نتایج جستجو برای: مفاهیم ادراکی

تعداد نتایج: 24433  

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1391

فرض کنید r حلقه ا ی جا به جایی و یکدار و c یک r-مدول نیمه دوگانی باشد. به طور کلی هدف اصلی ما در این پایان نامه، بررسی مفهوم بعد c-تصویری یک r-مدول است. ابتدا برای بعد c-تصویری سه تعریف طبیعی ارائه می دهیم و ثابت می کنیم که مقادیر حاصل از تعاریف مذکور، در صورت متناهی بودن با هم مساوی هستند. در ادامه رابطه ی بین مدول های کوهومولوژی نسبی و مطلق یک مدول را بررسی می کنیم و در پایان نشان می دهیم که ...

ژورنال: :ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 0
محلا زارع مهرجردی نویسنده محسن رضایی نویسنده ابوالقاسم عربیون نویسنده سید محمد رضا اکبری نویسنده

با توجه به اهمیت روزافزون کارآفرینی در جامعه و سازمان ها، توجه به الگو های کارآفرینی، توسعه و ترویج آن ها به خصوص در سازمان ها بیش از پیش احساس می شود. همچنین با در نظر گرفتن اهمیت و گسترش غیر قابل انکار سازمان ها در زندگی امروزۀ مردم، توجه به کارآفرینی سازمانی، امری ضروری به نظر می رسد. هدف از نگارش این مقاله، ارایۀ تعریفی از کارآفرینی سازمانی، بررسی ابعاد و جنبه های آن، عوامل مؤثر در گسترش کا...

ژورنال: :دانش سرمایه گذاری 0
میرفیض فلاح شمس استادیار دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی فریده حق شناس کاشانی استادیار دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی فیروزه افشار هاجر کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش مالی- دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی (نویسنده مسئول و طرف مکاتبه)

این تحقیق به معرفی مالی رفتاری می پردازد. سرمایه گذاری در یک حالت منسجم، مستلزم تجزیه و تحلیل ماهیت اصلی تصمیمات سرمایه گذاری است. در این حالت، فعالیتهای مربوط به فرآیند تصمیم گیری، از عوامل مهم در محیط فعالیت سرمایه گذاران است که بر روی تصمیم گیری آنها تأثیر می گذارد که عوامل روانشناختی از جمله  خطاهای ادراکی در تصمیم گیری های مالی است. وجود عوامل روانی  موجب می شود که افراد در تصمیم گیری های ...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0

هدف این مطالعه ی مقایسه ی انواع خطاهای ادراکی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری است .جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموز ان مدارس ویژه ی ناتوانی ها ی یادگیری شهرستان91 بود . 45 دانش آموز( 15 دانش آموز نارساخوان، 15 دانش آموز نارسانویس و - بوکان در سال تحصیلی 9215 دانش آموز نارسا در حساب ) دارای ناتوانی یاد گیری به عنوان نمونه ی پژوهش و 15 دانش آموز عادیبا استفاده از روش نمونه گیری...

ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
لیدا معنوی فر l manavifar faculty members of paramedical and health school, mashhad university of medical sciences, mashhadکارشناس ارشد، عضو هیئت علمی دانشکده پیراپزشکی و بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران حبیب الله نعمتی کریموی h nemati karimooy assistant professor, department of neurology and physiology, school of medicine, mashhad univercity of medical sciences, mashhadدانشیار، گروه فیزیولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران امیره نجات شکوهی a nejat shokuhi associate professor, department of internal medicine, school of medicine, mashhad univercity of medical sciences, mashhadدانشیار، گروه بیوشیمی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران عباس شیردل a sheerdel associate professor, department of biochemistry, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhadدانشیار، گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران محمد تقی شاکری m shakeri associate professor, department of community medicine and public health, school of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhadدانشیار،گروه پزشکی اجتماعی و بهداشت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران منیره محجوب m mahjoob faculty members of paramedical school, zahedan university of medical sciences, zahedanعضو هیئت علمی دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، ایران

مقدمه و اهداف: اختلالات عصبی ادراکی و روانی در سالمندان شایع است. در این مطالعه ارتباط مقادیر سرمی کوبالامین، فولات، هموسیستئین با شاخص های عصبی ادراکی و روانی مورد بررسی قرار می گیرد. روش کار: 280 سالمند در بیمارستان امام رضا (ع) شهر مشهد پذیرش شدند. معاینات فیزیکی و آزمون های لازم توسط پزشک بعمل آمد. اسیدفولیک و کوبالامین سرم به روش ria اندازه گیری شد. برای 78 سالمند که دارای کوبالامین pg/ml ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده الهیات 1391

بررسی جایگاه عقل و احساس به عنوان مبنای اخلاق در آرای علامه طباطبایی از یک طرف منوط به واکاوی مفاهیم عقل و احساس است، و از طرف دیگر نیازمند به بازشناسی مبانی انسان شناسی وی می باشد. از این رو، موارد کاربرد عقل و احساس ؛ شناخت واقعیتِ انسان؛ یعنی، نفس، قوا، افعال، ماهیت ذهن و رابطه میان طبیعت عینی با مُدرَکات آدمی حایز اهمّیّت است. تفاوت میان مُدرَکات عقل عملی با مدرَکات عقل نظری مبحثی مهم در عرصه فلسفه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز 1388

بهبود کیفیت سیگنال گفتار (speech enhancement)، نقش مهمی در سیستم های مخابراتی صوتی ایفا می کند. تکنیک های بهبود کیفیت سیگنال گفتار برای سمعک ها و وسایلی که در محیط های سیار استفاده می شوند، مانند تلفن های موبایل و hands free کاربرد زیادی دارند. روش های زیادی برای کاهش اثر نویز در سیگنال های صوتی ارائه شده است. از این میان می توان به روش های مبتنی بر تفریق طیفی، فیلتر وفقی، فیلتر وینر و تبدیل مو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

هدف این پژوهش اثربخشی روش ادراکی-حرکتی و روش چند حسی دربهبود مهارت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه ی دوم ابتدایی بود. پژوهش از نوع آزمایشی با سه گروه ( دو گروه آزمایش و یک گروه گواه) باپیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری شامل کلیه ی دانش آموزان نارساخوان پایه ی دوم ابتدایی شهرستان رشت که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند و به مرکز مشکلات یادگیری این شهر مراجعه کرده بودند. ازمیان مراج...

ژورنال: منظر 2010

آب به عنوان یکی از عناصر اصلی باغ در طول تاریخ، رابطه تعاملی و بنیادینی با فرم و سبک باغسازی برقرار کرده است؛ هم چنان که در محور اصلی باغ ایرانی و بعدها باغ اسلامی، در بازی های آبی باغ رنسانس ایتالیایی، در نمایش‌های پرطمطراق باغ باروک فرانسه، در سطوح گسترده و آزاد باغ انگلیسی و چینی، نقش مهمی داشته است. در پارک‌های معاصر نیز، که خود ترجمانی از ساختار باغ با مفاهیم و جایگاه جدید در مقیاس شهری اس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید