پژوهش حاضر با هدف ارزشیابی کارآیی رویکرد ارزشیابی توصیفی به عنوان یکی از رویکردهای جدید در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مطالعه و بررسی تاثیر این رویکرد در مدارس ابتدایی آموزش و پرورش منطقه 10 تهران بوده است. روش تحقیق در این پـژوهش روش توصیفی به شیوه ی پیمــایشی و از نظر هدف کاربردی می باشد. نمونه آماری پژوهش مجموعا 280 نفر می­باشند و جامعه‌ی آماری این پژوهش کلیه دانش‌آموزان منطقه 10 تهران در سال ت...

در این تحقیق، نیروی هیدرودینامیکی موج وارد بر پایه ای با مقطع مستطیلی که در محدوده رژیم تفرق خطی امواج قرار دارد محاسبه میشود. در این حالت نیروی موثر، نیروی اینرسی است. برای پایه با مقطع مستطیل شکل روش تحلیلی دقیقی برای برآورد نیروی موج موجود نمی باشد.در یکی از روشهای تقریبی تحلیلی با استفاده از یک مجموعه تبدیلات، معادلات اصلی همراه با شرایط مرزی به معادلات معتبر برای یک پایه با مقطع مربع شکل ت...

چکیده: هدف از این پژوهش ارزیابی نظرات مدیران و معلمان مقطع ابتدایی، در مورد مولفه¬های عملکرد شغلی، ابتکار و خلاقیت، آموزش، رضایت ارباب رجوع، روش و فرایند ارزشیابی و میزان دستیابی نظام ارزشیابی به اهداف مورد نظر، صورت گرفته است. این پژوهش از نوع توصیفی می باشد. جامعه آماری کلیه معلمان و مدیران مقطع ابتدایی ناحیه یک شهرستان یزد بوده، که با نمونه گیری طبقه ای ساده از گروه معلمان 298 نفر و از گرو...

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان رابطه انگیزه شغلی مدیران مدارس ابتدائی با سطح کارایی آنان در شهرهای رودهن و دماوند است. جامعه پژوهش شامل کلیه مدیران و معلمان مدارس ابتدائی شهرهای رودهن و دماوند است که در سال 1386 مشغول به خدمت بودند. روش پژوهش کاربردی از نوع میدانی و توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل550 نفر معلم و 85 نفر مدیر بود، که نمونه مورد نیاز از طریق جدول مورگان برای معلم...

چکیده: وجود کاستی ها در عالم همواره خاطر بشر را مکدر نموده و او را با این سوال مواجه می سازد که این رنجها چگونه با برخی از صفات الهی همچون عدل، حکمت و خیر خواهی خداوند سازگاری دارد. بررسی و تحلیل این مسئله در فلسفه دین، تحت عنوان" شرور" یا " رنج" مطرح می گردد. متکلمین اسلامی با الهام گرفتن از آیات و روایات این مسئله را با عنوان"آلام" بیان نموده اند. پاسخهای متفاوتی به شبهه شرور، یا شبهه آلام، ...

این پژوهش با هدف تحلیل محتوای چندرسانه ای های آموزشی درس علوم پایه ی پنجم ابتدائی براساس معیارهای طراحی پیام آموزشی انجام شد. سوال اصلی این پژوهش عبارت بود از: آیا محتوای چندرسانه ای های آموزشی درس علوم پایه پنجم ابتدائی براساس معیارهای طراحی پیام های آموزشی تهیه و تولید می شوند؟ جامعه آماری این پژوهش را چندرسانه ای های آموزشی درس علوم پایه پنجم ابتدائی موجود در بازار شامل شرکت های لوح دانش، لو...

هدف اصلی پژوهش حاضر تدوین مدل ساختاری طرد همسالان بر پایه­ی یک طرح پژوهشی آمیخته (کمّی - کیفی) و بررسی اثربخشی برنامه­ی آموزشی مبتنی بر این مدل در پرخاشگری، خودکارآمدی و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان بود. در قسمت کیفی جامعه­ی هدف شامل کلیه­ی آموزگاران مقطع ابتدایی و کلیه­ی اساتید رشته­ی روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه‌های شهر کرمانشاه می‌شد که از این تعداد 21 آموزگار و 10 متخصص تعلیم و تربیت با رو...

چکیده هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی توانمند سازی با خلاقیت و فرسودگی شغلی در بین معلمان مدارس ابتدائی شهرستان ایرانشهر می باشد. جامعه آماری این تحقیق را تمامی معلمان شاغل در مدارس ابتدائی شهرستان ایرانشهر در سال تحصیلی 89-1388(480 نفر) تشکیل می دهند و حجم نمونه مورد پژوهش تعداد 214 نفر می باشند که به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند. این بررسی به روش توصیفی از نوع پیمایشی و همبستگی صو...

هدف از این مطالعه آینده نگر بررسی شیوع بیماریهای انگلی پوست در کودکان مدارس ابتدائی زاهدان بوده است که بصورت کلی و به تفکیک این قبیل بیماریها بررسی شده اند. مراجعه مستقیم به مدارس ابتدائی که به صورت تصادفی از نقاط مختلف شهر انتخاب شده بودند. تعداد مدارس مورد مطالعه 12 عدد و از مدرسه کلاس بطور کامل در پایه تحصیلی انتخاب شده بودند. افراد فوق الذکر در محل معاینه شده و در موارد مشکوک فرد جهت بررسی ...

چکیده توجّه به عملکرد تحصیلی به عنوان ملاکی جهت بررسی میزان دستیابی به اهداف آموزشی و نیز بررسی عوامل موثّر بر آن از مهم ترین دغدغه های محقّقان آموزشی است. از میان این عوامل، عامل زبان به عنوان یک عا مل مهم و اثرگذار در جوانب مختلف تحقّق اهداف آموزشی بیش از سایرعوامل، شایست? توجّه و اهتمام است و نسبت به آن نظرات مختلف و متفاوتی بیان شده است.در این تحقیق ضمن مقایس? عملکرد تحصیلی دانش آ موزان دوزبانه...