‌ روان‌شناختی دانش‌آموزان ناشنوا شهر اصفهان انجام شد. روش: مطالعه نیمه‌آزمایشی حاضر با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل اجرا گردید. جامعه‌ی‌آماری پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دخت...

مقدمه : اسکیزوفرنی ، بیماری است از دسته روان پریشی ها که مشکلاتی را در روابط بین فردی ، خانوادگی و درون فردی افراد مبتلا ، ایجاد میکند. در آسیب شناسی این بیماران عمده مسائل مربوط میشود به اختلال در حوزه تفکر و شناخت که میتواند منشاء ژنتیکی و یا عوامل محیطی داشته باشد. بنابراین روان درمانی شناختی- رفتاری با هدف افزایش عملکرد حافظه و فراشناخت بیماران ، در این پژوهش به کار رفته است. روش اجرا : ای...

هدف پژوهش تعیین اثربخشی تلفیق دو رویکرد شناخت درمانی و واقعیت درمانی گروهی بر ارتباط مادر- فرزندی دختران نوجوان بود. روش: روش پژوهش نیمه تجربی با پیش آزمون، پس آزمون، گروه آزمایش و گواه و جامعه آماری کلیه دختران دبیرستانی 16-15 ساله به تعداد 2346 نفر در سال تحصیلی 90-1389 شهر شیراز بود.با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 30 آزمودنی که در پرسشنامه رابطه ولی – فرزندی فاین، مورلند و شوبل 1979...

پژوهش حاضر یک پژوهش آزمایشی است که به منظور بررسی اثربخشی روش درمانی سایکودراما بر روی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی و بیماران دوقطبی صورت گرفته است.نمونهء آماری این پژوهش شامل 40 نفر می باشد که از بین بیماران بستری در مرکز نگهداری بیماران روانی نیکان شهرستان مراغه انتخاب شده است.ابزار سنجش آزمون scl90می باشد.در تجزیه و تحلیل داده ها از روش مقایسه ءمیانگین ها و کوواریانس استفاده شده است.نتایج این...

مرور مطالعات و مقالات اخیر بیانگر آن است که بخش عمده ای از این پژوهش ها به آزمون ماهیت و درمان اختلالات مختلف پرداخته اند. جنبش پست مدرن رویکردهای جایگزینی را در حوزه درمان و آموزش برای کمک رسانی موجب شده و پارادایم از کاهش گرایی و رویکرد مشکل محور به طرف پرورش توانمندی های فردی و بین فردی که قادر به کمک به افراد جهت انسجام مجدد پس از از هم گسیختگی هستند یکی از این رویکردها است. جمعیت هدف عبارت...

چکیده هدف پژوهـش حاضرتبیین تاثیر واقعیت درمانی بر مسئولیت پذیری فردی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی ناحیه 3 اصفهان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 2388دختران پایه ششم ابتدایی ناحیه 3 اصفهان بود که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بودند.؛ نمونه مورد نظر در این پژوهش 30 کودک دبستانی بودند که به روش نمونه گیری چند مرحله ای تصادفی انتخاب گردیدند و بعد به شیوه گمارش تصادفی در د...

زمینه و هدف: استرس شغلی در پرستاران به فرسودگی، نارضایتی شغلی و تغییر شغل منجر می­شود. همچنین خودکارآمدی از مهمترین عوامل در رشد ارتباطات سالم اجتماعی است که افزایش آن فرد را قادر می­سازد تا با فشارها و استرس های طولانی مدت مقابله کند. رفتار درمانی دیالکتیکی با تاکید بر اصل تغییر و پذیرش، زمینه را برای تحمل پریشانی و کارامدی رابطه بین فردی فراهم می کند. لذا این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش ...