هدف: هدف از مقاله بررسی نقش آموزش فیزیک با رویکرد درس پژوهی بر یادگیری خودتنظیمی معلمان و ادراک حل مسئله دانش آموزان پایه دهم هنرستان ها است. روش: این پژوهش با روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون انجام شد. جامعه آماری، دبیران و دانش آموزان دخترپایه دهم هنرستان های شهرستان بهارستان (1) تهران است که به روش خوشه ای چند مرحله ای با حجم نمونه 50 دانش آموز و14دبیر انتخاب و در دو گروه آزمایش و...

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر افزایش عملکرد شغلی کارکنان هنرستان های فنی مرودشت بود  .روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود . جامعه آماری شامل کلیه کارکنان هنرستان های فنی شهر مرودشت در سال تحصیلی 2015-2014 بودند . نمونه گیری در این پژوهش به صورت تصادفی ساده انجام شد . به این صورت که پس از کسب مجوز و اجرای پرسشنامه عملکرد شغلی ( 2...

آسـیب‏پـذیری سکونتگاه‌های ﺷﻬﺮﻱ یکی ﺍﺯ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪﻛﻨﻨﺪة ﺍﻣﻨﻴﺖ ﺷﻬﺮﻱ و پناهگاه یکی از مؤلفه‏های مهم افزایش ضریب ایمنی در سطح شهرها در مواجهه با مخاطرات است. در پژوهش حاضر، که به شیوة «توصیفی‌ـ تحلیلی» انجام شده، سعی شده مناسب‏ترین مکان جهت احداث پناهگاه شهری در منطقة 1 کلان‏شهر اهواز پیش‌بینی و هم‌سو با هدف اصلی این پژوهش تعیین شود. داده‏های نظری پژوهش به روش کتابخانه‏ای جمع‏آوری شد و پس از استخرا...

هدف این پژوهش مقایسه اثر بخشی هر یک از الگوهای یادگیری مشارکتی (پژوهش گروهی و جوریار با یادگیری سنتی) بر میزان خودکارآمدی فراگیران در درس دین و زندگی می‏باشد. این پژوهش با طرح شبه تجربی با اجرای (پیش آزمون - پس آزمون) و گروه گواه انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه هنرجویان هنرستان‏های ناحیه2 اردبیل می‏باشد. شیوه نمونه‌گیری پژوهش تصادفی چندمرحله‏ای بوده و در مجموع 76 نفر در 3 کلاس به...

هدف این پژوهش مقایسه اثر بخشی هر یک از الگوهای یادگیری مشارکتی (پژوهش گروهی و جوریار با یادگیری سنتی) بر میزان خودکارآمدی فراگیران در درس دین و زندگی می‏باشد. این پژوهش با طرح شبه تجربی با اجرای (پیش آزمون - پس آزمون) و گروه گواه انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه هنرجویان هنرستان‏های ناحیه2 اردبیل می‏باشد. شیوه نمونه‌گیری پژوهش تصادفی چندمرحله‏ای بوده و در مجموع 76 نفر در 3 کلاس به...

در این رساله با بررسی آسیب شناسی ورود کتاب های ویلن هنرستان نوشته روح الله خالقی 1 به کارگان آموزشی کمانچه، نقاط ضعف و در بعضی موارد قوت کتاب اول هنرستان، بررسی شده است. همچنین با طرح ویژگی های یک متد آموزشی ایده آل، ضمن پرداختن به موضوعاتی همچون ابزار فراگیری ساز، انتقال، کوک مناسب برای شروع نواختن کمانچه، انواع چرخش های ساز و ... سعی شده است تا با اضافه کردن اتودها و قطعات محلی مناسب، کتا...

هدف کلی این مطالعه، شناخت دو نوع واحد آموزشی متوسطه (هنرستان و دبیرستان) از لحاظ متغیرهای جو مدرسه، انگیزش تحصیلی و عملکرد تحصیلی است. این پژوهش از نوع مطالعات علی- مقایسه ای است که به روش توصیفی (زمینه یابی) انجام شده است. جامعه ی آماری این تحقیق را واحدهای آموزشی دخترانه ی دوره ی متوسطه (هنرستان و دبیرستان) در شهر کرج تشکیل می دهند. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای از بین مناطق آموزش و پر...

چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده) : هدف پژوهش حاضر? مقایسه اثر سه دوره تمرین استقامتی ? مقاومتی? موازی بر 8-il ، تستوسترون و کورتیزول دختران نوجوان بود . موادوروش ها: 27 نفراز هنرجویان هنرستان معلم شهرستان پاکدشت به صورت داوطلبانه در چهار گروه استقامتی ، مقاومتی ,موازی وکنترل با میانگین سنی 33/±06/17سال، توان هوازی32/2±62/32میلی لیتر بر کیلوگرم در دقیقه? نم...

بررسی تأثیر روش بارش مغزی بر خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی    چکیده این پژوهش به منظور بررسی تأثیر روش بارش مغزی[1] بر میزان خلاقیت هنرجویان در آموزش تصویرسازی[2] انجام گرفت. روش پژوهش نیمه آزمایشی در قالب طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. نمونه پژوهش 25 نفر هنرجوی دختر، مشغول به تحصیل در سال سوم رشته گرافیک شهرستان شاهیندژ در ناحیه آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی بود، که ...