نتایج جستجو برای: شیوه نمره گذاری

تعداد نتایج: 75946  

ژورنال: روانشناسی تحولی 2011
رزیتا ذبیحی علی دلاور کامران گنجی

هدف این پژوهش شناخت تحولی ترسیم ساعت و مفهوم‌سازی زمان در دانش‌آموزان دبستانی و راهنمایی شهر تهران بود. 161 دانش آموز (106 پسر و 55 دختـر؛ میانگین سنی = 9 و انحراف استاندارد=5/1) فاقد اختلالهای رفتاری، هیجانی، ذهنی و فراگیر تحولی، آزمون ترسیم ساعت (کوهن و دیگران، 2000) را تکمیل کردند. مفهوم‌سازی زمان و ترسیم ساعت به طور جداگانه و با استفاده از نظام نمره¬گذاری کوهن و دیگران (2000) مورد ارزیابی ق...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
منصوره قدوسی mansureh ghodusi shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran.علوم پزشکی شهرکرد محمد حیدری mohammad heidari shahrekord university of medical sciences, shahrekord, iran.علوم پزشکی شهرکرد الهام حسینی elham hossaini tehran university of medical sciences, tehran, iran.علوم پزشکی تهران

مقدمه: مولتیپل اسکلروزیس (ms) بیماری است که با دمیلینه شدن پیشرونده سیستم عصبی مرکزی مشخص می گردد. این بیماری نیز مانند هر ناتوانی مزمن دیگر باعث استرس می شود و ابعاد روانشناختی بیماران از جمله ارزش گذاری به بدن و درک از حمایت اجتماعی را تحت تأثیر قرار می دهد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط ارزش گذاری به بدن با درک از حمایت اجتماعی در بیماران مبتلا به ms انجام پذیرفت. مواد و روش ها : این مط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1388

این پژوهش به منظور بررسی مقایسه اثر بخشی آموزش گروهی درمان بین فردی و آموزش گروهی شیوه های مقابله با استرس بر گرایشات ضد اجتماعی دختران پایه اول دبیرستان انجام شد. به منظور بررسی موضوع فوق سه فرضیه تدارک دیده شد. جهت آزمون فرضیه های پژوهشی پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل بین کلیه دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان توزیع گردید و پس از تکمیل و جمع آوری پرسشنامه ها و اتمام نمره گذاری، دانش آموزانی که ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

چکیده فرآیند مادرشدن از وقایع لذت بخش و تکاملی زندگی زنان محسوب می شود با این وجود به دلیل تغییرات جسمانی و روانی ایجاد شده، می تواند با درجاتی از تنش ها و اضطراب همراه باشد.هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس شناختی- رفتاری بر میزان اضطراب و افسردگی دوره بارداری و نمره آپگار نوزادان آنها بوده است. این مطالعه به روش نیمه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنتر...

مقدمه: دوره کارآموزی و کارورزی پزشکی اجتماعی با آموزش دانشجویان پزشکی در فیلد بهداشتی، آنها را برای ورود به برنامه پزشک خانواده و اجرای خدمات پزشکی جامعه‌نگر به خصوص در مناطق روستایی آماده می‌کند. هدف این مطالعه بررسی کیفیت فیلد آموزشی کارآموزی و کارورزی پزشکی اجتماعی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کردستان بود. روش‌ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، دیدگاه تمامی دانشجویان فیلد پزشکی ...

ژورنال: :evidence based care 0
زهرا زهرا فاتحی zahra fatehi ms in medical education, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران علی علی راوری ali ravari assistant professor in nursing, school of nursing & midwifery, occupational enviroment research center, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranاستادیار گروه پرستاری، مرکز تحقیقات محیط کار، دانشکده پرستاری مامایی و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران علی علی خدادادی ali khodadadi ms in nursing, faculty member, school of nursing & midwifery, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranمربی دانشکده پرستاری مامایی و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران شهین شهین حیدری shahin hydari phd nursing student, , kerman university of medical sciences school of nursing & midwifery, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranدانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری رازی کرمان، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران

مقدمه: بیماران تحت درمان با همودیالیز که بتوانند به شکل مناسب از روش های مقابله ای استفاده کنند مداخلات درمانی را بهتر می پذیرند و احتمالاً به سطح بالاتری از کیفیت زندگی دست می یابند. هدف: تعیین تأثیر آموزش روش های مقابله ای (مشکل مدار، هیجان مدار) بر کیفیت زندگی بیماران تحت درمان با همودیالیز روش: این پژوهش یک مطالعه شبه تجربی بود که در آن، 38 بیمار تحت همودیالیز مشارکت داشتند. ابزار گردآوری دا...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2017

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش جنسی بر افزایش دانش تربیت جنسی و احساس کفایت والدین انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش نیمه تجربی کلیه والدین شهر ارومیه بودند که به شیوه نمونه‌گیری خوشه­ای تعداد 30 زوج به عنوان نمونه انتخاب شدند که 15 زوج به شیوه تصادفی در گروه آزمایش و 15 زوج در گروه کنترل گنجانده شدند. گروه آزمایش، تحت آموزش تربیت جنسی کودک قرار گرفتند و به گروه کنترل هیچ گونه آموزشی دا...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2007
فریبرز درتاج, محسن یزدان فر

به منظور بررسی مهارت های مطالعه ریاضی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان ۱۵۰ آزمودنی به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و پرسشنامه مهارت های مطالعه ریاضی بر روی آنها اجرا گردید. پرسشنامه حاوی ۳۷ سؤال و در مجموع از ۶ خرده آزمون تشکیل شده که ۶ سازه را اندازه می گیرد. پس از اجرا و نمره گذاری پرسشنامه دانشجویان از نظر مهارت های مطالعه ریاضی سطح بندی شده و هر دانشجو در یکی از سطوح مهارت های مطالعه ریاض...

ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
شمس الله شمس الله نوری پور shamsollah nooripoor assistant professor, department of pediatrics, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran.استادیار بخش کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences) صنم صنم مرادان sanam moradan associate professor, department of obstetrics and gynecology, research center of abnormal uterine bleeding, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran.دانشیار گروه زنان و مامایی، مرکز تحقیقات خونریزی های غیر طبیعی رحم، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences) راهب راهب قربانی raheb gorbani professor, department of community medicine, research center of social determinants on health, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran.استاد بخش پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences) علی اکبر علی اکبر همتی ali akbar hemmati anesthesiologist, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran.متخصص بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences) مجتبی مجتبی دلقندی mojtaba delghandi medical student, school of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran.اینترن، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سمنان (semnan university of medical sciences)

مقدمه: در انجام عمل سزارین از دو روش بیهوشی عمومی و بی حسی موضعی استفاده می شود. داروهای مورد استفاده در هر یک از این روش ها، دارای عوارض و مزایایی خاصی برای مادر و جنین می باشد. تأثیر هر کدام از این روش ها بر روی آپگار نوزادان متولد شده متفاوت است. در برخی مطالعات تفاوتی بین آپگار نوزادان گزارش نشده و در برخی، نوزادان متولد شده با بیهوشی عمومی، آپگار پایین تری داشتند. مطالعه حاضر با هدف مقایسه...

ژورنال: :بیمارستان 0
محمود نکویی مقدم mohammad nekoei moghadam دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمان سجاد دلاوری sajad delavari کارشناس ارشد مدیریت اجرایی؛ پژوهشگر مرکز سیستم و بهره وری جهاد دانشگاهی فارس مینا سلاجقه mina salajeghe دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمان محمد حسین قربانی mohammadhossein ghorbani عضو هیئت علمی پژوهشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

سابقه و هدف: یکی از الزامات اداره امور بیمارستان ها، به عنوان سازمان های ﭘیچیده و ﭘر از تعارض، این است که مدیران ارشد و میانی آن شیوه های رهبری و استراتژی های مدیریت تعارض و میزان تناسب با آن را را به خوبی بشناسند و بر آن اساس یک شیوه صحیح مدیریتی را اعمال نمایند تا در افزایش کارایی و اثربخشی عملکرد در بیمارستان و ارایه خدمات با کیفیت، نقش فعالی ایفا کنند. بنابراین هدف این پژوهش بررسی رابطه بین...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید