نتایج جستجو برای: مسئولیت پذیری در مدرسه

تعداد نتایج: 757754  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده حسابداری و مدیریت 1393

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین نگرش دانشگاهیان و حرفه ای های حسابداری به لزوم مسئولیت پذیری اجتماعی و اخلاق مدیریت سود آنها است. روش تحقیق حاضر، از نظر هدف، کاربردی بوده و بر حسب روش تحقیقی همبستگی است که با بکارگیری ابزار پرسشنامه و روش پیمایشی داده های مورد نیاز جمع آوری شده است. جامعه آماری این تحقیق، دانشجویان و حرفه ای های( حسابداران، مدیران مالی و اساتید دانشگاه ) سطح استان یزد می باشد...

ژورنال: :زن و مطالعات خانواده 0

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جرأت ورزی و مسئولیت پذیری با تمایز یافتگی دانشجویان دختر بود. روش پژوهش همبستگی و نمونه پژوهش شامل 100 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان بوده است که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسش نامه های خود متمایز سازی (sds)، مسؤولیت پذیری (rs)، و      جرأت ورزی (as) را تکمیل کردند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین ج...

ژورنال: :پژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشی 0
رحیم رمضانی نژاد استاد مدیریت ورزشی، دانشگاه گیلان سمانه نظری کارشناس ارشد مدیریت ورزشی/ دانشگاه گیلان مینا ملائی دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه گیلان

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه سطوح مسئولیت پذیری دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار براساس مدلtpsrبود. از میان کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم راهنمایی مدارس دولتی شهر رشت(6882 نفر)، بر اساس جدول مورگان، 357 نفر به عنوان نمونه به طور تصادفی خوشه ای در پژوهش شرکت کردند که مسئولیت پذیری آنان به وسیله 357 نفر از والدین، 44 معلم تربیت بدنی و 69 معلم سایر دروس در سه محیط خانه، کلاس تربیت بدنی و سایر ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

چکیده هدف از پژوهش حاضر ارزیابی برنامه ی درسی تعلیمات اجتماعی دوره ی راهنمایی بر اساس پرورش انواع مسئولیت پذیری از دیدگاه معلمان بود. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها، توصیفیِ پیمایشی بود. جامعه آماری عبارت از کلیه معلمان تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی شهر سنندج بود که در سال تحصیلی 92-91 مشغول به تدریس بودند (65 نفر). با توجه به محدود بودن حجم جامعه، نه از روش نمونه گیر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد 1389

یکی از ویژگی های عصر حاضر، سرعت تحولات همه جانبه در زندگی انسانهاست. زندگی بشر در طول تاریخ شاهد دگرگونی و تحول بوده، اما این تحولات و تغییرات در هیچ دوره ای به سرعت و گستردگی عصر حاضر نبوده است. این تحولات تمامی نهادهای اجتماعی و از جمله آموزش و پرورش را بسیار متأثر کرده و خواهد کرد. نهاد آموزش و پرورش بدلیل وابستگی گسترده به مردم و فعل انفعالات اجتماعی بیش از سایر نهادها در معرض تغییر و تحول ...

ژورنال: :رسالت مدیریت دولتی 2013
حاجیه رجبی فرجاد ایمان قاسمی همدانی

مسئولیت پذیری اجتماعی مسئولیت سازمان برای اثرات تصمیمات و فعالیت هایش بر جامعه و محیط زیست، از طریق رفتار شفاف و اخلاقی می باشد. هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر مسئولیت پذیری اجتماعی و کیفیت ادراک شده برند بر ترجیح برند در شعب بانک صادرات شهرآمل بوده است. این تحقیق به روش توصیفی-همبستگی انجام شده و از نوع تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه مشتریان صادرات شهرآمل تشکیل می دهند که ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - مرکز آموزش الکترونیکی 1391

مسئولیت مدنی معلم، از چهره‏های مسئولیت حرفه ای و شغلی است که به علّت گذر آموزش از مرحله‏ی سنتی و گسترش روز افزون رشته‏های تحصیلی در زمینه‏های فنی و حرفه‏ای، کارودانش یا دیگر رشته‏هایی که فعالیت‏های آزمایشگاهی و کارگاهی از اصول و اهداف اصلی این رشته‏ها در یادگیری عملی دانش‏آموزان بوده، تراکم بالای کلاسها به ویژه در مقاطع ابتدایی و راهنمایی که نیاز به مراقبت خاص دارند و گاه به 35نفر در هر کلاس رسی...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
حسن صائمی استادیارگروه علوم تربیتی ، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی ، آزادشهر، ایران سمانه دیلم کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی،واحد آزادشهر،دانشگاه آزاد اسلامی ،آزاد شهر، ایران حمزه اکبری داغی استادیارگروه روانشناسی ، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی ، آزادشهر، ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین یادگیری خودتنظیم و مسئولیت پذیری با فرسودگی تحصیلی دانش­آموزان دختر دبیرستانهای شرق گلستان بود. برای رسیدن به این هدف تعداد 295 نفر از دانش­آموزان دبیرستانهای شرق گلستان به روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شدند و پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (mslq) پینتریج و دی گروت (1990)، مقیاس مسئولیت پذیری پرسشنامه روانشناختی کالیفرنیا (cpi) و مقیاس فرسودگی تحصیلی بروس...

پژوهش حاضر با هدف احصای دیدگاههای جان دیویی و کاربرد دلالت های فلسفی و تربیتی او برای مدیران آموزشی به روش کتابخانه ای – تحلیلی انجام شد. تکنیک مورد استفاده، تحلیل استنتاجی از آثار او و تفاسیر دلالتی از مکتب و دیدگاهش بود. از آنجا، جان دیوئی مشخصا درباره مدیران آموزشی و اداره کنندگان مدارس، سخنی به میان نیاورذه است و جملات انگشت شماری در مورد اداره کنندگان مدارس، گفته است، لذا ابتدا به تبیین مخ...

دکتر علی علی آبادی

جامعیت توام با ژرف نگری استاد مطهری را از بسیاری از معاصران خود متمایز کرده است جستجو از عوامل آن مساله پژوهش حاضر است توجه به قداست علم و محبوبیت اصیل داشن و نیز توجه به نیازهای معرفیتی ازمهمترین عوامل آن است نیاز ستیزی استاد بر مسئولیت پذیری ایشان استوار است مسئولیت پذیری فراتر از مفهوم روان شناختی بر بنیانهای وجودی چون آگاهی و اختیار ریشه دارد

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید