نتایج جستجو برای: مقطع متوسطه حرفهای

تعداد نتایج: 22553  

ژورنال: فیض 2008
بیدگلی, منظردخت , حمایت طلب, رسول, سیاح, منصور, فخاریان, اسماعیل,

سابقه و هدف: آسیب­های ورزشی یکی از خطراتی است که دانش­آموزان شرکت­کننده در مسابقات آموزشگاه­ها با آن مواجه می­شوند. با تعیین علل و شرایط بروز آسیب­ها، می­توان راه­کار مناسب جهت پیشگیری و کاهش خطر بروز این آسیب­ها را فراهم نمود. هدف از این مطالعه تعیین فراوانی آسیب­های ورزشی در مسابقات دانش­آموزان آموزشگاه­های شهر کاشان در سال تحصیلی 1386-1385 بود. مواد و روش­ها: در این تحقیق توصیفی ـ مقطعی، آسی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده علوم انسانی 1392

هدف اصلی این تحقیق بررسی وضعیت سواد مالی ، در بین دانش آموزان مقطع متوسطه استان یزد و همچنین بررسی تاثیر ویژگی های جمعیت شناختی دانش آموزان بر سطح سواد مالی آن است. فرضیه اصلی اول این تحقیق در خصوص کفایت سواد مالی دانش آموزان مقطع متوسطه استان یزد مطرح و با استفاده از روش های آماری مقایسه میانگین تک نمونه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در اجرای آزمون آماری نمره کافی برای سواد مالی و اجز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1391

مقدمه خانواده یکی از محوری‎ترین محیط‎های تربیتی است که در حفظ سلامت روانی ، اجتماعی و جسمانی فرد نقش بسزایی دارد . شرایط روانی خانواده مانند روابط عاطفی والدین نسبت به فرزندان ، فرزندان نسبت به یک‎دیگر و والدین نسبت به هم در ایجاد سازگاری و سلامت روانی ، رشد مهارت های اجتماعی، پیشرفت و موفقیت تحصیلی و شغلی فرزندان نقش تسهیل کننده یا باز دارنده دارد(صفوت، 1389). ماسن و همکاران ،(1984 )معتقدند...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد 1389

چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین متغیرهای اجتماعی ـ روانی (حمایت اجتماعی ادراک شده، سطح اعتماد اجتماعی، رضایت شغلی، پیوند اجتماعی، منزلت اجتماعی ادراک شده) و سلامت روانی دبیران مقطع متوسطه شهرستان جیرفت انجام شد. روش: این مطالعه با روش پیمایشی و به صورت مقطعی انجام شده است. داده های این پژوهش از 250 نفر از دبیران که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده از میان دبیران مقطع متوس...

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و کاوش مهم‌ترین عوامل موثر بر ضعف یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم کاشان با استناد به تجارب و روایت های دبیران زن این دوره بود. رویکرد کلی حاکم بر این تحقیق با توجه به ماهیت و هدف آن، رویکرد کیفی است که طی آن با استناد به نظریه داده بنیاد و بهره گیری از سنت پژوهشی تجربه زیسته و شیوۀ مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته تلاش گردید تا ادراکات واقعی دبیرا...

به منظور تعیین میزان آگاهی ماماهای استان قزوین از قوانین و مقررات مامایی این مطالعه در سال 1382 انجام شد. پرسشنامهای حاوی 20 سؤال توسط 93 ماما تکمیل شد. میزان آگاهی %2 ماماها از مقررات حرفهای خود ناچیز، %61 کم، %23 متوسط و %2 خوب بود. ارتباط معنیداری بین سطح تحصیلی، شاغل بودن و داشتن دفترکار با میزان آگاهی به دست نیامد. به طور کلی ماماها آگاهی کافی از مقررات حرفهای خود نداشتند.

ژورنال: :پژوهش های مشاوره 0
آذر زاهد پور کرایی علوم تحقیقات اهواز نجمه حمید شهید چمران اهواز اعظم محمدعلی نژاد شهید چمران اهواز سیدامیر قدمی شهید چمران اهواز پروین کاوه دانشگاه تهران

_ _ _ _ چکیده هدف اصلی این پژوهش تعیین میزان تأثیر معنادرمانی گروهی بر رضایت از زندگی و عملکرد تحصیلی نفر دانش -آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان مسجد‏سلیمان در سال تحصیلی 91-1390 بود. جامعه پژوهش 800 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان مسجد سلیمان بود. نمونه آماری شامل 40 نفر از جامعه مذکور که به روش نمونه گیری خوشه‏ای چند مرحله ای انتخاب و به طور تصادفی‏ ساده به دو گروه آزمایش و کنترل ت...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان انطباق و ساحت های تربیتی در رفتار دینی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران انجام شده است. بدین منظور روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی ( پیمایشی) و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران به تعداد577/304 نفر می باشد. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان 384 نفر برآورد گردید، که این تعداد ابتدا به شیوه نمونه گیری تصادفی ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

چکیده: در پژوهش حاضر رابطه بین سبک های دلبستگی و طرحواره های شناختی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه مورد بررسی قرار گرفت. پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهرستان فسا بود که تعداد 100 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی مرحله ای انتخاب شدند.

تهامی, سید احمد, سلطانی عربشاهی, سید کامران, فصیحی هرندی, طیبه, محمد علیزاده, سکینه,

¯چکیده زمینه : آموزش بالینی از مقاطع حساس آموزش پزشکی است که در ایجاد توانمندی های حرفهای فراگیرها نقش عمدهای دارد. ارتقاء کیفیت آموزش بالینی مستلزم بررسی مستمر وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است. هدف : مطالعه به منظور تعیین کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی مقطع بالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام شد. ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید