نتایج جستجو برای: سیستم های آموزشی مبتنی بر وب

تعداد نتایج: 675595  

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی، پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 2015
آمنه امان زاده منصور نعمان اف

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر وب، رایانه و یادگیری سیار بر مهارت تفکر انتقادی و تفکر خلاق دانشجویان دانشگاه های استان مازندران است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی و از نظر روش، زمینه‏یابی است. جامعة آماری شامل کلیة دانشجویان دانشگاه­های استان مازندران در سال تحصیلی 92-1391 به تعداد 312586 نفر است که با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی خوشه ای، سه واحد دانشگا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سعید امانلو saeid amanloo (*)instructor, department of medical mycology, school of medicine, zabol university of medical sciences, zabol, iranسعید امانلو (مربی)، کارشناس ارشد قارچ شناسی پزشکی، گروه انگل شناسی و قارچ شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زابل، سیستان و بلوچستان، ایران رضا دیده دار reza didehdar instructor, department of medical mycology, school of medicine, zabol university of medical sciences, zabol, iranرضا دیده دار (مربی)، کارشناس ارشد بیوشیمی بالینی، گروه بیوشیمی و ایمونولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زابل، سیستان و بلوچستان، ایران

مقدمه: باتوجه به مزایای عمومی آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی و ضرورت توجه به آن، این مطالعه با هدف ارزیابی و یافتن نقاط ضعف و قوت آموزش مبتنی بر وب در تدریس قارچ شناسی پزشکی به انجام رسیده است. روش ها: در این مطالعه توصیفی-مقایسه ای که برای دانشجویان گروه داروسازی در نیمسال اول 89-88 به انجام رسید، به موازات برگزاری کلاس های حضوری و تدریس سنتی، محیط آموزشی مجازی برای درس قارچ شناسی راه اندازی ش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

هدف از اجرای این پژوهش مقایسه تاثیر روش آموزش حضوری و مبتنی بر وب بر میزان یادگیری معلمان شهرستان دماوند از دوره آموزش ضمن خدمت درس فناوری جدید اطلاعات بود. جامعه آماری این پژوهش را معلمان شهرستان دماوند در سال تحصیلی 93-92 تشکیل می دادند. نمونه این تحقیق 40 نفر از معلمانی بودند. از روش نمونه گیری در دسترس برای انتخاب نمونه استفاده شد . طرح پژوهش پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. پس ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده برق و کامپیوتر 1391

برای ایجاد امنیت در شبکه های کامپیوتر، سیستم های تشخیص نفوذ پیشنهاد شده اند تا در صورتی که نفوذگر از سایر تجهیزات امنیتی عبور کرد، بتواند آن را تشخیص داده و از پیش روی آن جلوگیری کند. سیستم های تشخیص نفوذ دارای چالش های زیادی هستند، از جمله این که این سیستم ها با گذر زمان کارایی خود را از دست می دهند. ما در این پایان نامه روشی را پیشنهاد داده ایم که هشدارهای تولید شده در سیسنم های تشخیص نفوذ را...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
سید سعید نجفی sied saeed najafi shiraz university of medical sciences/college of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری و مامایی حضرت فاطمه (س) مهران حقگو mehran haghgou ali asghar hospital,shiraz university of medical sciences,بیمارستان حضرت علی اصغر، دانشگاه علوم پزشکی شیراز محمد حسین کاوه mphamad hissin kaveh health & nutrition school, shiraz university of medical sciencesدانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی شیراز پریسا منصوری parysa mansoory shiraz university of medical sciences/college of nursing and midwiferyرت فاطمه (س)

چکیده مقدمه و هدف: کاستی های روش های سنتی تدریس، پیشرفت های فنی و اقتضائات دنیای امروز، لزوم رویکردهای جدیدی به آموزش را ایجاب کرده است. روش های کاوشگری مبتنی بر وب، با تلفیق فناوری های روز و فنون اکتشافی، اثر بخشی بیشتر یادگیری را به دنبال دارند. این پژوهش با هدف مقایسه ی اثرات دو روش آموزشی سخنرانی و «وب کوئست» در یادگیری دانشجویان پرستاری انجام شده است. روش کار: 42 نفر از دانشجویان پرستاری ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده کامپیوتر و فناوری اطلاعات 1392

شبکه موردی شبکه ای است که توسط گره های بی سیم که می توانند سیار هم باشند تشکیل می شود. در این شبکه ها (لزوماً) از هیچ زیر ساخت پیش ساخته ای استفاده نمی شود. بلکه فقط شامل گره های بی سیم هستند که به کمک ارتباط با گره های همسایه، به گره های غیر همسایه متصل می گردند. در واقع هر گره برای برقراری ارتباط با مقصد باید از گره های دیگر استفاده نماید و به آنها اعتماد کند. به دلیل عدم وجود کنترل مرکزی بر ر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده فنی 1391

با ظهور اینترنت علاوه بر تسریع و آسان شدن انتقال اطلاعات زمینه های جدیدی نیز برای تحول در رفتارهای سنتی به وجود آمده است. از جمله این تحولات، تغییر کانال استخدام از صنعت چاپ به اینترنت است. به این ترتیب، هر روزه تعداد زیادی از کاربران به دنبال یافتن مشاغل دلخواه و متناسب با مهارت های خود و یا به منظور بهره بردن از نیروهایی با تخصص مورد نیاز، در اینترنت به جستجو می پردازند و با انبوه اطلاعات مرت...

ژورنال: :دانش حسابداری و حسابرسی مدیریت 2016
اکرم تفتیان ناصر ایزدی نیا محسن دستگیر هادی امیری

این پژوهش رابطه سطح افشای اطلاعات با عملکرد مبتنی بر حسابداری و بازار در دوره قبل و بعد از تدوین استاندارد و مقررات-گذاری را گزارش میکند. در زمینه ارتباط بین سطح افشا و عملکرد شرکتها، در مطالعات انجام گرفته دوگانگی دیده می شود؛ درحالیکه برخی از مطالعات تاثیر سطح افشا بر عملکرد شرکتها را نشان میدهند، مطالعات دیگری نیز وجود دارد که تاثیر عملکردشرکتها بر سطح افشا را آزمون کرده اند. مشاهده شواهدی م...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
صدیقه عابدی کارشناس فناوری اطلاعات سلامت، گروه مدیریت و فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران رضا خواجویی استادیار، دکترای تخصصی انفورماتیک پزشکی، مرکز تحقیقات انفورماتیک پزشکی، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران لیلا احمدیان استادیار، دکترای تخصصی انفورماتیک پزشکی، مرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران سارا کاوه دانشگاه علوم پزشکی کرمان

مقدمه : با توجه به رسالت وب سایت های دانشگاهی در ارائه خدمات به کاربران، طراحی کارآمد محتوای اطلاعاتی آن ها باعث استفاده مؤثر آن ها می شود. از جمله ی آن ها وب سایت های گروه های آموزشی هستند که می توانند حاوی اطلاعاتی ارزنده برای اساتید، دانشجویان و سایر کاربران باشند. هدف از این مطالعه شناسایی محتوای اطلاعاتی وب سایت های گروه فناوری اطلاعات سلامت و مدارک پزشکی کشور بود. روش بررسی : این پژوهش یک...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
سلیمان زند soleiman zand دانشگاه علوم پزشکی اراک هادی جعفری منش hadi jafarimanesh ناصر رضایی naser rezaee بابک پاک نیا babak paknia

سابقه وهدف: شاید به جرأت بتوان گفت که اساسی ترین بخش هر برنامه آموزشی و درسی، ارزشیابی است، زیرا تنها با انجام صحیح آن می توان به کاستی های برنامه پی برد و برای رفع آنها اقدام کرد . مطالعات مختلف نشان داده اند که ارزشیابی های مستمر و مداخلات لازم براساس نتایج آنها، تأثیر غیر قابل انکاری در بهبود روند آموزش در همه سطوح دارند. توجه به این حقیقت که ارزشیابی برنامه های آموزشی یک فعالیت مستمر و پویا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید