هدف: هدف پژوهش تعیین میزان اثر­بخشی آموزش گروهی مهارت حل مسأله بر افزایش سطح کلی سازگاری و مولفه های آن در دانش­آموزان دختر ناسازگار بود. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش­آزمون، پس­آزمون، گروه گواه و پیگیری دو ماهه و جامعه آماری 1973 دانش­آموز دختر 15 تا 18 ساله مقطع متوسطه شهرستان آبیک در سال تحصیلی 92-1391بود که با مراجعه به پرونده تربیتی آن ها 186 نفر و از بین آن­ها 60 نفر به­صورت تصادف...

زمینه و هدف: خوش بینی و هوش عاطفی یک دسته از توانایی ها و مهارت های غیر شناختی است که توانایی موفقیت فرد را در مقابله با فشارهای محیطی به وی‍ژه فرسودگی شغلی افزایش می دهد. هدف پژوهش حاضر، ارتباط بین خوش بینی و هوش عاطفی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش زاهدان بود. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- از ن...

پژوهش حاضر، در چارچوب یک مدل علی، رابطه¬ی هوش عاطفی و سلامت روان دانشجویان را با واسطه¬گری مثلث شناختی بررسی نمود. شرکت کنندگان پژوهش شامل 400 نفر دانشجوی دختر و پسر مقطع کارشناسی دانشگاه شیراز بودند که بر اساس روش نمونه¬گیری خوشه¬ای چندمرحله¬ای تصادفی انتخاب گردیدند. آنها سه پرسشنامه¬ی هوش عاطفی (پترایدز و فارنهام، 2001)، سلامت روان (گلدبرگ و ویلیامز، 1979) و مثلث شناختی (گرینینگ، 2005) را تکم...

زنان برخوردار از سلامت کامل جسمی، روانی و عاطفی، پایه های مستحکم یک زندگی خانوادگی سالم و توأم با سعادت هستند، سرکوب نیازهای طبیعی و خدادادی شان آثار نامطلوبی بر صمیمیت و نشاط اعضای خانواده برجای خواهد گذاشت و خود را با علایم و عوارض دیگری نظیر ناراحتیهای جسمانی، افسردگی و نارضایتی از زندگی زناشویی و حتی طلاق نشان میدهد. روابط زناشویی به عنوان بخشی از یک رابطه جسمی- عاطفی نقش به سزایی در تحکیم ...

چکیده: مقدمه: هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت عمومی و سازگاری با دانشگاه، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه بوده است. برای این منظور تعداد 100 نفر از دانشجویان دختر وپس ورودی سال89- 88 دانشگاه یاد شده انتخاب و به عنوان نمونه منظور گردیدند. روش: روش تحقیق در این مطالعه از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون بوده و از پرسشنامه سلامت عمومی ghq-28 وسازگار...

اهداف: هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر  کاهش اضطراب دانشجویان دختر دانشگاه آزاداسلامی واحد سبزاوربود. روش: این پژوهش از نظر هدف بنیادی واز لحاظ روش نیمه ازمایشی باطرح پیش ازمون وپس ازمون با گروه کنترل نابرابر ودوره پیگیری 3 ماهه بود. جامعه مورد مطالعه کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد واحد سبزوار در سال تحصیلی 97-96 با امارتقریبی 1800 نفر بود ند که با ا...

زمینه و هدف: خوش بینی و هوش عاطفی یک دسته از توانایی ها و مهارت های غیر شناختی است که توانایی موفقیت فرد را در مقابله با فشارهای محیطی به وی‍ژه فرسودگی شغلی افزایش می دهد. هدف پژوهش حاضر، ارتباط بین خوش بینی و هوش عاطفی با فرسودگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش زاهدان بود. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- از ن...

در سالهای اخیر، پژوهش در زمینه یادگیری زبان عوامل موثر بر انتخاب راهکارهای یادگیری زبان بویژه راهکارهای مهارت نگارش به منظور ارتقا یادگیری را بیش از پیش مورد توجه قرار داده است. نوع شخصیت به عنوان یکی از عوامل موثر در کانون توجه پژوهش حاضر قرار دارد که هدفش مطالعه راهکارهای نگارش در رابطه با نوع شخصیت در چند دانشگاه ایران بود. به این منظور، پرسشنامه راهکارهای مهارت نگارش مورد استفاده قرار گرفت ...

تحقیق حاضربه بررسی تاثیر رابطه بین معلم و شاگردان بر روش های ارائه نظرات کتبی توسط معلم و فرآیندهای مورد استفاده زبان آموزان هنگام به کارگیری نظرات معلم دربازنگری پیشنوشته هایشان می پردازد. یک معلم غیرانگلیسی زبان دوره میانی آموزش نگارش انگلیسی وهفت نفرزبان آموز دختر بزرگسال در این تحقیق شرکت نمودند. داده ها از طریق مصاحبه ها، نظارتها کلاسی، و پیشنوشته های زبان آموزان به همراه نظرات کتبی معلم ج...

هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر کنترل عاطفی و شایستگی اجتماعی دانش آموزان دختر آزاردیده بود. این پژوهش به شیوه ی آزمایشی و باطرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر سال سوم دبیرستان شهرستان لاهیجان در سال تحصیلی 92-91 بودند. نمونه پژوهش 40 دانش آموز دختر آزاردیده بود که از میان 1700 دانش آموز شناسایی و به صورت تصادفی در گروه...