نتایج جستجو برای: سواد ومهارت دیجیتالی
تعداد نتایج: 5271 فیلتر نتایج به سال:
رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی مادران با نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک فرزندان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی مادران با نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای(odd) واختلال سلوک(cd)انجام شد. به این منظور از جامعه آماری دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر تهران تعداد 120 نفر دانش آموزان مقطع ابتدایی مناطق4 و8 و14به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.داده ها به کمک پرسش نامه های هوش هیجانی شرینگ و رضایت زناشویی انریچ و مقیاس اختلا ل های رفتاری کودکان csi-4 ...
در دنیای امروز که به عصر ارتباطات معروف شده و تغییرات و نوآوریهای تکنولوژیکی، ارتباطات و اطلاعرسانی و ارائه خدمات سرعت بالایی پیدا کرده، کشورها و سازمانهایی موفقاند که همسو و هم پای تغییرات محیطی حضوری قدرتمند و موثر در این چرخه داشته باشند و با شناخت مخاطبان سیاستهای القایی خود را به روی آنها گسترش دهند. تکنولوژیهای نوین ارتباطی در روابط عمومی الکترونیک جایگاه ویژهای دارند و میتوانند...
هدف اصلی پژوهش حاضر، هنجاریابی، تعیین روایی و پایایی فرم کوتاه پرسشنامه رغبت سنج استرانگ- اصفهان برای دانش آموزان سال سوم راهنمایی واول دبیرستان شهراصفهان بوده است. به همین منظور تعداد 1000 نفراز دانش آموز به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. نتایج نشان دهنده پایایی به روش آلفا بین 50/ تا 81/0 برای موضوع های کلی 39/0 تا 96/0 برای مقیاس های رغبت اصلی و 31/0 تا 82/0 برای مقیاس های سبک فردی بوده اس...
تعلیم و تربیت دریک کشور اساس تمامی فعالیت های اعتقادی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی وسیاسی است و در راس آن در نهاد مدرسه و مدیران مدارس به عنوان رهبران آموزشی عهده دار این وظیفه هستند. هدف این پژوهش، طراحی چارچوب سواد رهبری آموزشی مدیران مدارس در نظام آموزشوپرورش ایران بود، روش پژوهش، فراترکیبِ تبدیلی ،در گام اول پس از ارائه سؤال پژوهش، اعضای تیم فراترکیب مشخص شدند. در گام دوم و سوم، منابع معتبر دا...
هدف از این پژوهش، ارائه الگویی برای میز آرشیو دیجیتالی معاونت اسناد ملی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران است. براساس تحلیل ویژگیهای محتوایی میزهای آرشیوهای دیجیتالی حاوی این خدمت، که دارای وبسایت به زبان انگلیسی یا این که علاوه بر زبان ملی دارای نسخه انگلیسی هستند. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و به روش تحلیل محتوا انجام گرفته است. ابزار گردآوری دادهها سیاهه وارسی است که برای متخصص...
پژوهش حاضر با هدف بررسی مؤلفه های سواد مالی و سواد اقتصادی در محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق از نوع تحلیل محتوا و جامعه آماری کتاب های درسی دوره ابتدایی درسال تحصیلی 92-1391 است. در این پژوهش حجم نمونه شامل تمامی محتوای کتاب های درسی ریاضی (پایه های اول تا ششم)، تعلیمات اجتماعی (پایه سوم)، مطالعات اجتماعی (پایه ششم ابتدایی) همچنین بخش مدنی محتوای کتاب های تعلیمات اجت...
هدف: هدف شناسایی عوامل راهبردی مؤثر و پیشبرندۀ رشد و توسعۀ کتابخانههای دیجیتالی در ایران است. روش: روش این پژوهش نظریۀ دادهبنیاد به شیوۀ نظاممند در سه مرحلۀ کدگذاری باز، محوری و انتخابی است. جامعۀ آماری پژوهش متشکل از متخصصان و خبرگان حوزۀ کتابخانههای دیجیتالی و روش گردآوری دادهها، مصاحبۀ نیمه ساختاریافته تا رسیدن به کفایت و اشباع نظری بود. دربارۀ دادهها پس از کدگذاری و شکلگیری طبقات ا...
شاحص فرصت دیجیتالی، یک شاخصمرکب است که امکان دسترسی ارزان، همه شمول، فراگیر و برابر شهروندانیک کشورمشخص یا گروههایمشخصی از یکجامعه به ابزارهای (ict) را مورد اندازهگیری قرارمیدهد. پژوهشحاضر با هدف شناخت رابطه بین دسترسی به مؤلفههای شاخص فرصت دیجیتالی با انگیزه شرکت وکارایی دورههای آموزش ضمن خدمت (icdl) انجام گرفتهاست. جامعهآماری شامل دبیران مقطع متوسطه شهرسردشت بود که در دوره...
این پژوهش به دنبال آن است که عوامل اجتماعی موثر برکودک زاری در دانش آموزان مدارس شهریار را با تاکید بر حمایت اجتماعی ، روابط اجتماعی ومهارت اجتماعی بررسی نماید.با توجه به اینکه عوامل اجتماعی یک از عوامل زمینه ساز ومهم در آزار کودکان محسوب می شود دراین پژوهش مورد سنجش قرار گرفته ند.
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید