نتایج جستجو برای: کیفیت مراقب ت های پرستاری

تعداد نتایج: 501502  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
منصوره اشقلی فراهانی mansoureh ashgholi farahani assistant professor, centre of nursing care research (cncr), school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر منصوره اشقلی فراهانی (استادیار)، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. ([email protected])؛ فروغ رفیعی forough rafii associate professor, center for nursing care research, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, tehran, iran [email protected]دکتر فروغ رفیعی (دانشیار)، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. ([email protected]) حرمت سادات امامزاده قاسمی hormat sadat emamzadeh ghasemi () phd candidate of nursing, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]حرمت سادات امامزاده قاسمی، دانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران، [email protected]

مقدمه: کسب شایستگی معلمی می تواند سبب توانمندی مدرسان پرستاری در انتقال مناسب دانش به فراگیران و متعاقب آن ارتقای کیفیت مراقبت های پرستاری گردد. در این مقاله به عنوان بخشی از یک مطالعه کیفی با نظریه مبنایی، عوامل تاثیر گذار بر کسب شایستگی معلمی مدرسان پرستاری مورد بررسی قرار گرفته است. روش ها: این مطالعه کیفی با رویکرد نظریه مبنایی از اردیبهشت 1390 لغایت اسفند 1391 انجام شد. نمونه گیری هدف مند ...

زمینه و هدف انسان‌ها با قدرت اندیشه انتقادی به دنیا نمی‌آیند و این قابلیت را به طور طبیعی بیش از اندازه‌ای که برای زنده‌ماندن نیاز دارند، کسب نمی‌کنند. بسیاری از انسان‌ها هیچ‌گاه آن را یاد نمی‌گیرند. در حالی که این روش به‌سادگی با استفاده از مربیان خبره آموزش داده می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش فرایند پرستاری بر کیفیت مراقبت پرستاری و تفکر انتقادی دانشجویان انجام شد. روش بررسی این ...

امیدی, رضا, غفاری, غلامرضا,

طرح مسئل ه: این مقال ه در پی بررسی مفهوم کیفیت زندگی در محتوای برنام ههای توسعه در ایران قبل و بعد از انقلاب اسلامی م یباشد. روش: در این مطالعه از روش تطبیقی و فن ( تکنیک) تحلیل محتوا استفاده شده است و واحد تحلیل، مضامین موجود در متن است. یافت هها: اولین با ر مفهوم کیفیت زندگی در برنام ه پنجم قبل از انقلاب در متن برنامه وارد ش د. این مفهوم در بازنگری برنامه، ت وسعه یافت و موضوعاتی نظیر گسترش نه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده پرستاری و پیراپزشکی 1392

سکته مغزی اولین اختلال عروقی مغزی و به عنوان سومین علت مرگ در جهان مطرح می باشد. سکته مغزی موجب کاهش کیفیت زندگی و افزایش بار مراقبین خانوادگی می شود. در اثر مراقبت از این بیماران به مراقبین فشار مراقبتی وارد می شود. پژوهش حاضر به منظور تعیین آموزش راهبردهای مقابله ای بر کیفیت زندگی و بار مراقبتی مراقبین خانوادگی بیمار مبتلا به سکته مغزی انجام شد. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی دو ...

ژورنال: طب جنوب 2008
حاجی نژاد, فاطمه, شریفی, شریف, معتمد, نیلوفر, کمالی, فرحناز, یزدانخواه فرد, محمدرضا,

زمینه: امروزه تعیین اولویت های پژوهشی از اصول استراتژیک رهبری در هر ساختار پژوهشی می باشد. از آنجا که هنوز سیاست پژوهشی معروفی بر اساس اصول علمی در رشته پرستاری انجام نگردیده است. مطالعه حاضر در جستجوی یافت یک چارچوب اولویت بندی محورهای پژوهشی برای گروه پرستاری می باشد. مواد و روش‎ها: در این مطالعه توصیفی-تحلیلی، پرستاران شاغل در بخش های آموزشی و درمانی شهرستان بوشهر به روش دلفی در دو نوبت به پ...

ژورنال: :modern care journal 0
مرضیه محمدقصابی m. mohammad ghasaby kashan university of medical sciences, iranدانشگاه علوم پزشکی کاشان نگین مسعودی علوی n. masudi alavi kashan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کاشان

زمینه و هدف: ثبت دقیق و کامل گزارشات پرستاری، از پیش شرط های انجام مراقبت های مبتنی بر شواهد است و یکی از مهم ترین وظایف پرستاران محسوب می گردد؛ همچنین نقش بسزایی در ارائه کیفی مراقبت های پرستاری دارد و ارتباط با سایر اعضای گروه سلامت را ممکن می سازد. تحقیق حاضر با هدف ارزیابی محتوا و ساختار ثبت گزارشات و علل عدم گزارش نویسی صحیح، در بیمارستان شهید بهشتی کاشان در سال 1390 انجام شد.   روش تحقیق:...

زمینه و هدف: مسئولیت در پرستاری ابعاد گسترده ای داشته و در واقع تضمین کننده شاخص های سلامت و بهبود کیفیت خدمات پرستاری است. بررسی متون پرستاری نشان می دهد در ارتباط با تبیین مفهوم مسئولیت در پرستاری آراء بسیار متفاوتی مطرح شده است. هدف از این بررسی تحلیل مفهوم مسئولیت به روش واکر اوانت (2005) می باشد. روش بررسی: جستجوی متون و با استفاده از واژه کلیدی مسئولیت در پرستاری در پایگاه های اطلاعاتی , ...

سعید شجاعی سیده فاطمه رهنمای رهسپار طاهره توفیقیان,

زمینه و هدف: اجرای ارزیابی درونی فرصتی جهت شناخت توانایی ها،مشکلات و تشویق مسئولین به رفع معضلات آموزشی و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود یا ارتقا کیفیت در شاخص های آموزشی، پژوهشی و مدیریتی فراهم می سازد لذا با همین هدف گروه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی سبزوار اقدام به انجام ارزیابی درونی نموده است. موادوروش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی و تحلیلی بوده که به صورت مقطعی انجام شده است ..جامعه پژوه...

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
ساناز بستانی s bostani

مقدمه و هدف: حرفه پرستاری از جمله علومی است که هم در گذشته و هم در حال و آینده دارای جنبه های اخلاقی فراوانی است و به عنوان وجدان سیستم مراقبت بهداشتی شناخته شده اند و نقش کلیدی را در اصلاح این سیستم ایفا می کنند. آن ها مراقبت های پرستاری را عاری از تبعیض و قضاوت، به همه مددجویان ارائه می دهند. چرا که در ارائه مراقبت، احترام گذاشتن به شأن و حقوق انسان ها و رعایت اخلاق، بخش جدایی ناپذیر سیستم مر...

Abas Nezhad, Korosh, Farmanbar, Rabiolah, Kazemnezhad Leili, Ehsan, Maghsoudi, Shahrokh,

چکیده مقدمه: امروزه کیفیت مراقبتها و چگونگی استفاده از منابع جهت ارائه آن ، یکی از مسائل مورد توجه مؤسسات بهداشتی - درمانی است. در این میان به دلیل خطراتی که پس از عمل جراحی پیوند عروق کرونر ، بیماران را تهدید نموده و هزینه قابل ملاحظه ای از کل منابع مراقبت بهداشتی را به خود اختصاص میدهد ، ارزیابی کیفیت مراقبتهای مربوط به آن منطقی بنظر میرسد. هدف: تعیین کیفیت ساختار و ارائه مراقبتهای پرستار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید