نتایج جستجو برای: کارورز

تعداد نتایج: 171  

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی اراک - دانشکده پزشکی اراک 1393
مریم خلج مهری, بهمن صالحی, پارسا یوسفی, بهمن صادقی,

مقدمه: شب ادراری یکی از مشکلات شایع در کودکان در سنین مدرسه می باشد. این اختلال نه تنها کودک بلکه تمام خانواده را تحت تاثیر قرار می دهد و می تواند روابط کودک با خانواده را تحت الشعاع خود قرار دهد. شب ادراری به دفع بی اختیار ادرار بعد از سن 5 سالگی اطلاق می شود و این سنی است که انتظار می رود کودک کنترل کامل مثانه خود را در شب به دست آورده باشد. در بیشتر موارد زمانی که عدم وجود یک اختلال ادراری ت...

15 صفحه اول
ژورنال: :مدیریت سلامت 0
فریبا عسگری f asgari هاجر محجوب مودب h mahjoub منوچهر جمالی m jamali حسین خانجانی h khanjani سید رسول وهابی sr vahabi محمد امانی m amani نوشین زمانی

مقدمه: محدودیت زمانی ، بارکاری زیاد و محدود بودن اقدامات تشخیصی و فوریت در انتخاب درمان از ویژگی های برجسته کار در اورژانس است این نکته به همراه مشکلات خاص اورژانس مرکز پزشکی منتخب به عنوان بزرگترین مرکز اورژانس ارجاع پذیر در استان گیلان ، ما را بر آن داشت تا با استفاده از اطلاعات و آمار این نقاط ضعف را به صورت مستند بیان نموده و راهکارهایی برای بهبود کیفیت خدمت رسانی بیماران ارائه نماییم .   ر...

متن کامل
ژورنال: :مجله بالینی پرستاری و مامایی 0
راضیه سادات بهادر raziyeh sadat bahador , jiroft university of medical scienceجیرفت.دانشگاه علوم پزشکی .دانشکده پرستاری و مامایی فائزه سلطانی faezeh soltani kerman university of medical scienceدانشکده پرستاری مامایی رازی فرزان مددی زاده farzan madadizadeh , tehran university of medical science,دانشکده بهداشت وانستیتوتحقیقات بهداشتی

زمینه و هدف: توجه به خلاقیت و تأثیر آن بر خودکارآمدی دانشجویان از عوامل مهم در موفقیت آن ها و موثر واقع شدن مراقبت در محیط های بالینی می باشد. این تحقیق با هدف بررسی ارتباط بین خودکارآمدی بالینی و خلاقیت دانشجویان پرستاری انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی بود. نمونه های پژوهش 200 دانشجوی کارآموز و کارورز دانشکده پرستاری و مامایی کرمان از مهر ماه 1393 تا اردیبشت ماه سال ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مرجان مردانی حموله marjan mardani hamuleh ms phd student of nursing, nursing and midwifery school, tehran university of medical sciencesمرجان مردانی حموله، دانشجوی دکتری پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ،میدان توحید، خیابان نصرت شرقی، دانشکده پرستاری و مامایی، تهران، ایران. هایده حیدری hayedeh heidari (*) phd student of nursing, nursing and midwifery school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.هایده حیدری، دانشجوی دکتری پرستاری،دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران طاهره چنگیز tahereh changiz associate professor of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences.دکتر طاهره چنگیز، دانشیار گروه آموزش پزشکی ،مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: بررسی وضعیت موجود عرصه های آموزش بالینی،تضمین کننده پیشرفت حرفه پرستاری در آینده خواهد بود. هدف از این مطالعه، ارزیابی وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری بوده است. روش ها: در این مطالعه توصیفی ـ مقطعی،در دانشگاه علوم پزشکی اهواز طی نیمسال اول سال تحصیلی 88-1387، 133 نفر دانشجوی پرستاری کارآموز و کارورز به صورت نمونه گیری آسان و در دسترس انتخاب شدند. پرسشنامه پژوهشگر ساخته حاو...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سعیده فرج زاده saeedeh farajzadeh گروه پوست، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، عصمت نوحی esmat noohi حمیدرضا مرتضوی hamidreza mortazavi

