به موازات رشد دانش و افزایش منابع دانش و تغییرات به وجود آمده در کتابخانه ها و در پی آن ظهور و گسترش مدیریت دانش، کارکردهای کتابخانه نیز دچار تغییر شده اند. از جمله تغییراتی که مدیریت دانش در کارکردهـای کتابخانه ایجاد کرده است تغییـر در بخش سازماندهـی منابع کتابخـانه می باشد، لذا پژوهش حاضر کاربردی و از نوع پیمایشی و با هدف تعیین کاربرد مدیریت دانش در توسعه خدمات مربوط به سازماندهی منابع چاپی و...

هدف پژوهش حاضر شناخت شیوه‌های سازماندهی منابع غیرکتابی در کتابخانه ملی ایران است. تمامی منابع غیرکتابی کتابخانه ملی ایران براساس قواعد فهرستنویسی انگلوآمریکن فهرستنویسی توصیفی شده و فهرستنویسی تحلیلی آنها با استفاده از اصطلاحنامه فرهنگی فارسی (اصفا) تهیه می‌شود. بازیابی آنها ترکیبی از کدهای عددی و شماره ثبت برای هریک از انواع منابع است. سازماندهی منابع غیرکتابی کتابخانه ملی در تعیین عنوان کامل،...

هدف: پژوهش حاضر به بررسی و تعیین عناصر فراداده‌ای جهت سازماندهی نقشه‌های جغرافیایی به‌عنوان یک منبع اطلاعاتی باارزش در مراکز جغرافیایی، آرشیوی، کتابخانه‌ای و موزه‌ای ایران پرداخته است. روش/ رویکرد پژوهش: پژوهش به روش پیمایشی توصیفی تحلیل محتوا انجام پذیرفته و داده‌ها از طریق سیاهه وارسی و پرسشنامه گردآوری‌شده‌اند. جامعه این پژوهش شامل 10 استاندارد توصیفی بین‌المللی، کاربرگه 9 سازمان دربردارنده ...

هدف: اثربخشی دوره های آموزش الکترونیکی علوم کتابداری و آرشیوی در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران از نظر آموزش­گیرندگان سنجیده شده است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی از نوع توصیفی است. ابزار پژوهش پرسشنامه­ای با 23 سؤال در مقیاس طیف لیکرت است. فرضیه پژوهش با ضریب آلفای کرونباخ  برابر با 981/0 تأیید و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم­افزار spss نسخه 19 و نرم­افزار excel 2007به تناسب مت...

هدف: مقالۀ حاضر، به منظور تبیین کاربرد فراداده در بافت آرشیوی، انواع استانداردهای فراداده ای بافت آرشیوی از لحاظ کارکردپذیری، و رویکردهای بهره مندی از فراداده در بافت مذکور طراحی شده است. روش/ رویکرد پژوهش: پژوهش حاضر، از نوع پژوهش های مفهومی است که با رویکرد تحلیلی جهت تحقق هدف پژوهش گام بر می دارد. بدین منظور، ضمن اشاره به ویژگی های بومی اشیای محتوایی بافت آرشیوی و ضرورت استفاده از فراداده در...

ساختار هولوگرافیک از جمله ساختارهای نوینی است که شاید طراحی آن آرزویی دور از ذهن به نظر بیاید. این ساختار نیز می تواند همانند ساختارهای دیگر باتوجه به ویژگی ها و اهداف سازمان، ساختاری بهینه برای سازمان ها به شمار آید. وجود مولفه ها و شاخص هایی می تواند به طراحی این ساختارها برای سازمان ها کمک کند و زمینه بکارگیری آن را در سازمان ها برای رسیدن به اهدافشان فراهم نماید. یکی از سازمان هایی که با ار...

امروزه اغلب اندیشمندان سازمانی بر این باورند که محیط خارجی سازمانها پر آشوب و متلاطم است و پیشرفت های پی در پی در فن آوری، بحران های اقتصادی و سیاسی، مسائل صنعتی و دگرگونی های اجتماعی، جنبه هایی از این دنیای در حال تغییر هستند. سازمان ها برای غلبه بر این عدم اطمینان و پیچیدگی از ابزار هوش استرات ژیک بهره می گیرند. این پژوهش در پی بررسی عوامل موثر بر ایجاد ساختاری اثربخش برای واحد جمع آوری، ...

جایگاه و اهمیت کتاب درسی در سیستم آموزشی کشور با نقش ارزنده آن در فرایند تعلیم و تربیت مشخص و ممتاز می گردد. ضرورت به روز کردن منابع آموزشی به علت گسترش روز افزون اطلاعات، اهمیت درس علوم برای موفقیت در زندگی روزمره و لزوم درک صحیح دانش آموزان از برخی مفاهیم انتزاعی علوم از جمله مفهوم انرژی، یک اصل انکار ناپذیر است. چگونگی سازمان دهی کتاب درسی در نحوه یادگیری دانش‏آموزان اهمیت بسیاری دارد لذا ای...

سازماندهی اطلاعات، به منظور استفادة مؤثر از اطلاعات، همواره مورد توجه قرار گرفته است. اطلاعات و مدارک بدون سازماندهی قابلیت خود را از دست می دهند. به طورکلی، سازماندهی به وسیلة فرایندهای متنوع بازنمایی محتوای مدرک در جهت بهبود جست وجو و بازیابی اطلاعات گام بر می دارد. یکی از مهم ترین شیوه های بازنمایی محتوا، نمایه سازی است. نمایه سازی فرایندی پیچیده است و ارائة روش های عملی آن می تواند به استفا...