2 چکیده: هدف از این پژوهش مطالعه تأثیر یک، دو و سه جلسه فعالیت بدنی در هفته بر مقادیر غلظت ایمونوگلوبین a و کورتیزول بزاقی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی بود. جامعه آماری در این پژوهش پسران 11-9 سال شهر تهران بودند که به عنوان نمونه ، 24 دانش آموز پسر از مجتمع آموزشی رهیار با میانگین سنی: 5±10سال ، وزن: 64±36 کیلوگرم و قد: 66± 142 سانتی متر به صورت تصادفی در سه گروه 8 نفره تقسیم شدند که گروه او...

هدف از این تحقیق مقایسه لنگرهای شغلی بین دبیران زن و مرد تربیت بدنی شهرستان تبریز بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده و به شکل میدانی اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شهرستان تبریز (334 نفر) بود. نمونه تحقیق شامل ۱۷۹ نفر از کلیه دبیران تربیت بدنی شهرستان تبریز که بر اساس جدول مورگان و به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسش نامه لنگرهای شغلی (ادگار شاین...

مقدمه و هدف: هدف پژوهش حاضرt مطالعه­ی روابط میان­رشته­ای دانش تربیت بدنی و علوم ورزشی در مجلات علمی پژوهشی داخلی است. در این مطالعه روند و سهم علوم بین ­رشته­ای در تربیت بدنی و علوم ورزشی مورد بررسی قرار گرفت. روش­شناسی تحقیق: روش تحقیق مبتنی بر تحلیل استنادی است که بدین منظور از نرم­افزارهای excel و spss استفاده گردید. نمونه­ی آماری این پژوهش را 370 مقاله ی مستخرج از چهار مجله ی علمی پژوهشی و...

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر جنسیت بر بهره وری دبیران تربیت بدنی شهرستان تبریز بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده و به شکل میدانی اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران تربیت بدنی شهرستان تبریز( 334 نفر) بود. نمونه تحقیق شامل ۱۷۹ نفر از کلیه دبیران تربیت بدنی شهرستان تبریز که بر اساس جدول مورگان و به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه بهره وری( هرسی بلانچارد و گل...

هدف تحقیق حاضر توصیف و مقایسه مدیریّت ایمنی در کلاس های تربیت بدنی مدارس دوره راهنمایی شهر اهواز بود؛ بر اساس این هدف، متغیّرهای مؤثّر در مدیریّت ایمنی کلاس تربیت بدنی شناسایی و در قالب چهار عامل با عناوین دانش کمک های اوّلیّه معلّمان تربیت بدنی، وضعیّت ایمنی در کلاس های ورزشی (رفتار ایمنی دبیر)، وضعیّت ایمنی وسایل، تجهیزات و امکانات ورزشی مدارس و وسایل و تجهیزات کمک های اوّلیّه در مدارس تدوین گردید. برای...

هدف کلی این پژوهش بررسی میزان آشنایی معلمان تربیت¬بدنی چهار شهر منتخب استان خوزستان از مسئولیت¬مدنی بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بود که با توجه به هدف پژوهش از نوع کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه¬ی معلمان تربیت¬بدنی آموزش و پرورش ناحیه 3 اهواز، باغملک، رامهرمز و هفتکل استان خوزستان بودند که طبق آمار اداره¬ی آموزش و پرورش استان خوزستان300 نفر اعلام شد. برای تعیین حجم نمونه از ...

چکیده هدف از انجام این پژوهش، مقایسه عوامل نگهدارنده شغلی معلّمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی و ارتباط آن با برخی از مشخّصـات فردی در معلّمــان شهــر بیرجنـــد بود. جامعه آماری شامل کلّیّه معلّمان شهر بیرجند 2032 نفر است. نمونه تحقیق متشکّل از 105 معلّم تربیت بدنی و تعداد 100 نفر معلّم غیر تربیت بدنی که از طریق مطالعـــه مقدّماتی و تعیین n نمونـــه و با روش نمونه گیری تصادفی تراکمی به دست آمده است. روش ت...

چکیده نقش مربی در تربیت بدنی و ورزش نقشی مشهود و انکارناپذیر بوده و پیوسته به عنوان یک ضرورت مورد توجه می باشد. از میان ویژگی های یک مربی مهارت ارتباط او با ورزشکاران بسیار پررنگ تر از سایر مهارت ها می باشد. پژ‍وهش حاضر با هدف بررسی مهارت های ارتباطی مربیان منتخب شهر قزوین انجام گرفت. تحقیق حاضر به روش توصیفی انجام شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه مهارت های ارتباطی 24 سوالی استفاده گردید...

نقش تربیت بدنی و ورزش نقش مشهود و انکار ناپذیری بوده است و باید باور داشت ورزش و تربیت بدنی پیوسته به عنوان یک ضرورت مورد توجه و نظر باشد. تاثیر پذیری افراد از تربیت بدنی از دبستان اغاز شده و با گذرانیدن دوره های راهنمایی ومتوسطه در دانشگاهها به تکامل لازم می رسد. نقش تربیت بدنی در دانشگاهها بسیار مهم می باشد.برنامه های تربیت بدنی(1) و (2) که برای دانشجویان در نظر گرفته شده است مسئولیت این بار ...