هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ی اثربخشی مدیران مدارس فارغ التحصیل رشته های مدیریت آموزشی با سایرمدیران مدرسه در رشته های دیگر را از دیدگاه معلمان بوده است. روش انجام این پژوهش توصیفی- علی و مقایسه ای می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه دبیران زن و مرد دبیرستان های ناحیه 1 زاهدان تشکیل می دهد. که تعداد آنها 420 نفر می باشد. حجم نمونه برای دبیران با استفاده از جدول مورگان بصورت طبقه ای- تصادفی...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط خلاقیت با اثربخشی مدیران فدراسیون های ورزشی جمهوری اسلامی ایران است. روش تحقیق، توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش را 120 نفر از مدیران فدراسیون های ورزشی کشور تشکیل داد. نمونه آماری تحقیق طبق جدول مورگان 92 نفر می باشد.ابزار اندازه گیری پژوهش شامل، پرسشنامه خلاقیت رندسیپ با 50 سوال و نیز پرسشنامه اثربخشی با 20 سوال می باشد. از آمار توصیفی ب...

تحقیق حاضر با هدف بررسی اثربخشی چرخش شغلی و رابطه آن با عدالت و اعتماد سازمانی در بین پرستاران بیمارستان تأمین اجتماعی زاهدان انجام گرفت. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری شامل کلیه پرستاران بیمارستان تأمین اجتماعی زاهدان به تعداد 96 نفر می باشند. در این پژوهش از پرسشنامه اثربخشی چرخش شغلی شامل 15 سوال، پرسشنامه عدالت سازمانی کلکوئیت (2001) که دارای 18 سوال بوده و ...

هدف این پژوهش بررسی نقش مولفه‌های رفتار شهروند سازمانی گروهی در اثربخشی مدارس ابتدایی دخترانه تهران می‌باشد. در این پژوهش از روش پژوهش توصیفی( همبستگی ) استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه‌ی معلمان مدارس ابتدایی دخترانه منطقه 2 شهر تهران در سال تحصیلی 94-93 می‌باشد. از طریق جدول نمونه گیری حجم نمونه 395 نفر به روش تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه‌ها بین آنها توزیع گردید. ابزار این پژو...

هدف از این پژوهش، ارزیابی میزان اهمیت چهار فاکتور فن آوری، محتوا، مدرس و شیوه های یادگیری بر میزان اثربخشی دوره های الکترونیکی و نیز میزان رضایت از آنها از دیدگاه کارکنان بود. جامعه آماری شامل 110 نفر از کارکنان بانک سامان در سراسر ایران، که در دوره های الکترونیکی برگزار شده در سال 1390 شرکت کرده اند، بود. از بین این افراد به روش نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه ای به تعداد 86 نفر طبق جدول مورگان ...

هدف این تحقیق مطالعه و بررسی رابطۀ بین عدالت سازمانی و هریک از ابعاد آن با اثربخشی کارشناس مسئولان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ بوده است. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده و حجم جامعه و نمونه آماری برابر با 65 نفر که شامل کلیه کارشناس مسئولان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ(رضوی، شمالی و جنوبی) در نیم سال نخست 1391 می باشد. از سه پرسش نامه ویژگی های جمعیت شناختی، ...

هدف از این پژوهش، ارزیابی میزان اهمیت چهار فاکتور فن‌آوری، محتوا، مدرس و شیوه‌های یادگیری بر میزان اثربخشی دوره‌های الکترونیکی و نیز میزان رضایت از آنها از دیدگاه کارکنان بود. جامعه آماری شامل 110 نفر از کارکنان بانک سامان در سراسر ایران، که در دوره‌های الکترونیکی برگزار شده در سال 1390 شرکت کرده‌اند، بود. از بین این افراد به روش نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه‌ای به تعداد 86 نفر طبق جدول مورگان ...

هدف از این پژوهش، ارزیابی میزان اهمیت چهار فاکتور فن‌آوری، محتوا، مدرس و شیوه‌های یادگیری بر میزان اثربخشی دوره‌های الکترونیکی و نیز میزان رضایت از آنها از دیدگاه کارکنان بود. جامعه آماری شامل 110 نفر از کارکنان بانک سامان در سراسر ایران، که در دوره‌های الکترونیکی برگزار شده در سال 1390 شرکت کرده‌اند، بود. از بین این افراد به روش نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه‌ای به تعداد 86 نفر طبق جدول مورگان ...