نتایج جستجو برای: مولفه های جوی

تعداد نتایج: 480036  

ژورنال: صنعت و دانشگاه 2018

این پژوهش به شناسایی عوامل اثرگذار در انکوباتورهای دانشگاهی و نقش آن در استقرار شرکت های زایشی آکادمیک پرداخت. روش پژوهش از نوع کیفی- کمی بود. 13 نفر در بخش کیفی (مصاحبه) و 170 نفر در بخش کمی در این پژوهش مشارکت داشتند. نتایج پژوهش در بخش کیفی بیانگر آن بود که در ایجاد شرکت های زایشی دانشگاهی 4 بعد اصلی به همراه 60 مولفه ، زیرساخت (14 مولفه)، خدمات (17 مولفه) ، مدیریت و کارکنان (16 مولفه) و خرو...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1389

هدف پژوهش حاضر مقایسه مولفه های فراشناختی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی، دوقطبی ، اسکیزو افکتیو و افراد بهنجار می باشد. روش مطالعه حاضر از نوع علی – مقایسه ای و جامعه آماری آن، کلیه بیمارن اسکیزوفرن، دوقطبی، اسکیزوافکتیو در بیمارستان رازی و فجر جانبازان شهر تبریز در سال 1389 می باشد. 80 نفر از بین جامعه آماری با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر پرسشنامه فرا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده مدیریت و حسابداری 1392

هوش سازمانی به دلیل اینکه دستیابی به دانایی را در سازمان ها افزایش داده و باعث پیدایش مزیت رقابتی جدیدی در آنها می گردد، می تواند سازمان ها را یاری کرده و گامی مهم در جهت بهبود کارایی، اثربخشی و افزایش بهره وری سازمانی بردارد. لذا این مطالعه با هدف تعیین هوش سازمانی و مولفه های آن در بین کارکنان بیمارستان های شهر زابل در سال 1391 طراحی و اجرا گردید. در این مطالعه توصیفی – تحلیلی از نوع مقطعی جا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه پیشداوری راجع به مولفه های ازدواج در بین افراد دارای تحصیلات دانشگاهی و فاقد تحصیلات دانشگاهی با توجه به جنسیت افراد مورد مطالعه، صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی به شمار می آید و نمونه ی تحقیق شامل336 نفر از ساکنین مجرد شهر تهران، هم افراد دارای تحصیلات دانشگاهی و هم افراد فاقد تحصیلات دانشگاهی، بوده است. نمونه گیری در دو مرحله انجام گرفت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

هدف این تحقیق بررسی تاثیر "یادگیری زبان خود راهبر " بر روی " مولفه های درک مطلب خواندن " است. آزمون درک مطلب خواندن (pet) ابزار مورد استفاده در تحقیق حاضر بود. برای بررسی تاثیر " یادگیری زبان خود راهبر" بر روی " مولفه های درک مطلب خواندن" شصت دانش آموز پسر سال دوم به طور مساوی به دو گروه آزمایش و شاهد تقسیم شدند. " یادگیری زبان خود راهبر" به مدت شانزده هفته به دانش آموزان گروه آزمایش آموزش داده...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ریاضی 1392

در این پایان نامه روش های ارتقای سیستم که با استفاده از تخصیص مولفه ی پشتیبان و تعمیرات پیش گیرانه میباشد, مورد بررسی قرار میگیرد.سپس به بیان الگوریتمی تحت عنوان الگوریتم کتل برای یک مسأله ی تک منظوره پرداخته می شود.در مسائل تک منظوره به عنوان مثال هدف فقط بیشینه سازی قابلیت اطمینان بدون در نظر گرفتن سایر عوامل است.سپس مسأله ی تخصیص مولفه های پشتیبان چند منظوره مورد بحث قرار می گیرد.برای حل این...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه لرستان - پژوهشکده امور اقتصادی 1391

مهمترین صفت گیاهان زراعی و هدف نهایی اکثر تحقیقات بهنژادی عملکرد گیاه می باشد که صفتی کمی بوده و از این رو در فعالیت های بهنژادی با هدف افزایش عملکرد، به علت کثرت صفات دخیل در آن نمی توان گیاهان را تنها بر اساس عملکرد گزینش کرد و در این راستا گزینش از طریق صفات موثر بر عملکرد از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این تحقیق به منظور تعیین مهمترین صفاتی که بیشترین تأثیر را بر عملکرد دانه گندم داشته و بر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

شادی، امید و قدردانی از جمله هیجان های موثر در سلامت روان می باشند که توجه مستمر و تلاش در جهت ارتقای آنها بسیار حائز اهمیت است. بدین منظور در سال های گذشته، برخی از روان شناسان و پژوهشگران کوشیده اند روش هایی برای افزایش میزان شادی، امید و قدردانی در افراد ارائه دهند. از جمله این روش ها می توان به آموزش های دینی و معنوی اشاره کرد. لذا هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مولفه های شناخت...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده پژوهش حاضر به بررسی رابطه مولفه های عشق و عزت نفس با رضایت مندی زناشویی دبیران متأهل شهر مرودشت که در سال تحصیلی92-91 مشغول به کار بودند انجام گرفته است.روش پژوهش همبستگی از نوع توصیفی است.حجم نمونه مورد مطالعه شامل 287نفر زن ومرد واز نوع نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای می باشد.جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ ومقیاس سه گانه عشق استرنبرگ و پرسشنامه عزت نفس کوپر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید