هدف از این مطالعه، بررسی اثر واسطه­ای انگیزش و خودگردانی تحصیلی در رابطه­ی بین ادراک از الگوهای ارتباط خانواده و ادراک از ساختار کلاس با سرزندگی تحصیلی بود. در این مطالعه، 392 دانش­آموز (205 دختر و 187 پسر) در مقطع متوسطه­ی شهرستان پلدختر استان لرستان در سال تحصیلی 92-1391 شرکت داشتند که به روش خوشه­ای تصادفی چندمرحله­ای انتخاب شده بودند. مشارکت­کنندگان نسخه­ی فرزندان ابزار تجدیدنظر شده­ی الگوه...

در پژوهش های اخیر، درگیری تحصیلی، به عنوان یکی از سازه های موثر بر پیشرفت تحصیلی مورد توجه قرار گرفته است. یکی از چالشهای موجود در زمینة مطالعه ی این سازه، سنجش و ارزیابی این متغیر و مولفه های آن بوده است. هدف از مطالعة حاضر، بررسی و انطباق شاخصهای روایی و پاپایی پرسشنامه ی درگیری تحصیلی ریو و تسنگ ، بر روی نمونه ای از دانش آموزان پسر و دختر دبیرستانی شهر بندرعباس بوده است. آزمودنی‌های پژوهش،36...

هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش سرمایۀ اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته‏های کشاورزی در دانشگاه رازی کرمانشاه بود. جامعۀ آماری تحقیق شامل همة دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته‏های کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه بودند ()، که تعداد 154 نفر از آنها به روش نمونه‏گیری طبقه‏ای تصادفی با انتساب متناسب برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه‏ای بود که روایی آن توسط متخصصان و پایایی آن با ...

این پژوهش با هدف آزمون و مقایسه مدل رابطه علی ویژگی‌های شخصیتی با کیفیت زندگی و عملکرد تحصیلی با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی و تنظیم هیجان در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز صورت گرفته است. جامعهآماری اینپژوهش تمامیدانشجویاندختروپسرمشغول بهتحصیل در دانشگاه شهیدچمراناهوازبودند که 350 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای، به­عنوان نمونه آماری انتخاب شده و به ابزارهای پژ...

هدف از پژوهش حاضر، ارائۀ یک مدل علّی از کمک­طلبی تحصیلی و باورهای هوشی براساس نقش واسطه­گری احساسات شرم و گناه به روش تحلیلِ مسیر است. روش: شرکت­کنندگان این پژوهش شامل 213 نفر از دانش­آموزان مقطع متوسطۀ شهرستان لردگان بوده‌اند که به روش خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند و به پرسشنامه­های باورهای هوشی (عبدالفتاح و یتس، 2006)، مقیاس گرایش به شرم و گناه (کوهن، وولف، پنتر و اینسکو، 2011) و مقیاس رفتار ...

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه علّی بین درگیری تحصیلی، منبع کنترل و تاب­آوری تحصیلی صورت گرفت. شرکت­کنندگان شامل 400 نفر از دانشجویان دانشگاه لرستان در سال تحصیلی 97-1396 بودند که با روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور اندازه­گیری متغیرهای پژوهش، از پرسشنامه‌های تاب­آوری تحصیلی، منبع کنترل و درگیری تحصیلی استفاده شد. برای ارزیابی مدل پیشنهادی از نرم­افزار آموس و روش تحلیل مسیر استفاد...

دانشجویان تازه ­وارد در بدو ورود به دانشگاه همزمان که فرصتهای جدید‏ی پیش‏رویشان قرار می‏ گیرد، با مشکلات و عوامل تنش ‏زای بسیاری برخورد می ‏کنند که در بسیاری از موارد دانشجویان قادر به مدیریت وضعیت جدید خود نیستند و این امر مشکلات زیادی را برای آنان ایجاد می‏ کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش برنامه گذار مدرسه به دانشگاه بر میزان انطباق‏ پذیری و بهزیستی‏ تحصیلی دانشجویان تازه­ وارد دانشگ...

در این پایان نامه به شناسایی ویژگی های تزیینی نشانه های قرآنی در سده 4 تا پایان سده 9 هجری قمری با تأکید بر نسخه های موجود در گنجینه آستان قدس رضوی پرداخته شده است، همچنین بهره گیری از نقش مایه های هنر ایران و فرایند وام گیری عناصر هنری تمدن های هم جوار و اقوام دیگر نیز موضوع موردبحث در این پایان نامه می باشد که به دنبال آن جنبه های نمادین در نقوش بکاررفته در نشان های قرآنی دربازه زمانی مورد بح...

در پژوهش حاضر به بررسی بسامد وقوع انواع هجا و محدودیت های توزیعی و ترکیبی آن ها در کلمات بسیط فارسی پرداخته شده است. داده های مورد نیاز برای انجام پژوهش، از فرهنگ فارسی یک جلدی معین(1387)، استخراج شده است، علاوه بر این داده ها، پیوست خوشه های میانی دوهمخوانی و سه همخوانی پایان نامه ی علم الهدی(2000)، نیز در این پژوهش مورد استفاده و تحلیل قرار گرفته اند.نتایج این پژوهش بدین شرح می باشد: ? توزی...

حضور فرشته در تصاویر تلاشی برای عینیت دادن به واسطه ایی میان دنیایی نا پایدار و عالم مشهودات است. حضور فرشته را عموما در بیشتر نقاشی ها و تصاویر چاپی بدست آمده در داستان هایی می بینیم که معنویت محور اصلی آن بوده و انسان در موقعیت ارتباط با عالم ناپیدا قرار دارد .همانند داستان هایی از معراج حضرت رسول و سفر به آسمان هفتم ودیدار ایشان از بهشت ودوزخ ویا داستانهایی همانند وحی های مکرری که از جانب فر...