مقدمه: مهارت ارتباط پزشک با بیمار مـوجب توفیق در گرفتن اطلاعات کافی از بیمار، تشخیص صحیح، جلب اطمینان بیماران و در نهایت، درمان موفقیت آمیز می گردد. هدف از این مطالعه، تعیین وضعیت برقراری ارتباط کارورزان پزشکی با بیماران هنگام مصاحبه از دیدگاه بیمار و مشاهده گر بود. روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1383 انجام شد. در این مطالعه نحوه برقراری ارتباط 72 کارورز پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان با بیمار...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مهناز جلال وندی mahnaz jalalvandi ph.d. candidate of educational management, department of educational management, science and research branch, islamic azad university, tehran, iran. email: [email protected]مهناز جلال وندی، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات تهران،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. [email protected] محمدرضا سهرابی mohammad reza sohrabi associate professor, department of health and community medicine, social determinants of health research center, faculty of medicine, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر محمدرضا سهرابی (دانشیار)، گروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی،تهران، ایران. ([email protected])؛ اختر جمالی َakhtar jamali assistant professor, department of educational management, science and research branch, islamic azad university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر اختر جمالی (استادیار)، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. ([email protected])؛ علی تقی پورظهیر ali taghipoor zahir associate professor, department of educational management, science and research branch, islamic azad university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر علی تقی پورظهیر (دانشیار)، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: امروزه بسیاری از پزشکان، سازمان های پزشکی و سیاست گذاران بر مراقبت های پزشکی بیمارمحور تأکید می کنند. با توجه به اهمیت برنامه درسی پنهان در رفتارهای حرفه ای دانشجویان پزشکی، این پژوهش به منظور بررسی رابطه بیمارمحوری در برنامه درسی پنهان با مهارت های ارتباطی دانشجویان پزشکی انجام شد. روش ها: در این پژوهش توصیفی-همبستگی 327 کارورز به عنوان نمونه از سه دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی(واحد...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد گرک یراقی mohammad garakyaraghi مسیح صبوری masih sabouri مریم آویژگان maryam avizhgan maryam avizhgan, edo, school of medicine, isfahan university of medical sciences, hezarjarib st., isfahan, iranمریم آویژگان، کارشناس edo،دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان. امرالله ابراهیمی amrollah ebrahimi محمدرضا ذوالفقاری mohammadreza zolfaghari

مقدمه: دستیار به عنوان یکی از افراد توانمند آموزشی می تواند از هر فرصتی برای آموزش کارورزان و دانشجویان استفاده کند. هدف از این مطالعه، تعیین نظرات کارورزان در مورد وضعیت آموزش دستیاران به آنها بود. روش ها: در یک مطالعه توصیفی- مقطعی در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، تعداد 54 کارورز در 6 ماهه آخر دوره پزشکی بطور تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات با پرسشنا...

متن کامل
ژورنال: :پوست و زیبایی 0
محمدعلی نیلفروش زاده mohammad ali nilforoushzadeh center for research and training in skin diseases and leprosy, tehran university of medical scienceمرکز تحقیقات بیماریهای پوستی و سالک الهه هفت برادران elaheh haftbaradaran skin diseases and leishmaniasis research center, isfahan university of medical sciencesمرکز تحقیقات بیماریهای پوستی و سالک کتایون طائری katayoon tayeri درمانگاه مثلثی (اچ. آی.وی، عفونتهای مقاربتی، بیماران تزریقی)،

زمینه و هدف: وجود100000-70000 مورد عفونت با human immunodeficiency virus در ایران تخمین زده می شود. مهم ترین عامل انتقال عفونت در ایران، تزریق مواد مخدر است. گسترش سریع این بیماری تأییدی بر لزوم تشخیص سریع آن است. در حدود 90% بیماران مبتلا به hiv نشانه های مختلف پوستی این بیماری را بروز می دهند. بنابراین شناخت این نشانه ها کمکی در تشخیص زودرس بیماری است. روش اجرا: بیماران مبتلا به عفونت hiv که ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده کشاورزی 1390
رمضانعلی خدابنده لو, محمد چیذری, محمود حسینی,

هدف از انجام این تحقیق بررسی اثربخشی طرح کارورزی فارغ التحصیلان کشاورزی در استان تهران بود. جامعه آماری شامل 1080 نفر فارغ التحصیل بخش کشاورزی (کارورز) بود که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه 120 نفر مشخص گردید. و با روش نمونه گیری تصادفی ساده نسبت به جمع آوری اطلاعات اقدام گردید. روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود که به روش پیمایشی انجام شد. ابزار تحقیق پرسشنامه بود که روائی ظاهری و محتوای آن ت...

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان مرکزی - دانشکده پزشکی اراک 1392
علی اصغر نبوی, بهمن صادقی, علی اصغر فرازی, محمدرضا رضوانفر,

ثبت اطلاعات بیماران در پرونده های پزشکی مراکز آموزشی درمانی نقش مهمی در تحقیقات، آموزش و درمان ایفا می نماید. در برگ شرح حال و معاینه فیزیکی، تاریخچه، مرور سیستم ها و یافته های فیزیکی ثبت می شود و محتوای آن ها نمایانگر نحوه ارزیابی پزشک می باشد. اگر مدارک بالینی به طور دقیق، روشن و منظم تهیه شده باشد، بر تفکر بالینی منطقی دلالت دارد و فرایند تشخیص بیماری را تسهیل می نماید. در این مطالعه که از...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید