چکیده: مقدمه: هدف از پژوهش بررسی رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و هوش هیجانی با سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر سال سوم مقطع متوسطه منطقه دو شهر تهران می باشد. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر سال سوم مقطع متوسطه منطقه دو شهر تهران می باشد. برای انتخاب نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی 230 نفر انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه های فرزندپرور...

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سبک های فرزند پروری ادارک شده و مشکلات تصمیم گیری شغلی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل سال تحصیلی 90-1389 دانشگاه شهید بهشتی بود. با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی  375 دانشجو انتخاب ولی به علت ناقص بودن 15 پرسشنامه کنار گذاشته شد و در نهایت 360 پرسشنامه تحلیل شد.  برای جمع آ...

اضطراب امتحان مشکل آموزشی مهمی است که سالانه میلیون ها دانش آموز را در سراسر جهان تحت تأثیر خود قرار می دهد. با توجّه به نقش مهمی که خانواده در این زمینه و در زمینه خودکارآمدی تحصیلی فرزندان دارد اهمیت مسأله آشکار می شود. هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و اضطراب امتحان با واسطه گری خودکارآمدی تحصیلی بود. به همین منظور تعداد 351 نفر (از بین4857 دانش آموز) از دانش ...

هدف از این پژوهش تبیین رابطه الگوهای فرزندپروری والدین با سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر لامرد بوده است. پژوهش حاضر به روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر لامرد بوده اند. در این پژوهش از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ای برای تعیین نمونه مورد نظر استفاده شد که بر حسب جدول کرجسی و مورگان 80  نفر از دانش‌آموزان به عنوان نمونه آماری انتخاب...

به جهت اهمیت و گستردگی نقش خانواده، بسیاری از تحلیل گران و نظریه پردازان سرمایه اجتماعی و فرهنگی، خانواده را به عنوان یک منبع مهم تولید یا فرسایش سرمایه اجتماعی و فرهنگی ذکر کرده اند. مدرسه نیز به عنوان گروه ثانویه تأثیری به سزا در رشد اجتماعی و جامعه پذیری کودکان دارد. مدرسه نهادی است که رسمأ توسط جامعه موظف به اجتماعی کردن دانش آموزان در زمینه ی مهارت ها و ارزش هایی خاص شده است. اگر دو نهاد خ...

هدف از این پژوهش، تعیین رابطه بین سبک های فرزندپروری ادراک شده با اهمال کاری تحصیلی و ترس از موفقیت دانش آموزان دختر منطقه یک شهر تهران است. روش پژوهش ، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستان مدارس دولتی منطقه یک شهر تهران است که در سال تحصیلی 93-1392مشغول به تحصیل بودند. نمونه گیری انجام شده از نوع خوشه ای چند مرحله ای است و با استفاده از جدول کرج...

این پژوهش ، جهت مقایسه بین نوجوانان بزهکار و غیربزهکار از نظر شیوه های فرزندپروری خانواده انجام شده است. روش پژوهش حاضر به صورت کیفی می باشد. به همین منظور مصاحبه های محقق ساخته با 12 نوجوان 17 ساله انجام شد. نمونه نوجوانان بزهکار که 6 نفر بودند را به صورت تصادفی با مراجعه به یکی از کانون های اصلاح و تربیت و همچنین 6 نمونه نوجوانان غیر بزهکار به صورت هدفمند از منطقه 2 شهر تهران انتخاب شدند. سپس...

پژوهش حاضر در پی شناسایی چگونگی ارتباط سبک های فرزندپروری در خانواده با میزان سلامت اجتماعی فرزندان می باشد. از میان سبک-های مختلف فرزندپروری، سه سبک استبدادی، آسان گیر و آزادمنش بر اساس دیدگاه دیانا بامریند به عنوان متغیر مستقل انتخاب گردیده و کوشش شده به بررسی تأثیر آن بر اساس نظریه کییز، بر سلامت اجتماعی افراد به عنوان متغیر وابسته پرداخته شود. این پژوهش مبتنی بر روش پیمایش می باشد؛ با استفا...

سهل تستری به حق یکی از ارکان تصوف اسلامی است که در ردیف جنید ، شبلی و بایزید بسطامی تاثیر فراوان بر تفکر صوفیانه داشته و کمتر کتاب و رساله عرفانی به فارسی یا به عربی دیده می شود که وامدار سهل و آرا وی نباشد . از میان معاصرین نیز برخی مستشرقین و محققان ، پژوهش هایی درباره سهل و آراء وی داشته اند که معرفی و نقد آنها و منابع کهن صوفیه در باب سهل می تواند علاقمندان را به کار آید . در این جستار ، م...