این رساله با هدف اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر فرایندهای خود نظم جویی به صورت کلی و راهبردهای یادگیری خودنظم بخش به صورت خاص انجام گرفته است.ضرورت انجام آن از آنجاناشی شد که رسالت آموزش از راه دوردر تحقق هدف پرورش یادگیرندگان فعال و خودنظم بخش هنوز ناتمام مانده و تکیه محوری یادگیرندگان به اساتید مشهود می باشد.لذا از آنجا که هدف کلیه نظامهای آموزشی قادر ساختن و افزایش توان یادگیرندگان برای موا...

بدافزارها و تهدیدات آنها یکی از بزرگترین چالش ها در امنیت و یکپارچگی اطلاعات و شبکه های کامپیوتری است. دو روش عمده در تشخیص بدافزار وجود دارد؛ روش مبتنی بر امضا و روش مبتنی بر ناهنجاری. نرم افزارهای آنتی ویروس کنونی از روش های مبتنی بر امضا استفاده می نمایند. روش های مبتنی امضا دقیق هستند اما توانایی تشخیص حملات روز نخست و ناشناخته را ندارند. ما می توانیم با استفاده از روش های مبتنی بر ناهنجاری...

هدف این مقاله ارائه مدلی پویا مبتنی بر روابط علت‌و‌معلولی در میان مهم‌ترین عوامل مؤثر بر همسویی کسب‌و‌کار- فناوری‌اطلاعات در کسب‌و‌کارهای چابک با استفاده از رویکرد مدل‌سازی پویایی‌های سیستم است. رویکرد قابلیت‌های پویا (DCV) بعنوان یک چارچوب نظری و مدیریتی تأثیرگذار در پژوهش‌های مدرن سیستم‌های اطلاعات و چابکی شناخته شده است. در این راستا، ما یک مفهوم‌سازی از قابلیت‌های پویا را در قالب یک مدل همس...

چکیده با توجه به نظریه ی اجتماعی-فرهنگی ویگوتسکی که معتقد است ارزیابی گروهی پویا پتانسیل لازم برای فراهم نمودن بافتی برای تسخیر منطقه ی رشد تقریبی رشد گروهی از فراگیران را دارد(پوهنر و لنتالف، 2010 ; شعبانی، 2010) این مطالعه در نظر دارد به بررسی نقش ارزیابی گروهی پویا بر یادگیری ساختارهای مجهول با میانجی معلم ها در خلال تعاملات ارزیابی گروهی پویا با گروهی از فراگیران بپردازد. به این منظور، دو ...

مقدمه: با توجه به تغییرات روند توسعه رشته های مامایی و پرستاری، خودراهبری در یادگیری در دو تا سه دهه اخیر در آموزش پرستاری و مامایی مورد توجه قرار گرفته است. همچنین یکی از عوامل مؤثر دریادگیری دانشجویان، سبک های یادگیری آنان است. هدف این پژوهش تعیین اولویت بندی سبک های یادگیری و نقش آن بر یادگیری خودراهبر دانشجویان دختر و پسر دانشکده پرستاری و مامایی مشهد است. روش ها: جامعه آماری در این پژوهش ت...

در مقالة حاضر، از روش ماشین یادگیری شدید برای مدل‌سازی نرخ انتقال مواد در این فرآیند به عنوان پارامتر تأثیرگذار بر سرعت انجام فرآیند و کیفیت سطح بوجود آمده، استفاده شده است. میزان میانگین مربعات خطا (MSE) برای نرخ انتقال مواد در داده‌های آموزش 000387/0 و در داده‌های آزمون 0017/0 با استفاده از مدل شبکة عصبی ماشین یادگیری شدید بدست آمد. همچنین، مقدار میانگین مربعات خطا برای متوسط ضخامت لایة بازنش...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه یادگیری سازمانی و خودکارآمدی عمومی و مسیرشغلی با اشتیاق کاری مدیران در شرکت سهامیذوب آهن اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش مدیران شرکت سهامیذوب آهن اصفهان درسال 1390 بوده که از بین آنها تعداد 62 نفر حجم نمونه را تشکیل دادهاند. دادهها به وسیله پرسشنامه یادگیری سازمانی گومژ و همکاران (2005) شامل 14 سوال که مولفههای تعهد مدیریت، د...

وب سرویس ها به واسطه ویژگی هایی از قبیل سادگی و استقلال از سکو، به بخش مهمی از وب تبدیل شده اند. لیکن این ویژگی ها، وب سرویس ها را در برابر بسیاری از تهدیدهای امنیتی جدید و قدیمی، آسیب پذیر می سازد. از آن جایی که سازمان ها به دنبال افزایش مزیت های رقابتی خود هستند، زیرساخت های مجازی خود را به منظور به اشتراک گذاری دانش گسترده نموده اند. با به وجود آمدن تعاملات میان وب سرویس ها، توجه به مبحث اعت...

یادگیری خودسامان و رابطه آن با کنش نگارشی و انگیزه یادیگری فراگیران زبان انگلیسی هدف از این بررسی مطالعه یادگیری خودسامان و رابطه آن با کنش نگارشی و انگیزه یادگیری فراگیران زبان انگلیسی بود. در این مطالعه 79 نفر شرکت کردند. همه آنها در سطح عالی در یک موسسه زبان انگلیسی مشغول به یادگیری زبان انگلیسی بودند. گروه سنی شرکت کنندگان از 20 تا 30 سال بود. در کل دو پرسشنامه و یک انشاه در این مطالعه است...