هدف از این پژوهش شناسایی نیمرخ های عاطفه تحصیلی دانش آموزان در متغیرهای تعلل ورزی تحصیلی، جهت گیری هدف و باورهای انگیزشی و نیز تفاوت این نیمرخ ها از لحاظ پیشرفت تحصیلی بود. روش پژوهش پیمایشی و از نوع علّی- مقایسه ای بود. آزمودنی ها 407 نفر از دانش آموزان سال سوم متوسطه شهر تبریز بودند و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای تشخیص نیمرخ های عاطفه تحصیلی پرسشنامه های راهبرد های ...

پژوهش حاضر در قالب یک مدل علّی چگونگی تأثیرپذیری شادی از سبک های هویت، ابعاد هویت و جهت گیری هدف را مورد بررسی قرار داد. در این مدل، سبک های هویت به عنوان متغیر برون زاد اولیه، ابعاد هویت به عنوان متغیر میانجی بین سبک های هویت و جهت گیری هدف، جهت گیری هدف به عنوان متغیر میانجی بین ابعاد هویت و شادی و شادی به عنوان متغیر درون زاد نهایی در نظر گرفته شدند. شرکت کنندگان پژوهش 530 نفر از دانشجویان دخ...

هدف: هدف پژوهش حاضر مطالعه امکان‌پذیری روان‌درمانی مثبت‌گرای مبتنی بر خیرباوری بر افزایش عاطفه مثبت و کاهش عاطفه منفی افراد دارای علایم و نشانه‌های افسردگی بود. روش کار: برای انجام‌دادن این پژوهش از طرح تک‌آزمودنی خط پایه چندگانه با دوره پیگیری استفاده شد. ابتدا از بین افراد دارای علایم و نشانه‌های افسردگی که به مرکز مشاوره‌ای در تهران مراجعه کرده بودند، ۳ نفر به شیوه نمونه‌گیری هدفمند انتخاب ...

مسأله ارتباط عقل و ایمان یکی از مباحث مطرح فلسفی در تاریخ تفکر به شمار می آید .زمانی دغدغه فلاسفه رابطه داده های وحیانی با یافته های عقلانی بود .اما اینک بحث از معقولیت و توجیه باورهای دینی می باشد. بنابراین جایگاه بحث در معرفت شناسی دینی قرار می گیرد. تلقی غالب در معرفت شناسی دینی قائل است، باورهای دینی صادق، معقول و موجه بوده و اعتقاد به آن به نحو واقعی پایه است. اما این بحث ناظر به ساحت معرف...

مقدمه: قواعد ابراز هیجان، وابسته به شرایط فرهنگی هر فرد، تعیین کننده­ی بروز هیجانات مختلف فرد است. بنابراین قواعد، آن چه که فرد از خود بروز می دهد، وابسته به پیش شرط های زیرآستانه ای است که فرهنگ فرد برای او مشخص می کند. بر این اساس، تجربه­ی عاطفه به عنوان مولفه ای که نقشی برجسته و تعیین کننده در سلامت روان افراد و بهزیستی روان­شناختی دارد می تواند مورد پژوهش قرار گیرد. روش­کار: شرکت کنندگان ای...

مقدمه: علائم جسمانی سازی، علائم جسمانی آشکار بدون علت فیزیکی مشخص می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه متغیرهای روان شناختی(ناگویی خلقی، عاطفه منفی و رویدادهای آسیب زا و اختلالات شخصیت) با علائم جسمانی سازی در پرستاران شهر اهواز است. مواد و روش ها: طرح تحقیق از نوع همبستگی است. نمونه این پژوهش شامل 283 پرستار می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده اند. جهت آزمون فرضیه ها از ...

این پژوهش با هدف ارتباط بین عاطفه مثبت،شرایط کاری و حمایت از هدف با رضایت شغلی و همچنین بررسی نقش میانجی متغیرهای خودکارامدی و پیشرفت در جهت هدف صورت گرفت. روش این تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی می‏باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان شهرستان شهریار تشکیل می‏داد، تعداد 274 نفر از معلمان دبیرستان‏های شهر شهریار به شیوه تصادفی خوشه‏ای انتخاب و به پرسش‏نامه‏های رضایت شغلی، عاطفه مثبت، پیشرفت در...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عاطفه مثبت با خلاقیت و حل مسأله در دانش آموزان دوره متوسطه جهرم به مرحله اجرا در آمد. جامعه آماری ، دانش آموزان دبیرستانی شهر جهرم که در سال 90-1389 به تحصیل مشغول بودند را تشکیل داد. نمونه 367 نفر دانش آموز (176 پسر و 191 دختر) بود. که با روش نمونه گیری تصادفی به شیوه خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. داده های پژوهش از طریق مقیاس عاطفه مثبت (panas)، پرسشنام...

هدف این پژوهش مقایسه خلاقیت، عاطفه مثبت و بهزیستی روان‌شناختی در میان نوجوانان و میانسالان بود. پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه­ای بود که 100 نوجوان و 100 میانسال در آن حضور داشتند. برای نمونه‌گیری از نوجوانان روش نمونه‌گیری خوشه­ای چندمرحله‌ای و برای نمونه‌گیری در میان میانسالان روش دردسترسمورد استفاده قرار گرفت که اعضای نمونهپرسش‌نامه­های عاطفه مثبت واتسون، خلاقیت عابدی و بهزیستی روانشناختی ریف...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه آلکسی تیمیا، باورهای غیرمنطقی، عاطفه مثبت و عاطفه منفی با اختلال های روانی(اضطراب، افسردگی، وسواس، افکار پارانوئید و پرخاشگری) در دانشجویان دانشگاه رازی انجام گرفت. پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه رازی بود که در سال تحصیلی 91-1390 مشغول به تحصیل بودند، از بین آن ها به روش تصادفی طبقه ای نمونه ...